Как да бъда добър треньор? 11-те компетенции на треньора

Различни асоциации са се опитали да определят уменията на треньора, които са необходими за правилното изпълнение на работата им. Терминът компетентност е широко разпространен в работната среда, тъй като е предсказващ добро представяне в работата, където работите.

Въпреки че понятието за конкуренция се използва в професионално поле, се използва и в други сфери като Личностно развитие и образование.

Треньорски компетенции: какви са те?

Тази статия представя 11-те най-широко разпространени компетенции на треньори и за това списъкът на Международен федерационен треньорн (ICF). Тези компетенции са създадени за различни цели: да осигурят рамка за добро професионално представяне или да сравнят и подобрят програма за обучение на коучинг.

• За да научите повече за концепцията за конкуренция, можете да прочетете нашата статия: "Как да се изправим пред интервю въз основа на умения: 4 ключа за получаване на работа”.

Как да бъда добър треньор

След изясняване какви са компетенциите на треньора, уменията, способностите и нагласите, необходими за добра професионална работа, са показани по-долу:

1. Спазвайте етичните и деонтологични стандарти

Тази компетентност се отнася до способност за разбиране на етиката и професионалните стандарти на коучинг, както и придържане към деонтологичния кодекс на професията. Не само е необходимо да се разберат тези норми и ценности, но е необходимо да се прилагат за добра професионална практика. Освен това етичният кодекс е специфичен и е важен аспект на компетентността на коучинга, тъй като което ясно съобщава разликите между коучинг, консултации, психотерапия и други професии на подкрепа за.

2. Съставете треньорското споразумение

Това е способността да се разбере какво се изисква във всяко конкретно взаимодействие между треньор и треньор установете споразумение с клиента за процеса на коучинг и отношенията. Следователно треньорът, който доминира в тази компетентност, разбира и ефективно представя на клиента насоките и специфични параметри на отношенията на коучинг (логистика, тарифи, календар, участие на трети страни, и т.н.). Той също така постига споразумение за това какво е и кое не е подходящо във връзката, за услугата, която треньорът ще предложи и метода, който ще използва.

3. Установете доверие и близост с клиента

Това е способността да се създаде благоприятна среда, която допринасят за развитието на взаимно доверие и уважение. Тази компетентност се проявява, защото коучът проявява истински интерес към клиента, непрекъснато демонстрира професионална и лична почтеност, установява ясни споразумения, демонстрира уважение към мненията на клиента, подкрепя клиента в решенията му и зачита по всяко време неприкосновеността на личния живот на треньора (клиент на треньор).

4. Присъствайте в коучинга

Това е способността да бъдете напълно наясно и да създадете спонтанна връзка с клиента, използвайки стил отворена, гъвкава и сигурна. Треньорът използва своята интуиция и се доверява на вътрешните си познания, умее да разпознае, че не знае всичко и проявява увереност, когато се справя със силни емоции. Треньорът има необходимия самоконтрол, за да насочи клиента, без да бъде претоварен.

5. Активно слушане

Треньорът знае как да се съсредоточи изцяло върху това, което клиентът казва и не казва, и разбира значението на думите им в контекста. Това е една от компетенциите на треньора, свързана с комуникативни умения, тъй като чрез активно слушане се обръща повече внимание на това, което казва клиентът, но също така помага на треньора да се изрази.

6. Въпрос силно

Това е една от компетентностите на треньора, които са най-представителни за работата му, тъй като той трябва да изпълнява мощни въпроси, тоест въпроси, които разкриват информацията, необходима за постигане на най-голяма полза за треньора. Този тип въпроси карат коучи да се замислят, тоест те благоприятстват себепознанието и саморефлексия и те помагат на клиента да се ангажира с действие. Сократичните въпроси се използват в коучинга.

7. Директна комуникация

Това е способността да общувате ефективно по време на тренировъчни сесии и способността да използвате език, който е положителен и ефективен в отношенията с треньора. Треньорът, който доминира при този тип състезания, изпълнява a ефективна обратна връзка, е ясен и директен, ясно посочва целите на отношенията между треньор и треньор и използва подходящ и уважителен език, насърчавайки отлични рапорт.

8. Създайте осъзнатост

Това е способността да се интегрират и точно оценяват различни източници на информация и да се правят интерпретации, които помагат на клиента да бъде наясно и по този начин да изпълни договорените цели. Треньорът създава информираност по различни начини, например, предлагане на размисли търсене на по-голямо разбиране от коучи или помощ на коучи идентифициране на ограничаващи убеждения които не ви позволяват да растете.

9. Дизайнерски действия

Възможност за създаване на възможности за непрекъснато обучение с клиента по време на коучинг и в работата и живота като цяло. Това състезание се отнася до работата на треньора какво трябва улесняват обучението на треньора за нови действия които водят по най-ефективния начин до договорените резултати от коучинга. По този начин треньорът помага на треньора да дефинира нови действия, които му позволяват да демонстрира, задълбочава и придобива ново обучение. Той също така ангажира клиента да изследва нови идеи и алтернативни ситуации, насърчавайки възможности за учене чрез опит.

10. Планирайте и поставете цели и задачи

Това е способността да се разработи и поддържа ефективен треньорски план с треньора. Треньорът консолидира събраната информация и изготвя коучинг план за постигане на целите. Целите са постижими, измерими, специфични и постигнати за определено време. Добрият треньор има способността да прави корекции на планираното и помага на клиента да получи достъп до необходимите ресурси за придобиване и изпълнение на целите.

11. Управлявайте напредъка и отчетността

В рамките на компетенциите на коуча това е способността да се поддържа вниманието върху важното за клиента и да се прехвърля отговорността за действието върху клиента. За него, треньорът повдига и моли клиента за действия, които го насочват към желаната цел и планиран, той насърчава самодисциплината на треньора, дава ефективна обратна връзка и позитивно се изправя срещу клиента, когато той не се съобрази с договорените действия.