Терапии с игра за деца със синдром на Даун

Ясно е, че през последните десетилетия се наблюдава голямо нарастване на осъзнаването на многообразието начини, по които човешките същества могат да възприемат реалността и да усетят преживяванията от реалността живот. В допълнение, ходенето на психотерапия също стана много нормализирано, нещо, което преди по-малко от век означаваше страдание от стигма, свързана с психични проблеми.

Днес обаче има парадокс: много от тези, които вярват, че идеята, че някой може да се наложи да отиде на психолог, трябва да се нормализира, приемат за даденост, че това, което се прави по време на тези сесии е да се говори и разсъждава върху много абстрактни концепции... Без да осъзнават, че това предполага игнориране на реалността на много хора с интелектуални ограничения или глаголен. Игрови терапии, прилагани при деца с Синдром на Даун е ясен пример за това, тъй като показва степента, до която психологическата намеса може да бъде адаптирана към реалностите много разнообразни и поставят под въпрос това, което често се приема за даденост в работата на здравните специалисти психически.

Какво представляват игровите терапии?

Както показва името му, игровите терапии са форми на психотерапевтична интервенция, които се развиват чрез играта като средство; въпреки това, тъй като те са предназначени като терапевтичен ресурс, забавлението и свободното време не са основната цел тук и във всеки случай те се явяват като вторична последица, страничен продукт. Основната цел е подпомага правилното развитие на когнитивните умения и емоционалното управление, като се възползва от ресурсите, предлагани от игров контекст, чрез създаване на среда на доверие, сигурност и свободно изразяване с помощта на предмети и наративни елементи, предоставени от терапевта.

В този смисъл игровите терапии не са предназначени специално за лечение на деца. със синдром на Даун и е нормално да се прилагат при непълнолетни с различни проблеми и нужди.

Въпреки това, сред децата, които са развили тази генетична промяна, тя е особено важна и се адаптира много добре към ограничения на някой, който има малка способност да обработва много абстрактни понятия или да артикулира и разбира повече или по-малко изречения комплекс. Не трябва да се забравя, че синдромът на Даун се проявява с различна степен на увреждане на интелигентността и докато някои малките се нуждаят от относително малко специално внимание, други са напълно неспособни да говорят или да разбират изречения просто.

• Свързана статия: "Психология на развитието: основни теории и автори"

Какви са ползите от игровата терапия при деца със синдром на Даун?

Основните стълбове на интервенцията с игрова терапия са три, съответстващи на типа умения и склонности, които допринасят за обучението. Те са следните:

• Изразяване и комуникация
• учене за света
• себепознание

В този смисъл най-важните ползи, които игровите терапии предоставят на деца със синдром на Даун, са следните:

1. Социализация

Играта е чудесен начин за тренирайте основни социални умения въз основа на поредица от правила, базирани на разказ. С други думи, създава „полигон“, в който да експериментирате и практикувате в по-проста реалност от тази, която съществува извън рамката на играта. Освен това фактът, че играта се асоциира с приятно прекарване, кара малките да се отварят повече към другите, независимо дали са други момчета и момичета или самият терапевт.

• Може да се интересувате от: "Социални умения в детството: какви са те и как да ги развием?"

2. Упражняване на езика на тялото

Играта предоставя възможности за поведение, различно от това, продиктувано от социалните конвенции, на които дори малките деца са подвластни в по-голяма или по-малка степен. Това им позволява да бъдат насърчавани да танцуват, пеят, практикуват невербална комуникация и т.н.

3. Помага за развитието на символично изразяване

Всички форми на езици се основават на символно изразяване и дори хората с много ограничени комуникационни умения често имат способността да мислят в относително абстрактни термини. Следователно, друго от предимствата на игровата терапия за деца със синдром на Даун се състои в действа като мост между тази способност да се мисли за концепции, от една страна, и възможността да се изразят чрез символи. Играта предоставя символични елементи, които могат да бъдат прегледани и преосмислени от малките. По същия начин осигурява материали за художествена изява.

4. Помага за подобряване на уменията за учене

Да се ​​научиш да играеш също е опит, чрез който децата научават за способността си да учат; предлага пъзели, гатанки с улики, предизвикателства за решаване чрез създаване на наративни дъги и др. И всичко това, без да се налага да отразяваме, без да правим нищо повече от това, но чрез взаимодействие с околната среда.

• Свързана статия: "Невропсихология: какво е това и какъв е нейният обект на изследване?"

Искате ли да се обучавате в психологическа помощ за хора със синдром на Даун?

Ако се интересувате да научите повече за това как да използвате игрови терапии за насърчаване на когнитивното и емоционално развитие при деца със синдром на Даун, ви каним да научите магистър по диагностика и интервенция при синдрома на Даун от Edeca Formación.

Тази програма е предназначена за професионалисти и студенти, които искат да се специализират в областта на Синдром на Даун и научете практически инструменти за подпомагане на развитието на децата с това състояние. Лъч Натисни тук за повече информация и за записване днес.