20 doporučených knih o autismu

Zatímco citlivost a přijetí vůči lidem s poruchami autistického spektra roste, v běžné populaci existuje mnoho mýtů, stereotypů, předsudků a obav o lidi autismus.

Mnoho vědců, psychologů, pedagogů, členů rodiny a zejména lidí s ASD pomohlo lidem lépe poznat. financovat tento typ poruch prostřednictvím vědeckých diseminačních prací a svědectví o každodenním životě lidí autistický

Pak budeme znát několik knih o autismu, a to jak romány, svědectví, tak populárně-vědecké práce založené na výzkumné práci, jejichž cílem je pomoci postiženým, jejich rodinám a terapeutům pochopit, o co jde.

• Související článek: „4 typy autismu a jejich charakteristiky“

20 doporučených knih o autismu, kde se dozvíte o ASD

Existuje mnoho stereotypů, mýtů a falešných přesvědčení o poruchách autistického spektra (ASD)., nejrozšířenější je to, že se nemohou zlepšit nebo že jsou všichni stejní. Autisté, ať už jsou to děti nebo dospělí, jsou však velmi různorodí jedinci se spoustou koníčků a různé zájmy a samozřejmě za podmínek různé závažnosti, proto hovoříme o poruchách spektra autistický. Jedná se o 20 děl, která nám nemohou chybět, pokud se chceme o autismu dozvědět více.

1. Odlišná mysl: Porozumění dětem s autismem a Aspergerovým syndromem, Peter Szatmari (2004)

Peter Szatmari v této knize odhaluje myšlenku, že než se pokusíme pochopit, jak lidé s autismem myslí nebo cítí, je nutné vědět, proč se jim nelíbí být dotýkáni nebo se nezdá, že by projevovali jakýkoli druh emocí. Jako manuál se snaží odpovědět na tyto otázky a pomáhá budovat pevný základ pro rodiny a učitele. Jsou prezentovány skutečné případy, se kterými autor, kanadský výzkumník specializující se na tuto poruchu, pracuje již léta.

• Můžete si ji koupit na tato stránka.

2. Zvědavý incident psa o půlnoci, Mark Haddon (2004)

Ačkoli je tento román relativně mladý, můžeme ho již považovat za klasický v pracích, které se snaží zviditelnit ČAJ, konkrétně to, co se někdy nazývá Aspergerův syndrom. Mark Haddon nás seznamuje s Christopherem, 15letým chlapcem Aspergera, který jednoho dne najde mrtvého psa svého souseda. Se stejným duchem Sherlocka Holmese se mladý muž pokusí vyřešit tento zvědavý incident tím, že bude čelit nepřátelskému a neznámému světu, který je těžký pro každého s autismem.

• Pokud máte zájem, děláte to klikněte zde najdete více informací o knize.

3. Born on a Blue Day, Daniel Tammet (2006)

Autor Daniel Tammet je osoba s ASD, ale se vzácným obrazem, protože Má také to, co je známé jako Savantův nebo geniální syndrom. Je to atypický autista se schopnostmi a dovednostmi výrazně nad normální úroveň, a proto je třeba vzít v úvahu a nemyslet na to, že všichni autisté jsou supergenius. I přesto je práce velmi zajímavá znát váš případ a porozumět chování jakékoli autistické osoby, bez ohledu na to, zda má nadprůměrné schopnosti, nebo znát savantismus.

• Chcete-li se o této práci dozvědět více, přejděte na tato stránka.

4. Důvod, proč skočím, Naoki Higashida (2007)

Naoki Higashida je autista, ale na rozdíl od Daniela Tammeta má vysoké potřeby podpory a komunikuje s velkým úsilím prostřednictvím psaného textu. Pomocí jednoduchého a přímého jazyka se Higashida ptá a odpovídá na 53 otázek, které se týkají témat a stereotypy o lidech s autismem, kromě toho, že odhaluje určité chování a mánie Jednotlivci. Mezi nimi je i ten, který dává název názvu knihy: „Proč skákat?“.

• Na tato stránka více informací je k dispozici.

5. María y yo, Miguel Gallardo a María Gallardo (2007)

Miguel Gallardo nám představuje svůj barevný komiks, jaká je jeho 12letá dcera María, který má poruchu. V „María y yo“ nás učili, jak je důležité používat jasné a jednoduché obrazy k navázání komunikační dynamiky s lidmi ve spektru. Komiks obnovuje dovolenou, na které musí rodina, stejně jako u každého jiného dítěte s autismem, čelit překážkám.

• Chcete-li se o knize dozvědět více, udělejte to klikněte zde.

6. Lorenzova pánev, Isabelle Carrier (2010)

Lorenzo, protagonista této knihy, táhne pánev a neví, jak se jí zbavit. Hodně ho to brzdí: má spoustu incidentů, zasekne se, nemůže se pohnout vpřed ani utéct. Pánev je metafora, která odráží smutnou každodenní realitu dětí s autismem podmíněných mnohonásobnými obtížemi v jejich prostředí, s nimiž si neumí poradit. Kniha ukazuje, jak se Lorenzo, aniž by se zbavil hrnce, dokázal vyrovnat s nepřízní osudu.

