7 emocionálních tipů na vřelý návrat do školy

Tyto dny přicházejí odpočítávání pro mnoho chlapců a dívek.

Emoce proudí různými proudy a pohybují se mezi radostí znovu vidět přátele, lenost vrátit se do časných ranních hodin a smutek po sobě zanechat několik dní radosti a odpočinku vedle rodina.

• Související článek: „Šest fází dětství (fyzický a duševní vývoj)“

Jak podpořit vřelý návrat do školy?

Pro mnoho dětí není návrat do školy vždy snadný; Z tohoto důvodu vám ponecháme níže uvedenou řadu doporučení, která nám mohou pomoci přizpůsobit se našim synům a dcerám.

Pro rodiny ...

Toto jsou tipy a klíčové nápady, které by rodiče měli vzít v úvahu, aby to malým dětem usnadnili.

1. Spojení

Promluvte si s nimi o tom, jak se cítí na začátku kurzu (k tomu můžeme použít kresby, hry, písně), uklidnění vašeho nepohodlí v případě strachu, vzteku nebo úzkosti, aniž byste jej minimalizovali nebo minimalizovalia pomáhá jim integrovat tuto emoci prostřednictvím přenosu porozumění a bezpečí dospělým.

• Mohlo by vás zajímat: „Teorie připoutanosti a pouto mezi rodiči a dětmi“

2. Očekávání

Navštivte školní dny před začátkem, zkuste propagovat předchozí setkání v parku s dětmi, které budou patřit do jejich třídy, vysvětlujte prostřednictvím panenek nebo obrázků nebo si udělejte imaginární výlet do školy; může to pomoci dát dětem důvěru v jejich začátek.

3. Spolupráce

Aby naše děti měly pocit, že jsou brány v úvahu, že jejich názor a spolupráce jsou pro nás důležité přimět je, aby se podíleli na přípravě školních potřeb, doprovázeli nás při nákupu a kdykoli to bude možné, vybírali podle svého vkusu. To posílí vytváření pozitivního očekávání návratu do školy.

4. Doprovod s vyrovnaností a klidem

Vyhněte se spěchu a úzkosti ze strany rodičů, když jdete do školy, uvědomujete si přítomný okamžik a jste vedle našich dětí, naslouchat tomu, co nám říkají, nebo pomáhat slovům těm, kteří žijí, vždy s vědomím, že přenášíme zabezpečení a „nemusíme“. Tento okamžik je velmi důležitý, takže první kroky našich dětí do školy byly učiněny s rozvahou a vyrovnaností.

• Mohlo by vás zajímat: „Důležitost příběhů“

Pro učitele ...

Učitelé mohou také pomoci s mnoha akcemi, aby přijali své studenty srdcem a ze srdce, a podpořili tak příjemné a pozitivní emoce ohledně shledání. Za tímto účelem jsou naše návrhy následující.

1. Předchozí komunikace

Jakýkoli kontakt se studenty, dny před začátkem, který je nabitý emocionalitou, přenášením přivítání a bezpečí, může pomoci dětem chodit do třídy sebevědoměji.

Videohovor, e -mail nebo například myšlenka, kterou s tím měl učitel mé dcery Bakarne Robles Pohlednice doma plná lásky a obrazů může děti naplnit nadějí a pozitivním očekáváním. nezletilí.

• Související článek: „28 typů komunikace a jejich vlastnosti“

2. Budování mostů mezi domovem a školou

Začněte činností, která zahrnuje kontinuitu mezi domovem a školou, například přinesení fotografie z prázdnin (příklad, který můžete vidět na předchozí pohlednici), nebo předmět, který pamatujte si, kde jsme byli (mušle, písek, kameny, knihy atd.), umožní to přechodu plynulejší.

Podobně nabídněte rodinám možnost předchozí komunikace v případě, že to považují za potřeba sdělit nějaké relevantní informace, vždy to pomůže k lepšímu kontextualizaci každé z nich žák.

3. Vyprázdněte batoh emocí

Jako učitelé se v nás před začátkem kurzu aktivují také duševní a emoční stavy. Uvědomění nám pomůže lépe zachytit emoce, které studenti přinášejí, protože jak říká Jose María Toro, „dobré vzdělání má mnoho společného s vytvářením vazeb a rozvazováním uzlů“.

Toho všeho můžeme dosáhnout zahájením afektivní komunikace a přenosem emočního stavu (tón hlas, gesta, rytmus řeči), které označují závazek a porozumění, aby obklopily auru bezpečí pro studentské tělo.

Stručně řečeno, návrat do školy není jen o tom, aby studenti vstoupili do třídy, ale také o tom, že chtějí zůstat a vrátit se další den.

Autor: Anabel De La Cruz Sánchez, psycholožka z Vitaliza.