Co se stane, když dojde v dětství k psychické změně?

Dětství je základní etapou, ve které existují nejen kvantitativní rozdíly vzhledem k dospělosti, ale i několik kvalitativních.

Na psychologické úrovni se děti neliší od plně vyvinutých lidských bytostí, protože postrádají informace o tom, jak svět funguje; to, co utváří jejich způsob myšlení, chování a cítění, není redukováno na relativní absenci znalostmi, ale také souvisí s fyzickými a funkčními vlastnostmi vašeho mozku. To je důvod, proč jsou malí v prvních letech života schopni se velmi rychle učit a také proto na nich může psychická změna v tomto věku snadno zanechat trvalé stopy.

A spočívá v tom, že dětská mysl je charakteristická svou citlivostí k tomu, co přichází z prostředí, což má důsledky jak pro její schopnost učit se, tak pro její duševní zdraví. Tím pádem, V tomto článku se budeme zabývat otázkou, co se stane, když se v dětství objeví psychická porucha, a proč je to způsobeno.

• Související článek: "6 fází dětství (fyzický a duševní vývoj)"

Jaké jsou hlavní důsledky psychických poruch v dětství?

Není to tak, že by chlapci a dívky byli náchylní k rozvoji psychopatologie tváří v tvář prakticky jakékoli každodenní zkušenosti; vždyť vývoj nervové soustavy byl po stovky let podmíněn přírodním výběrem. tisíce let a žádný druh savce by nemohl přežít, kdyby jeho mláďata byla tak citlivá na nepřízeň osudu Příroda. Ale je pravda, že pokud jde o zvládání zážitků, jsou méně vybaveni než dospělí emočně přetékají a tento rozdíl je často rodiči nebo pečovateli přehlížen Všeobecné. Proto je důležité brát v úvahu jevy, které uvidíme níže a které se spouštějí když chlapci a dívky trpí emočními poruchami způsobenými zkušenostmi, které generují nepohodlí.

1. Jsou náchylní k traumatu

Během prvních let života jsme více zranitelní vůči traumatickým zážitkům. Ty mohou způsobit, že naše emoční paměť nebude adekvátně zpracovávat obsah spojený s bolestivou vzpomínkou na co Stalo se nám to, takže pokaždé, když se nám tyto vzpomínky dostanou do vědomí, utrpíme krizi kvůli destabilizaci duševní. Tento jev se může objevit v jakémkoli věku, i když když k němu dojde v prvních letech má větší schopnost dlouhodobě opotřebovávat duševní zdraví díky efektu „sněhové koule“. které generuje ve fázi života, ve které nás mnoho věcí děsí nebo v nás vyvolává pocit nejistoty.

• Mohlo by vás zajímat: „6 charakteristik dětských traumat“

2. Směřují frustraci na sebe nebo na ostatní

Když se malí cítí velmi frustrovaní nebo prožívají hněv kvůli něčemu, co se jim stalo, mají tendenci atribut „vina“ kreslící velmi jasné linie mezi těmi, kdo jsou odpovědní za to, co se stalo, a kdo ne Často obviňují někoho jiného, ​​až když zažijí problém, který si sami způsobili, nebo se obviňují po napadení či šikaně ve škole. Je to sklon k dichotomickému myšleníprosté nuancí, něco kvůli tomu, že jejich schopnost abstraktního myšlení ještě není plně vyvinuta a že jim sice pomáhá učit se bez neustálého pocitu Zmatení ze složitosti světa je může vést k tomu, že v situacích, které jsou vůči nim nespravedlivé, budou trpět velkou vinou nebo zaujmout nepřátelský postoj, který zhorší jejich vztahy s ostatními. ostatní.

3. Sociální izolace má hlubší dopady

Když se nám stane něco, co nás emocionálně přemůže kvůli úzkostným symptomům nebo depresi, kvůli které žijeme, je možné, že se rozhodneme společensky izolovat o něco více; to však výrazně neovlivní naši osobnost ani naše sociální dovednosti. Nicméně v dětství může oddálit osvojení sociálních dovedností a učinit významnou část struktury vzorců chování dítěte změnou, protože osobnost se teprve utváří.

• Související článek: "Nechtěná osamělost: co to je a jak s ní můžeme bojovat"

4. Rané vztahy výrazně ovlivňují to, jak se k sobě budou vztahovat jako dospělí.

Nakonec je třeba poznamenat, že v dětství se učíme nejdůležitější aspekty fungování osobních vztahů a toto učení zůstat v latentním stavu a podmiňovat naši „filosofii“ při zakládání a řízení vztahů přátelství, rodina a partner během následujících let. Je to proto, že nás tyto zážitky v první řadě poznamenají emocionálně, nikoli intelektuálně; učíme se, co očekávat od druhých, tím, že zažijeme, jak se cítíme v nepřítomnosti nebo přítomnosti otce nebo matky a tím Odtamtud učíme řadu vysvětlení o vztazích, jak rozvíjíme schopnost používat Jazyk. Z tohoto důvodu, pokud tyto první kontakty vyvolají stres nebo celkovou nevolnost, změní se to Škoda toho, jaký máme vztah v dospělosti, když nemáme psychickou podporu profesionální.

• Mohlo by vás zajímat: "7 typů citové vazby (a psychologických účinků)"

Jak rozpoznat psychické změny v dětství?

Abychom poznali psychické poruchy v dětství a našli k nim cestu léčit, psychologové by se v této fázi měli specializovat na psychologickou intervenci dětinský. Dětství je zvláště choulostivým obdobím ve vývoji člověka, kde jsou založeny základy osobnosti a prožívány zkušenosti, které poznamenají běh života.

Chcete-li se specializovat na duševní zdraví v raných fázích vývoje a růstu lidí, magisterský titul v oboru dětské psychologie na Středomořská škola psychologie Může to být jedna z nejlepších možností studia online, protože vyškolí každého, kdo ji studuje rozpoznat, zlepšit a předcházet hlavním poruchám, které se mohou v této fázi objevit život.

Na druhou stranu, pokud to, co hledáte, je specializace na emoční vývoj dítěte, další velmi vhodnou možností je postgraduální studium emoční výchovy v raném dětství.

Školení, které také uvažuje o rozvoji adolescentů s hlavními milníky a Nejčastějšími duševními poruchami, které se v této fázi vyskytují, je magisterský titul v oboru psychologie dětství a Dospívání.

Jedná se o rozsáhlé programy s kompletními a aktualizovanými osnovami, ve 100% online formátu, s cílem, aby si student mohl řídit svůj čas, jak chce. Po celou dobu výcviku bude mít student navíc podporu odborných lektorů a celého týmu Středomořské psychologické školy.