Интервю със Соня Алгуеро, технически директор на Mensalus

Определено, Психологическата кариера е една от онези, които в момента предизвикват най-голям интерес, а обучението като психолог може да бъде обогатяващ житейски опит. Но много наскоро завършили се оплакват, че степента е непрактична.

Някои студенти вземат четири години степен, почти още две години в магистър по Общ здравен психологи не успяват да приложат на практика всичко, което са научили. Това се превръща в сериозен проблем, когато трябва да се справяте с хора и в много случаи с техните емоционални конфликти.

Интервю със Соня Алгуеро, директор на магистърската програма по интегративна психотерапия

За щастие, някои следдипломни обучения позволяват обучение не само в теоретични аспекти, но също така предлагат възможност за своите студенти, за да могат да практикуват като психотерапевти и така да постигнат увереност в клиничната практика и психотерапевтици. Пример за това е Магистър по интегративна психотерапия от Института Менсалус в Барселона.

Днес ще разговаряме със Соня Алгуеро, клиничен психолог и общ здравен психолог, основател и технически директор на Институт Менсалус

и директор на магистърска степен по интегративна психотерапия в Instituto Mensalus, за да ни разкаже за това напълно практическо обучение, предназначен за тези, които желаят да придобият необходимите функционални умения, за да могат да извършват професионална работа като психолог.

Джонатан Гарсия-Алън: Институтът Менсалус преподава магистърска степен по интегративна психотерапия. Успях да прочета на вашия сайт, че това е обучение с уникална методика, чиято цел е да помогне на студентите да практикуват като бъдещи психотерапевти. Какво отличава вашия Учител от други подобни?

Sonia Algueró: Ние провеждаме магистърска степен от тип помощ, където студентът може да приложи знанията, придобити в неговия академична траектория в реален контекст, или от пряко наблюдение на случаи, или чрез участие в жив. Това е голямата разлика.

Освен това седмица след седмица можете да черпите от каквито теоретични знания все още са ви необходими, за да провеждате психотерапия. Малките групи и изчерпателното наблюдение от преподаватели гарантират ръководен учебен процес по всяко време. Ученикът никога не е сам, винаги има екип зад него.

Има много студенти, които след завършване на висшето си образование смятат, че не са подготвени да практикуват професията си.Смятате ли, че това явление е реален проблем?

Напълно. Това е основната причина, поради която се записват за нашия Учител. Обучението предлага възможност за упражняване като психотерапевт с реални пациенти, наблюдавани и обучавани през цялото време. Придобиването на умения, произтичащи от постановката, помага на ученика да преодолее страховете и да преодолее пречките, които могат да възникнат в практиката на професионалната практика.

Има различни ориентации в психотерапевтичната практика, но какви предимства предлага характерната интегративна позиция на магистър по интегративна психотерапия на Институт Менсалус?

Работата по интегративен подход улеснява използването на всички необходими техники според търсенето, диагностичната хипотеза и клиничната хипотеза. Позволява ни да се възползваме от широкия набор от ресурси, с които разполагаме в момента, предвид научния прогрес на всички психологически теории.

От интегративния подход и използването на оценена методология на терапевтичния процес, студентът ще има възможността да знае как и кога да прилага знания, придобити в подхода, който е формиран, както и разширяване на знанията си с инструменти от други подходи под защитата на принципите често срещани. Накратко, интегративният подход в психотерапията дава възможност за по-добро адаптиране към нуждите на пациента.

Смятате ли, че е необходимо психолозите да експериментират със собствения си психотерапевтичен стил?

Ние вярваме, че е основно студентът да познава и развива собствения си терапевтичен стил, това ще го улесни да работи по-ефективно. В същото време ще ви позволи по-голямо самосъзнание Полезно при взаимодействие с пациенти и различни проблеми.

Работим върху личния и професионален стил на всеки ученик в дълбочина. От друга страна, те също свикват да ни виждат да работим в различни професионални профили. в обучителните сесии, обучителни сесии, които, нека си припомним, винаги се провеждат с пациенти в прав.

В магистърската програма по интегративна психотерапия студентите имат възможност да се учат от други психотерапевти, като гледат случаи на живо през еднопосочно стъкло. По какъв начин ви помага това?

Както казах преди, фактът на предлагане на знания, базирани на живи реални случаи (чрез еднопосочно огледало, екран и верига на камерата) улеснява, от първия ден, за студента да свикне да бъде свидетел на психотерапията, ръководена от различни професионалисти, в допълнение да наблюдава, коментира и насочва психотерапевтичната интервенция, както се случва с трудностите и характеристиките на реалността професионален.

Смятате ли, че психологията има цялото признание, което трябва? Какви инициативи могат да се предприемат, за да се промени реалността?

Въобще не. Бих им казал да оправдаят, чрез колегиалния орган, създаден да защитава нашата професия (колегия на психолозите), права, които изтръгват нашата професия за разлика от други професии, които са защитили правата си и не са били грабна.

От ваша гледна точка, какво бихте казали на тези наскоро завършили Психология, които искат да практикуват като психотерапевти психолози, но не се чувстват подготвени да се изправят пред пациент?

Бих ви казал, че в нашата магистърска степен ще имате възможност да обучите и подобрите своите психотерапевтични умения, както и да преодолеете страховете си. универсални доказателства в научната библиография: страхове, на които е изложен всеки психолог, и идиосинкратични страхове на всеки студент.

Те също така ще имат шанса да разширят знанията си и, разбира се, ключовия елемент: увеличаване на реално практикуване на техники за психотерапевтична интервенция, които ще им помогнат да разширят своите ресурси като психотерапевти.