Бифакторната теория на Mowrer: какво е и как обяснява фобиите

Всички се страхуваме от нещо. Този страх обикновено е адаптивна емоция, тъй като ни позволява да коригираме поведението си, за да оцелеем. Понякога обаче могат да се появят реакции на страх или паника при елементи, които може да не представляват реална опасност.

Когато говорим за тези страхове или за съществуването на безпокойство, често си задаваме въпроса: защо се появяват? Как се появяват? Защо остават навреме?

Въпреки че има много хипотези в това отношение, една от най-известните и особено свързана с отговора на втория от въпросите е Бифакторната теория на Mowrer. И именно за тази теория ще говорим в цялата статия.

• Свързана статия: "Бихейвиоризъм: история, концепции и основни автори"

Бифакторната теория на Mowrer

Бифакториалната теория на Орвал Хобарт Моуър е обяснителен модел, който авторът предлага за първи път през 1939 г. и който продължава и се опитва да предложи обяснителна рамка по отношение на защо фобийният стимул, който ни причинява страх или безпокойство, продължава да го произвежда с течение на времето

въпреки факта, че връзката между този и безусловния стимул, който ни накара да генерираме страх, е угасена.

По този начин тази теория започва от своя произход от бихевиористката парадигма и теориите за учене опитайте се да обясните защо са придобити и особено защо страховете и фобиите остават, особено когато избягваме ситуации или стимулации, които пораждат безпокойство (нещо, което по принцип трябва да накара връзката между стимул и дискомфорт да изчезне малко по малко).

В този смисъл авторът посочва, че фобиите и страховете се появяват и остават чрез процес на кондициониране, който протича в две фази, едно, при което се появява първоначалният страх или паника, и второ, при което поведенческият отговор на това в формата на избягване генерира, че страхът се засилва, като се избягва не отвратителното, а онова, с което е бил асоциирани.

Двата фактора или фази

Както току-що споменахме, Mowrer установява в своята бифакторна теория, че фобиите и тяхното поддържане са поради появата на два вида кондициониране, които се появяват един след друг и които позволяват даване на a обяснение на защо фобиите и страховете остават и понякога дори се увеличават с времето. Тези две фази биха били следните.

Класическа кондиция

На първо място се случва процесът, известен като класическо обуславяне: стимул, който първоначално е неутрален, се свързва със стимул, който сам по себе си генерира усещания за болка или страдание (безусловен стимул) и чрез тази асоциация в крайна сметка придобива свои собствени характеристики (преминавайки от неутрален към обусловен), с които в крайна сметка излъчва същия отговор, който би бил направен в присъствието на оригиналния аверсивен стимул (След това се дава условна реакция).

Като пример може да достигне появата на бяла светлина (по принцип неутрален стимул) в една стая да бъдат свързани с токов удар (безусловен отвратителен стимул), ако се появят заедно в a повтаря се.

Това ще доведе до това, че човекът, който първоначално би избягал от изпускането (безусловен отговор), но не и от светлината, в крайна сметка ще избяга от бялата светлина, когато я свърже с болката (условна реакция). Всъщност технически това може да предизвика фобия от бяла светлина, която да ни накара да действаме бягство или избягване на външния му вид или ситуации, в които може да се появи.

• Свързана статия: "Класическа обусловеност и нейните най-важни експерименти"

Инструментално кондициониране

В предишната стъпка видяхме как се формира страх или фобия от първоначално неутрален стимул, бяла светлина. Но по принцип тази паника трябва да изчезне с течение на времето, ако многократно виждаме, че светлината не е придружена от токови удари. Как бихме могли да обясним, че страхът се запазва с години?

Отговорът, който бифакторната теория на Mowrer предлага на това поддържане на фобии и тревоги, е, че това се дължи на появата на инструментална обусловеност, в този случай на реакцията и отрицателното подсилване, генерирано от това. И то е, че когато се появи бялата светлина, ние я избягваме или директно ни пречи да се излагаме на ситуации, в които споменатата светлина може да се появи, ние избягваме да се излагаме на условния стимул.

Първоначално това може да ни се стори предимство, така че да засили поведението ни да избягваме такива ситуации, в които може да се появи това, от което се страхуваме. Въпреки това, страхът не може да бъде потушен, тъй като това, което всъщност правим, е избягването на обусловения елемент, това, което сме свързали с дискомфорта, а не самия дискомфорт. Това, което се избягва, не е отвратителното, а стимулът, който предупреждава, че може да е близо.

По този начин човек не може да бъде изложен на фобийния стимул, без той да е свързан с оригиналния аверсивен стимул, така че губим създадената асоциация и страха и безпокойството, които тя поражда (в случая на примера бихме се научили да избягваме бялата светлина, но тъй като Ние не се излагаме на изпитване на бяла светлина, не можем да проверим дали по-късно се появява разряд, който на заден план причинява страх да продължи към светлината).

