Карлос Молина: «Интернет позволява да се създаде по-разнообразна оферта за обучение»

Времената се променят, а с тях се трансформират и нуждите и изискванията, които трябва да бъдат изправени, за да се изгради интересен професионален профил с бъдеще.

Очевидно това е вярно и в областта на психологията, област на развитие на работата, в която не е точно лесно нито да намерите работа или клиенти, нито да направите първите стъпки, като имате само заглавието под мишница академичен. В един все по-взаимосвързан свят и с все повече и повече образовани хора, търсещи място на пазара на труда, е трудно да се знае в коя посока да вървят... но също така има все повече и повече възможности за обучение в търсене на курсове и магистри, които отговарят на това, което търсим. Точно за това ще говорим в това интервю. Карлос Молина, част от екипа, отговарящ за Средиземноморското училище по психология.

• Свързана статия: „30-те таланта (или умения), които всеки психолог трябва да притежава“

Интервю с Карлос Молина: новите тенденции в обучението по психология

Карлос Молина е оперативен директор на бизнес групата, която създаде Средиземноморското училище по психология, център за обучение в областта на психологията, който през За кратко време успя да предложи голямо разнообразие от магистърски курсове, курсове и следдипломни курсове в онлайн модалността и че има присъствие в няколко от основните градове на Испания. В това интервю Карлос ни разказва за динамиката, която в момента оформя света на обучението в тази широка професионална област, която включва както света на психичното здраве, така и новите открития в неврологията и управлението на екипи и комуникационните стратегии в Бизнес.

Кои са основните основни идеи, довели до раждането на Средиземноморската школа по психология?

Средиземноморското училище по психология се ражда като отговор на няколко недостатъка, които съществуваха по отношение на обучението по психология. Установихме, че има много възможности за подобрение в сектора и решихме да се възползваме от тях.

От една страна осъзнахме, че пазарът на труда възнаграждава все повече специализацията на своите професионалисти, но тази специализация изисква предварително обучение, което не е лесно получи.

Първо, учете за университетска степен, отделете поне четири години усилия и отдаденост и след това не мислете, че сте завършили; трябва да продължите да инвестирате години и пари в различни майстори или в подготовка за PIR, без да можете работите едновременно, защото изисква присъствие и време, които ви пречат да се посветите на нещо друго време.

Искаме да улесним този процес, да го направим по-достъпен за всички, така че да можете да учите и специализирате, независимо дали по едно и също време работите, че са ви останали някои предмети във вашата степен, че имате семейни задължения или че изпълнявате други Проекти. Искаме личната ситуация на всеки ученик да не е спирачка за продължаване на израстването му като професионалист. Ето защо създадохме нашата 100% онлайн и гъвкава методология.

Освен това, от друга страна, има група хора, които въпреки че нямат диплома по психология, са много се интересувам от този бранш и бих искал да се обучава в него, било по лични причини или професионалисти. Ние също искахме да създадем решение за тях, с достъпни програми за обучение и по-леки, но също толкова строги учебни планове.

Отвъд това, което се случи във времената на кризата с коронавирус... Остава ли онлайн обучението тук?

Разбира се, не се съмнявам, че онлайн обучението е тук, за да остане. Коронавирусът, разбира се, беше ускорител, защото ни принуди да правим всичко дистанционно, но също така ни накара да осъзнаем, че ученето от вкъщи е възможно вече да разполагаме с цялата необходима технология и че трябва само да променим определени обичаи и да напуснем нашата зона на комфорт.

След като всички сме проверили предимствата на онлайн обучението, защо да се връщаме? Преди, ако сте искали да направите магистърска степен в център за обучение извън вашия град, вие предполагахте, че трябва да напуснете дома си, с всички разходи за транспорт и настаняване, които това води, в допълнение към неудобствата, които може да доведе до лични.

В Средиземноморското училище по психология нашите ученици не са длъжни да обърнат живота си с главата надолу тренират, те могат да учат където искат, по времето, когато искат, да вземат изпити, когато искат и да следват своето ритъм.

Често ли се прави грешката да се вярва, че онлайн обучението е само за хора, които попадат под понятието „дигитални номади“?

Вярно е, че някои хора са по-склонни от други да се включат в онлайн обучение. Все още има профили с много нежелание да се адаптират към дигиталните, защото смятат, че е само за млади хора, или с хора със специални способности като много организирани или разбиращи в технологиите, когато не е нужно да бъдат Така.

В крайна сметка всеки може да има своите предпочитания, но ние вярваме, че най-малкото заслужавате възможността да изпробвате онлайн методология и да решите дали това е това, което най-добре отговаря на вашите нужди нужди.

Ако някой поеме по пътя лице в лице, бихме искали това да бъде, защото той наистина го предпочита, а не поради липса на онлайн опции или страх да се направят нещата по различен начин от начина, по който са правени досега сега.

Кои са основните положителни аспекти на предлагането на обучение по психология, което все повече използва възможностите, предлагани от Интернет?

За мен най-ясното предимство е гъвкавостта. Интернет ни позволи да създадем много по-достъпно и разнообразно предложение за обучение, което да се адаптира към нуждите на всеки човек. От дневната си в 22 ч. можете да изучавате както магистърска степен по детска психология, така и следдипломна квалификация по клинична невропсихология, както и един от нашите курсове за самопомощ.

Освен това в нашето училище често провеждаме лекции с различни професионалисти, които каним да работят с нас, тези Лекциите също са 100% онлайн и ние ги оставяме записани на нашата платформа, така че нашите студенти да могат да ги видят, когато искам. Наричаме го средиземноморски метод. В обобщение, в резултат на гъвкавостта, която ни предоставя Интернет, възникват много други положителни аспекти.

За организация, фокусирана върху обучение, като Средиземноморското училище по психология, онлайн модалността предоставя ли също и по-голяма гъвкавост за адаптиране към нуждите на хората, които искат да се професионализират и да им предложат варианти с роднини скорост?

Точно. Онлайн модалността значително улеснява и ускорява професионализацията и специализацията на заинтересованите. От момента, в който решите, че искате да разширите обучението си, докато започнете например магистратура, в нашето училище могат да минат само няколко дни. Освен това, ако организирате времето си добре и сте последователни с него, за по-малко от година можете да имате дипломата си в ръцете си.

Бихте ли казали, че част от сектора на университетското или следдипломното образование и обучение не обмисля предлагането онлайн опции просто защото това е отклонение от това, което се прави от десетилетия с класовете лице в лице? Доколко тежи логиката на традицията?

Според нашия опит това е напълно вярно. Излизането от зоната на комфорт и промяната на навиците ни е нещо, което струва и изисква усилия, както индивидуално, така и за организациите като цяло.

Когато в резултат на COVID започнаха да се появяват нови начини за правене на нещата, имаше хора, които с нетърпение очакваха всичко да се върне към нормалното. нормалност, да се върнете на работа и да предложите обучение, както преди, без да запазвате нито една от новите онлайн техники, които са били разработени. Според мен най-умното нещо е да запазиш най-доброто „преди” и най-доброто „сега”. Ако всички следвахме логиката на традицията, нямаше да има иновации или прогрес, нещо, което е много важно за нас.