6 начина да използвате AI за овластяване на човешкото учене

Все по-често се наблюдава използването на изкуствен интелект в нашата среда, било то в нашите превозни средства, покупки от интернет, незабавни преводи и дори лични асистенти в домовете ни, несъмнено тази технология стъпва силен. Всъщност значението му в нашето общество е такова, че в момента започва да се прилага изкуствен интелект дори в сферата на образованието.

Има много видове изкуствен интелект и следователно има много начини да го дефинираме. Въпреки това, всички определения са съгласни, че крайната цел на тази технология е фокусирана върху извършването на процеси, подобни на тези на човешкото същество. Това означава, че това е машина, способна да представя същите способности като човешките същества, като разсъждение, учене, креативност и планиране.

• Свързана статия: „Видовете обучение: какви са те?“

Потенциалът за научаване, който AI предлага

Изкуственият интелект играе централна роля в цифровата трансформация на обществото и се превърна в глобален приоритет. Както споменахме, образованието не е изоставено и неговото значение е такова, че през 2019 г. ЮНЕСКО публикува Пекинския консенсус относно изкуствения интелект и образованието. Това е исторически момент, тъй като говорим за първия документ, който включва съвети и препоръки как да извлечете максимума от технологиите по отношение на Програмата за образование до 2030 г. Поради това много училища вече избират обучение, фокусирано върху ИИ.

В допълнение към официалното потвърждаване на интегрирането на изкуствения интелект в образованието, консенсусният документ подчертава различните предизвикателства, които трябва да бъдат изправени в рамките на учебния опит на учениците. Тези предизвикателства са следните:

• Планирайте образователни политики, за да извлечете максимума от изкуствения интелект в образованието днес и в бъдеще.
• Проектирайте нови образователни модели, които интегрират изкуствения интелект в разработването на по-добри образователни услуги, ресурси и инструменти за по-персонализирано дистанционно обучение.
• Уверете се, че изкуственият интелект е от полза за учителите, вместо да ги замества, създавайки програми, които укрепват техния капацитет.
• Подгответе следващото поколение професионалисти с правилните ценности и умения за живот и работа в ерата на изкуствения интелект.

Сега може би се чудите: Какви са начините за използване на изкуствения интелект за подобряване на ученето?

• Може да се интересувате от: „11 жизненоважни техники за изучаване, за да научите повече“

Начини за подобряване на човешкото обучение

Начинът, по който мислим за образованието, е напълно променен благодарение на изкуствения интелект. Технологиите помагат за подобряване на учебния опит по начини, които никога не сме смятали за възможни. По-долу изброяваме 5 от тях:

1. Нови учебни теми

Благодарение на софтуера с изкуствен интелект учителите могат да търсят в интернет определено съдържание, което, отнасяйки се конкретно до определен предмет, има по-голямо уместност. Тоест, това е лесен начин за учителите да проектират учебни програми.

2. повече забавления

Учителите, използващи виртуална реалност те правят часовете си по-приятни, интерактивни и в крайна сметка забавни. Трябва да се има предвид, че добавената реалност е свързана със свободното време, следователно предразположението на учениците да я използват винаги е по-голямо. Това определено ги кара да се чувстват по-заинтересовани от това, което ще научат и показва желанието им да бъдат част от практиката.

• Свързана статия: „Самомотивация: какво е това и как да го подобрим“

3. GPT-чат

GPT Chat е добър съюзник за човешкото обучение, тъй като е в състояние да анализира и обработва големи количества данни с несравнима скорост. Така, открива нови открития, провежда литературни прегледи много ефективно и генерира различни хипотези. Разбира се, това може значително да рационализира учебния опит за учениците и използвано правилно е добър инструмент. Трябва обаче да се има предвид, че е важно да се комбинира GPT Chat с човешкия интелект, тъй като този изкуствен интелект може само да предостави определени предложения и да служи като подкрепа, но отговорността за отговорите и резултатите остава на хора.

4. персонализирано обучение

Може да се каже, че най-голямото предимство на изкуствения интелект в образованието е, че помага на учителите да създават персонализирани класове и оценки. С това е възможно да се настрои почти перфектно към профила на всеки ученик, като се извадят силните и слабите му страни. Освен че подобрява мотивацията и следователно ученето, изкуственият интелект, фокусиран върху персонализирането, води до по-добро представяне и, следователно, академични резултати.

5. Рационализира административните въпроси

Тези дейности от административно естество могат лесно да бъдат автоматизирани с помощта на изкуствен интелект. Между другото, най-характерните са: планирайте чатове във връзка с управлението и вниманието на студентите, разпространявайте различни съобщения и събития масово сред студентите, преглеждайте, оценявайте и оценявайте голям брой изпити, управлявайте всеки студент, за да следите представянето им, кандидатствайте дистанционни оценки и получаване на статистически данни, които могат да се използват за анализиране на академичната ситуация на всеки студент и по този начин да се направят повече точен.

В заключение…

Представено е, че изкуственият интелект, използван правилно, има големия капацитет да произвежда промени значително за качеството на обучението в класната стая и по този начин да подобри представянето както на учениците, така и на учениците. учители. Изглежда новите технологии си проправят път и успяха да се превърнат в едни от основните инструменти на образователния процес, за да мотивират, заинтересуват, забавляват и като цяло подобряват представянето на учениците. студенти.

Съществуват обаче определени предизвикателства като поверителността на студентите, възможното изместване на работни места в образователния сектор поради големия напредък на изкуствения интелект, гарантиращ равен достъп до технологично ориентирано образование за всички ученици, сред други. Следователно трябва да се проведат допълнителни изследвания, за да се извлече максимума от изкуствения интелект и успяват да се справят с предизвикателствата и опасенията, които могат да възникнат при използването на този тип технология.