Ситуации и нарушения, при които се прилага

Бифакторната теория на Mowrer предлага обяснителен модел, който, макар и не без критика, често се използва като един от основните хипотеза относно причината, поради която страх или безпокойство, които ни карат да избягваме стимул, тъй като това е свързано с някакъв вид стимулация отвратителен, Той не изчезва, въпреки че не знам за стимулацията, която ни причинява дискомфорт или безпокойство. В този смисъл бифакторната теория на Mowrer може да обясни някои добре известни разстройства, включително следното.

1. Фобии

Едно от основните разстройства, за които бифакторната теория предлага правдоподобно обяснение, е наборът от фобийни разстройства. В този смисъл можем да включим и двете специфични фобии към определен стимул или ситуация към други по-общи като социална фобия или дори агорафобия.

Под тази парадигма фобиите биха възникнали на първо място преди връзката между страха от стимула и усещането или преживяването на болка, дискомфорт или беззащитност, за да продължи по-късно във времето поради факта, че на несъзнателно ниво те се опитват да избегнат бъдещи или възможни подобни ситуации.

Това означава, че с течение на времето страхът не само остава, но често дори се увеличава, пораждайки очакване (което от своя страна поражда мъка), въпреки че не е изправен пред самата ситуация.

• Може да се интересувате: "Видове фобии: Проучване на разстройствата на страха"

2. Паническо разстройство и други тревожни разстройства

Паническото разстройство се характеризира с повтаряща се поява на пристъпи на паника или тревожност, при които се появяват редица симптоми като тахикардия, хипервентилация и усещане за задушаване, изпотяване, треперене, усещане за обезличаване, усещане за инфаркт, загуба на контрол над собственото тяло или дори умиране.

Това силно отвратително преживяване за човека, който го страда, в крайна сметка генерира изпреварващо безпокойство, така че субектът страда от безпокойство с идеята да има нова криза или дори можете да промените обичайното си поведение, за да ги избегнете.

В този смисъл бифакторната теория на Mowrer също би послужила като обяснение защо нивото на страх или дискомфортът може да не намалее или дори да се увеличи поради избягването, което се извършва като мярка за неприлагане изживейте го.

3. Обсесивно-компулсивно разстройство и други обсесивни разстройства

OCD и други подобни нарушения също могат да обяснят причината за постоянството или дори увеличаване на дискомфорта с течение на времето. При ОКР хората, които страдат от това, изпитват натрапчиви и неприемливи живи мисли, които пораждат голямо безпокойство и че те активно и упорито се опитват да блокират.

Това безпокойство им причинява големи страдания и често те в крайна сметка могат да генерират някакъв вид психически или физически ритуал, който временно облекчава (въпреки че самият субект може да не намери смисъл или връзка с натрапчивите мисли за неговите реализация).

Това означава, че чрез оперантно обуславяне се научава, че принудата се превръща в начин за намаляване на тревожността, причинена от маниите.

Въпреки това, това временно облекчение е вредно, тъй като дълбоко в себе си има избягване на това, което поражда страх, което в резултат на това остава латентно. Така всеки път, когато се появи мисълта, ще се изисква компулсивен ритуал и дори е възможно с течение на времето това да става все по-често.

4. Стереотипи и предразсъдъци

Въпреки че в този случай не се справяме правилно с разстройство, истината е, че бифакторната теория на Mowrer също има приложимост при предоставяне на обяснителна рамка защо някои негативни стереотипи и предразсъдъци могат да останат активи.

И то е, че въпреки че участват много фактори, в някои случаи стереотипите и предразсъдъците възникват от страх обусловени (или от личен опит, или, по-често, от културно предаване или чрез учебно заведение) Какво води до избягване на индивиди или субекти с определени характеристики (Избягването да се превърне в инструментално обусловено поведение или отговор).

По същия начин това избягване означава, че страхът или отхвърлянето могат да продължат с течение на времето, тъй като субектът не го прави успява да потуши споменатия страх, като избягва не истинска вреда, а страх да не пострада от тях субекти.

В този смисъл може да говорим за стереотипи за пол, раса или етническа принадлежност, религия, сексуална ориентация или дори политическа идеология.

Библиографски справки:

• Американска психиатрична асоциация. (2013). Диагностично и статистическо ръководство за психични разстройства. Пето издание. DSM-V. Masson, Барселона.
• Белок, Сандин и Рамос (2008). Наръчник по психопатология. Макгроу-Хил. Мадрид.
• Froján, M.X., de Prado, M.N. и от Паскуал, Р. (2017). Когнитивни техники и език: Завръщане към поведенчески произход. Псикотема, 29 (3): 352-357.
• Mowrer, O.H. (1939). Анализ на стимулиращата реакция на тревожността и нейната роля като подсилващ агент. Психологически преглед, 46 (6): 553-565.
• Mowrer, O.H. (1954). Психологът гледа на езика. Американски психолог, 9 (11): 660-694.
• Santos, J.L.; Гарсия, Л.И.; Калдерон, М.А.; Sanz, L.J.; де лос Риос, П.; Izquierdo, S.; Роман, П.; Ернангомес, Л.; Навас, Е.; Ladrón, A и Álvarez-Cienfuegos, L. (2012). Клинична психология. Ръководство за подготовка на CEDE PIR, 02. CEDE. Мадрид.