Когнитивни процеси: какви точно са те?

Много често се случва, когато се говори за някакъв аспект на психиката, независимо дали от психологията или от други науки като медицината, той възниква в даден момент понятието "познавателен процес".

Това е широко използван термин и понякога не е добре известно за какво се отнася и може да обърка. Всъщност понякога могат да възникнат трудности при определянето на това, което е или не е процес на тези характеристики. Ето защо в тази статия обясняваме какво представлява когнитивният процес и излагаме някои от най-важните в нашето нормално функциониране.

• Свързана статия: "Познание: дефиниция, основни процеси и работа"

Концептуализиране: какво представляват когнитивните процеси?

Когнитивните процеси се разбират като целия набор от умствени операции, които извършваме по един или повече последователен начин, за да получим някакъв вид психически продукт. Става въпрос за всяка от операциите, които извършваме, които ни позволяват улавяне, кодиране, съхраняване и работа с информация идващи както отвън, така и отвътре.

Всеки един от когнитивните процеси, които извършваме, са от основно значение, когато става въпрос за постигане нашата адаптация към социалната среда и дори оцеляването ни чрез нейното влияние върху поведение, ръководене. Трябва да мислим, че всеки физически или психически акт, който извършваме, от заемане на място за хранене до пеене под душа, целувка с някого или просто писане на тази статия предполага, че сме обработили поредица от информация и с която работим те.

Един аспект, който трябва да имате предвид, е, че обикновено се счита, че когнитивният процес и емоцията вървят отделно. Възможно е обаче да се наблюдава, че в обработката на информация е от голямо значение емоционално активиране, тъй като допринася за придаване на опитността със смисъл и е от основно значение, когато става въпрос за обработка на информация и оценка. Ето защо от тази гледна точка може да се разглежда фактът, че е част от споменатите когнитивни процеси.

Видове когнитивни процеси

Съществуват голям брой когнитивни процеси, но те най-общо биха могли да бъдат разделени на две типологии: основна и висша.

Основни когнитивни процеси

Основни когнитивни процеси служат като основа за последващата разработка и обработка на информацията. Те са тези, които позволяват информацията да се улавя и поддържа в нашата система, за да може да се работи с нея.

Сетивно възприятие

Понякога разделен на усещане и възприятие, този тип основен когнитивен процес е това, което позволява информацията да бъде обработвана от нашата система. Ние улавяме усещанията чрез различните рецептори от тези, които имаме в нашия организъм и по-късно ги възприемаме, когато организираме информацията на приемниците и я даряваме със смисъл.

В тази категория бихме включили, наред с други аспекти, перцептивния анализ и организация и приемането на информация.

Внимание

Вниманието е когнитивният процес, който позволява на хората да избират, фокусират и поддържат своите умствени ресурси върху дадена стимулация, да спрат да ги отделят или да отделят ресурси. съществуват различни видове грижи, включително фокусирани или устойчиви, разделени, доброволни или неволни, отворени или скрити.

• Може да се интересувате: "15-те вида грижи и какви са техните характеристики"

Обработка на информация

Тясно свързана с вниманието и възприятието, обработката на информация е един от процесите основни когнитивни умения, които позволяват заснетата информация да бъде обработена и може да стане сложна.

В този смисъл е необходимо да се вземе предвид съществуването на автоматична обработка (неволна и с малка намеса в други процеси) и контролирана (които изискват определено ниво на умствено усилие), последователно (последователно) и паралелно (няколко процеса се извършват едновременно), отдолу нагоре (започвайки от стимулацията, за да генерира обработка) и отгоре надолу (очакванията ни водят да обработим стимулацията) и глобални или локални (в зависимост от това дали първо улавяме всички или подробностите на стимулация).

Памет

Друг от основните процеси, паметта играе основна роля в познанието, тъй като позволява възприеманата по-рано информация да се съхранява в системата и работи с нея както в краткосрочен, така и в дългосрочен план.

В паметта можем да открием декларативната (в която намираме автобиографичната и процедурната) и недекларативната (като процедурната памет). Работната памет също е част от нея, съществен елемент, който ни позволява да работим с събраната в момента информация или да възстановяваме елементи от дългосрочната памет.