• Máte-li zájem dozvědět se více podrobností, klikněte na tento odkaz.

7. CuentAutismo, autor Rubén Serrano (2010)

„CuentaAutismo“ od Rubén Serrano je analogie 19 příběhů skrze které jsou prezentovány příběhy, které nás učí přijímat rozmanitost. Při mnoha příležitostech se omezujeme na definování autistických dětí na základě jejich štítku. Kromě toho, že jsou to stále děti, které chtějí mít přátele, bavit se, smát se a hrát si jako všichni ostatní. Je pravda, že jejich způsob bytí je trochu zvláštní, ale proto bychom jim neměli upírat právo na dětství a na štěstí.

• Chcete-li se o této práci dozvědět více, přejděte na tato stránka.

8. Autistický mozek, Temple Grandin (2013)

Autor této knihy, Temple Grandin, je známá tím, že je jedním z prvních lidí s autismem, který dává svému hlasu svůj vlastní způsob bytí, popisující to v této práci v první osobě. V současné době je profesorkou zvířecího chování na Colorado State University a je pravděpodobně nejznámější fiktivní autistkou, zejména pro svoji informativní práci. Tato kniha je hustá, takže se nedoporučuje jako první přístup k ASD, i když je ideální pochopit její neurologické základy.

• Máte-li zájem dozvědět se více podrobností, klikněte na tento odkaz.

9. The Spark, Kristine Barnett (2013)

Kristine Barnett, autorka knihy „La Chispa“ vypráví o svém synovi Jacobovi, který má těžký autismus. I přes tento stav se z malého postupně stává génius astrofyziky. Skutečný boj Kristiny není proti intelektuálnímu postižení jejího syna, ale ve prospěch naslouchání a objevování toho, co motivuje a v čem co je dobré, každý z lidí s autismem, kteří se snaží rozdmýchat ten plamen nebo jiskru, aby se jim dařilo v životě, bytí unikátní.

• Chcete-li se o knize dozvědět více, udělejte to klikněte zde.

10. Maria má 20 let, Miguel Gallardo a María Gallardo (2015)

Sedm let poté, co vydal „María y yo“, Miguel Gallardo vydává pokračování. V „Maríi je 20 let“ nám ukazuje život její dcery, která je nyní ve dvaceti a jaký má vztah ke světu jako dospělý. Vysvětluje novinky v životě mladé ženy a to, jaké jsou věci, jaké byly v jejím dospívání.

• dělat klikněte zde číst více o této knize.

11. M for Autism, from Limpsfield Grange School and Vicky Martin (2016)

Protagonistka tohoto příběhu se jmenuje M, dospívající dívka, která nás nechá pochopit důležitá role úzkosti hraje u lidí s ASD. Prostřednictvím jejích obav, jejích snů a cílů nám M přibližuje její způsob myšlení a cítění a učí nás, co jí pomáhá a co ne. Tato kniha, kterou napsali studenti Limpsfield Grange School ve spolupráci s Vicky Martin, zviditelňuje k práci profesionálů, zejména psychologů, stejně jako kolegů a příbuzných lidí s ASD.

• Chcete-li získat více informací o díle, zadejte tady.

12. Lucas má supervelmoci, Ana Luengo (2016)

V „Lucas má supervelmoci“ nám bylo řečeno, jaké je odpoledne v Lucasově životě. Na rozdíl od toho, co by to bylo pro ostatní lidi, musí Lucas vynaložit velké úsilí, ale také my řekněte, jak, odkud se díváte, to, co je pro některé divné chování, může být velkou schopností ostatní. Kniha nám prostřednictvím úvah o jiném dítěti ukazuje, že je to hodnota samotného soudu, která určuje, zda je něco správné nebo špatné, nikoli způsob bytí nebo to, jak je každý člověk.

• Chcete-li se o této práci dozvědět více, přejděte na tato stránka.

13. Dítě, které zapomnělo, jak vypadat, autor: Juan Martos a María Llorente (2017)

„Chlapec, který zapomněl, jak vypadat“, který napsali psychologové z týmu SPELL, nabízí komplexní, ale hloubkovou vizi autismu. Přestože je vhodný pro rodiny a profesionály, je třeba říci, že používá specializovaný střihový jazyk a je speciálně zaměřen na psychology a specialisté na tuto poruchu. Na konci každé kapitoly jsou uvedeny důležité vodítka o tom, co bylo v ní přečteno, aby se dobře zavedly znalosti, takže čtení je docela příjemné a produktivní.

• Máte-li zájem dozvědět se více podrobností, klikněte na tento odkaz.

