По-големият брат по-умен ли е от по-малкия? Науката го обяснява

Някои по-възрастни братя и сестри подозират, че техните по-малки братя и сестри не са толкова умни. Докато по-младите братя и сестри се борят да покажат, че това не е вярно, науката изглежда стига до други заключения.

Но, Какво общо има с това, че някой е роден първи, а не втори или трети? Как това влияе на училищния и професионалния живот? Колко голяма е разликата в квалификационния интелект на единия и на другия брат? Тук ви даваме всички отговори.

По-големият брат е по-умен от останалите си братя

Науката казва „да“, по-големият брат е по-умен. За радост на първородните, скорошни проучвания показват, че по-възрастните братя и сестри имат по-голяма интелигентност от останалите си братя и сестри.

В университетите в Единбург и Сидни бяха проучени подробно над 5000 деца. За да го извършат, те провеждаха някои когнитивни тестове на всеки две години от момента на раждането им и до 14-годишна възраст. Резултатите са публикувани и те го потвърждават: по-големият брат има по-голяма интелигентност.

Причините за този резултат имат множество фактори, които са конюгирани в по-голямата част от семействата, което позволява да се потвърди статистиката. Какво още, Установено е, че това има пряко влияние върху училищния и професионалния живот.

• Може да ви заинтересува: „Деца с телевизионна зависимост: 11 начина да поставим ограничения за нашите деца“

Кои са факторите, които определят по-голямата интелигентност?

Целта на изследването, проведено от Университета в Единбург, е да провери дали по-възрастните братя и сестри имат по-голяма интелигентност от по-младите братя и сестри. Но също така открийте дали причините са били биологични, социални или културни.

Биологичният аспект беше изключен. Това е така, защото нито едно проучване не установява, че по-големите деца имат повече интелигентност по генетични причини. Това потвърждава, че определящият фактор е свързан с аспектите на образованието и възпитанието.

1. Стимулиране

По-възрастните братя и сестри получиха повече стимулация в ранна възраст. Що се отнася до първото дете, новите родители са развълнувани да стимулират някой от интересите на бебето. Те също така активно участват в ранната динамика на стимулацията.

Независимо дали имат достъп до ексклузивни класове за бебета, или родителите насърчават стимулирането в ежедневните дейности. Това дава на децата стимул за невронния синапс, който по-късно води до по-голяма когнитивна способност.

2. Добре прекарано време

Новородените родители са загрижени да осигурят на първородните си качествено време. Те знаят колко е важно да прекарват времето си с родителите си за доброто емоционално развитие, което прекарването на времето с родителите им носи на децата, но те също така са ангажирани да гарантират, че това време е плодотворно.

Така че родителите полагат усилия да прекарват достатъчно време с бебетата си - ситуация, която се усложнява с пристигането на втори или трети брат или сестра. Така че по-големият брат получава повече качествено време, което също се намесва в когнитивното му развитие.

3. По-голямо самочувствие

По-възрастните братя и сестри отчитат по-високо самочувствие и следователно самочувствие. Повечето от по-възрастните братя и сестри, участвали в това проучване, се съгласиха с положителни твърдения за себе си.

„Аз съм много добър в научаването на нови неща“, „Аз съм умно дете“, „Училището ми е улеснено“ са твърдения че по-големите братя и сестри могат да разкажат за себе си, докато по-малките братя и сестри не се чувстват като идентифицирани.

• Можете също да прочетете: „8-те типа семейства (които съществуват в нашето общество)“

4. Добро използване на езика

Развитието на езика се намесва в когнитивните процеси. Поради ранната стимулация, която по-възрастните братя и сестри получават по-често, техният език е облагодетелстван и обогатен.

Това от своя страна улеснява ученето за тях. Повечето от по-големите братя и сестри регистрират по-широк речник от ранна възраст и комуникационен капацитет, по-добър от този на по-малките му братя и сестри.

5. Развитие на интереси и капацитет

По-възрастните братя и сестри имаха по-голяма подкрепа в развитието на своите интереси и способности. Новите родители се фокусират повече върху това да осигурят на първото си дете всичко, което му помага да изрази способностите си.

Когато пристигне по-малкият брат, това значително намалява. Поради липса на време, бюджет или други фактори, подкрепата, получена от останалите братя и сестри, е по-малка. Това влияе върху когнитивното им развитие.

Как влияе, че по-големият брат е по-умен от по-малкия?

Този въпрос не е само по отношение на детството. Изследването от Университета в Единбург също дава данни за живота на възрастните на по-възрастните и по-младите братя и сестри. Резултатите показаха, че има пряка връзка с по-добри оценки и по-добри заплати.

Въпреки че в действителност разликата не е огромна в нивата на интелигентност, други фактори като Самочувствието и сигурността предоставят полезни инструменти за постигане на по-голям училищен и професионален живот задоволителен.

въпреки това по-младите братя и сестри имат забележително предимство. Управлението на емоциите и социалните умения са по-развити при по-младите братя и сестри в сравнение с техните по-големи братя и сестри. По този начин изглежда, че ситуацията е до известна степен балансирана.

Така че не е странно да се наблюдава, че една и съща ситуация се повтаря в множество семейства: по-големи братя и сестри получават по-добри оценки, по-квалифицирани са, за да получат по-добри работни места и да имат повече интелигентност.

От друга страна, по-младите братя и сестри са по-общителни, те се страхуват по-малко от рискове, те са по-издръжливи и толерантни към разочарование и имат по-голяма способност да решават проблеми. Всички тези характеристики също са от голяма помощ за живота на възрастните.

Библиографски справки

• Роджърс, Дж. Л., Кливланд, Х. Х., ван ден Орд, Е. и Роу, Д. ° С. (2000). Разрешаване на дебата за реда на раждане, размера на семейството и интелигентността. Американски психолог, 55 (6), 599-612.

• Белмонт, Лилиан. (1973) „Ред за раждане, размер на семейството и интелигентност“. Наука 182, бр. 4117.

• Кристенсен, Петър, (2007) "Обяснение на връзката между реда за раждане и разузнаването." Наука 316, бр. 5832.