• Свързана статия: "Видове памет: как човешкият мозък съхранява спомени?"

Висши когнитивни процеси

Те се разглеждат като когнитивни процеси, превъзхождащи тези, които предполагат максималното ниво на интеграция на информацията, като са процеси, които са получени от обединението на информация от различни сетивни модалности и основни когнитивни процеси. Те често са в съзнание и изискват умствени усилия за изпълнение.

Мисъл

Основният и най-известният висш когнитивен процес е мисълта. В него интегрираме цялата информация и от нея извършваме различни умствени операции. Позволява ни да формираме концепции, да правим преценки и дедукции и да се учим. Някои от видовете мислене, които можем да намерим, са индуктивно, дедуктивно и хипотетико-дедуктивно разсъждение. Мисълта включва както способността за представяне и символизиране, така и анализ и интегриране на информация, както и правене на изводи.

• Може да се интересувате: "Рационални хора: това са техните 5 характеристики"

Изпълнителни функции

Въпреки че те биха могли да бъдат включени като част от мисълта или разделени в различни основни процеси, наборът от Изпълнителните функции ни позволяват да управляваме поведението и набора от когнитивни процеси чрез изпълнението на различен умения като инхибиране на поведението, планиране или вземане на решения сред много. Следователно това са функции, които позволяват ориентиране на поведението към средносрочни и дългосрочни цели и които пречат на спешните импулси да поемат контрол върху поведението.

Изучаване на

The учебен капацитет Той се извлича до голяма степен от способността да се обръща внимание на стимулацията и по-късно да се съхранява в паметта и да може да се извлече по-късно.

Език

Езикът се счита за висш познавателен процес, който освен комуникация с околната среда и нашите връстници се използва за вътрешно регулиране на поведението ни (чрез самоинструкции). Важно е да се отбележи, че Говорим не само за устния език, но и за други видове комуникация.

Важно е обаче да се отбележи, че езикът не е същото като мисълта. Това е известно от емпирични тестове при хора с афазияТоест, мозъчните структури, отговорни за езика, са унищожени и не функционират.

Творчество

Творчеството се разглежда от някои автори като превъзходен когнитивен процес, тъй като предполага разработване на нови стратегии или начини на мислене и далеч от наученото и придобитото чрез опит.

По този начин когнитивните процеси, които принадлежат към областта на творчеството, са тези, които избягват пътищата конвенционално мислене, тези, които от изображение или интуиция обръщат идеята и оттам нататък създайте нещо ново.

Мотивация

Това е когнитивният процес, чрез който свързваме и посвещаваме енергията си към определена компания, свързвайки познанието, емоцията и възбудата. Благодарение на него можем да насочваме поведението си и то да улесни или възпрепятства придобиването или обработката на информация. Също така можем да намерим различни видове мотивация, като вътрешна и външна.

Бихевиористката критика

Важно е не всички области на психологията да приемат съществуването на когнитивни процеси. По-специално, много варианти на бихевиористката парадигма показват, че това в най-добрия случай е метафора за това, което всъщност се случва. За тези поведенчески перспективи това, което наричаме психични процеси, във всеки случай е приписване на вътрешни психични явления, което на теория обяснява част от това, което наистина обяснява (или трябва да обясни) психология: поведение, разбирано като взаимоотношения между стимули и действия, които могат да бъдат модифицирани чрез обучение или изучаване на.

А) Да, за бихевиоризма концепцията за психичния процес е ненужен скок на вярата, тъй като не е необходимо да се предполага, че има частни психологически процеси, които генерират отвътре навън поведението, което можем да наблюдаваме.

Библиографски справки:

• Бломберг, О. (2011). "Концепции на познанието за когнитивното инженерство". Международно списание за авиационна психология. 21 (1): 85 - 104.
• T.L. Бринк (2008) Психология: Подход, подходящ за студентите. „Раздел 7: Памет.“ стр. 126
• Von Eckardt, Barbara (1996). Какво е когнитивна наука? Масачузетс: MIT Press. стр. 45 - 72.