14. Autismus, aktuální vysvětlující teorie, autor Rubén Palomo (2017)

Tato kniha má více investigativní povahu, ideální poznat cestu výzkumu autismu od nejklasičtějších modelů po ty nejnovější. Má formát typický pro vědecký článek, takže není úplně nejideálnější, pokud ano chce mít obecnou představu o tom, o co jde, ale umožňuje důkladné studium poruchy téma.

• dělat klikněte zde číst více o této knize.

15. Mít dítě s autismem, autor: Melisa Tuya (2017)

V této knize Melisa vysvětluje svou konkrétní vizi poruchy jejího syna Jaimeho a odhaluje její vlastní zkušenosti. Cílem této knihy, plné zkušeností a úvah o tom, co znamená být studentem s autismem, je přímý přístup k rodinám a učitelům. Popisuje cestu, kterou Melisa sledovala se svým synem, od diagnózy, vývoje poruchy, mýtů, které ho obklopují, a vizi dalších lidí, kteří s ním také žijí.

• Chceš vědět víc? Přistoupit k tato stránka.

16. Chlapec, který chtěl budovat svůj svět, autor Keith Stuart (2017)

Tento příběh nám vypráví o životě jeho autora, Keitha Stuarta, třicetiletého muže, který vidí, že se jeho život rozpadá, a navíc, zjistí, že její syn Sam má autismus. Po několika zklamáních a přemožen tím, jak se jeho život vyvíjel, jednoho dne Keith nevědomky řekl magická slova, která by mu umožnila přiblížit se k jeho synovi: „Sam, pojďme si zahrát Minecraft.“ Poselstvím knihy je, že musíme být zapojeni do zájmů a koníčků dětí s PAS, abychom s nimi mohli komunikovat.

• Chcete-li se o této práci dozvědět více, přejděte na tato stránka.

17. Muž, který sbíral mince ústy, J. Francisco Guerrero López a Ana Paula Zaragoza Moyano (2017)

Autoři této knihy jsou lékaři pedagogiky, kteří autismus vysvětlují ve dvou perspektivách. Nejprve se zaměřují na ukázání případů autismu, skutečných i fiktivních, aby ilustrovali, co je to porucha. V díle se objevují čísla související s vyšetřováním TEA, jako je Hans Asperger nebo Lorna Wing, a filmové postavy, jako je Raymond Babbitt (z Rain Man). Ve druhé části autorka Ana vysvětluje svá pozorování u autistického dítěte umístěného ve třídě s dětmi bez poruchy.

• Na tato stránka více informací je k dispozici.

18. Vývoj koncepčních kategorií u studentů s poruchami autistického spektra, autor Manuel Ojea Rúa (2018)

V programu RELATEA se provádí projekt, jehož cílem je: usnadnit vytváření vztahů během percepčně-kognitivního vývoje u studentů s poruchou. Tato příručka představuje tento program, který nabízí obsah a aktivity s obsahem z různých předmětů. Je zamýšleno, aby se studenti s autismem učili rozvíjením sémantické paměti a seskupováním obsažené v různých kategoriích pojmů nebo související mimo jiné v nových kategoriích dovednosti.

• dělat klikněte zde číst více o této knize.

19. Unikátní lidské bytosti: Jiný způsob pohledu na autismus, Barry M. Prizant (2018)

S jedinečnými lidskými bytostmi Barry M. Prizant nás představuje různá doporučení, příklady a zkušenosti, které nám umožňují přistupovat k různým profilům autismu prostřednictvím protagonismu lidí s ASD a jejich rodin. Prizant, který to prezentuje spíše jako způsob bytí než jako strašnou patologii, nám přináší příjemné čtení které oceňují hodnoty, jako je porozumění, respekt a touha pomáhat lidem s touto patologií.

• Máte-li zájem dozvědět se více podrobností, klikněte na tento odkaz.

20. Bet y el TEA, Anna Gusó a Joana Bruna (2019)

Velmi stručným a jednoduchým způsobem v „Bet y el TEA“ Představuje se nám Bet, který nás učí velmi úspěšné pokyny, jak by se dospělí měli chovat k lidem s autismem. Tato kniha je ideální pro první přístup k tématu, kromě toho, že je snadno čitelná pro ty nejmenší v domě, s mnoha barevnými obrázky.

• Chcete-li se o této práci dozvědět více, přejděte na tato stránka.

Bibliografické odkazy:

• Grandin, T. & Panek, R. (2014). Autistický mozek: síla jiné mysli. Barcelona: Knihy RBA.
• Z Ajuriaguerra, J (1973). Manuál dětské psychiatrie, Redakční Masson, Barcelona, ​​4. vydání.
• Hobson, P. (1995) Autismus a vývoj mysli, Madrid, Editorial Alianza.
• Lozano, J. (2000). Diagnóza autismu, Cuban Journal of Pediatrics.
• Klin, A., Volkmar, F., Lord, C., Cook, E. (2002) Autismus a pervazivní vývojové poruchy.
• Ozonoff, S., Dawson, G., McPartland, J (2002). Rodičovský průvodce Aspergerovým syndromem a vysoce funkčním autismem. Guilford Press. New York.