Model inteligence Cyrilla Burta

V diferenciální psychologii lze modely inteligence rozdělit na dva: faktoriální (hierarchické) nebo multifaktoriální (inteligenci považujte za soubor nezávislých schopností navzájem).

V tomto článku budeme podrobně analyzovat hierarchický model, Burtův model inteligence. Cyrill Burt stavěl na teorii Charlese Spearmana a přidal pár změn. Pro vysvětlení inteligence Burt stanoví čtyři primární faktory a obecnou inteligenci, která je zahrnuje (faktor G).

• Související článek: "teorie lidské inteligence"

Burtův model inteligence: charakteristiky

Hierarchické teorie inteligence rozdělují její složky na (od specifičtějších po obecnější): specifické faktory (testy faktory), faktory vedlejší skupiny, faktory hlavní skupiny a nakonec na vrcholu „pyramidy“ najdeme dobře známé G faktor.

Cyrill Burt (1883-1971) byl anglický psycholog. který přispěl k pedagogické psychologii a statistice. Byl jedním z nejvýznamnějších žáků či nástupců Charlese Spearmana (1863 – 1945). Jeho model inteligence je syntézou práce, kterou vykonali jeho předchůdci, a ovlivnil práci Cattella a Vernona.

Vyvinul tzv. Burtův model inteligence, hierarchický model inteligence, kde stanovil různé úrovně, „vazby“ nebo hierarchicky organizované faktory. zaměřené na existenci struktura tvořená čtyřmi primárními faktory a obecnou inteligencí, která je zahrnuje.

Burtův inteligenční model je strukturální model založený na hierarchickém uspořádání zpravodajských faktorů. Hájí nadřazenost genetických proměnných, aby vysvětlil rozdíly v inteligenci.

Burtova teorie

Burt rozvíjí svou teorii prostřednictvím hypotézy, kterou stanovil v roce 1945, kde předpokládá určité rozdíly v intelektuálním vývoji. Na intelektuální úrovni se podle něj postupně dostává k hierarchické struktuře inteligence, kde všechny vlohy zaujímají specifické místo. Tyto schopnosti jsou rozděleny od úrovně lhostejnosti (g) po podrobnou úroveň specializace (s).

Tak se v roce 1949 objevuje vyvinutý Burtův inteligenční model. V něm rozpoznává existenci 18 skupinových faktorů umístěných pod obecným inteligenčním faktorem „g“, na různých hierarchických úrovních.

Burt stanoví, že existuje nepochybný faktor „g“., protože korelace mezi kognitivními testy jsou pozitivní, ale nejsou hierarchické, protože existují faktory, které jsou společné pro určité typy testů, ale ne pro všechny.

zpravodajská struktura

V Burtově Intelligenčním modelu autor organizuje strukturu inteligence do 5 stále složitějších úrovní, od od zachycení podnětů až po jejich zpracování a propojení s dalšími kognitivními prvky (jak uvidíme v dalším bodě).

Podle C. Burte, inteligence je obecná kapacita, jejíž struktura je hierarchický systém mentálních úrovní. Jak jsme viděli, Burt byl Spearmanovým nástupcem a doplňuje Spearmanův model o další dva faktory: skupinové faktory a náhodné faktory.

Rozdíly a podobnosti s Charlesem Spearmanem

Jak jsme viděli, Burt přijímá od Spearmana myšlenku existence univerzální kapacity (kterou nazývá General Intelligence). Jeho faktor G neboli General Intelligence, na druhé straně, Je to praktické a ne intelektuální povahy..

Kromě toho se Burtův inteligenční model liší od Spearmanova v tom, že přikládá důležitost řadě skupinových faktorů, které leží mezi Spearmanovým „g“ faktorem a „s“ faktory.

Existence těchto skupinových faktorů se shoduje s údaji poskytnutými evolučními studiemi, které ukázaly, že jde o inteligenci zpráva vygenerovala sadu specifičtějších schopností až do rozvoje velmi specifických dovedností nebo schopností určitých úkoly.

Hierarchické úrovně

Hierarchické úrovně stanovené v Burtově Intelligenčním modelu jsou úrovně vlastní mentálním procesům.

Tyto úrovně Liší se stupněm specifičnosti, obsahem a operacemi, které zahrnují.. Jsou to následující (seřazené od nejsložitějšího, obecného nebo hierarchického po nejméně):

1. celkový faktor

Začneme nejobecnější úrovní (pátou úrovní). Toto je Spearmanův G faktor, tj. obecná inteligence. Tento faktor umožňuje, zahrnuje a zahrnuje další čtyři úrovně. Navíc je ovlivňuje a působí.

• Mohlo by vás zajímat: "Inteligence: Faktor G a Spearmanova bifaktoriální teorie"

2. Vztah

Jsou to vztahové procesy, které zavádíme do praxe v našem uvažování. Zahrnují různé procesy, které nám to umožňují koordinovat a řídit různé duševní procesy.

3. Sdružení

Jsou to asociativní procesy související s pamětí a tvorbou návyků. To znamená, že obsahují asociační schopnosti a umožňují nám kromě souvisejících prvků je také rozpoznat, zapamatovat si je a vytvořit si s nimi návyky.

4. Vnímání

Jde o složité kognitivní procesy související s vnímáním a koordinací pohybů. Tyto procesy umožňují průchod k poznání zachycené informace.

5. Senzace

Je to nejzákladnější a nejjednodušší úroveň. Zahrnuje různé schopnosti nebo základní smyslové a motorické dovednosti, které máme.

Bibliografické odkazy:

• Andres Pueyo, A. (1997). Manuál diferenciální psychologie. Madrid: McGraw-Hill.
• Carbajo, M.C. (2011). Historie inteligence ve vztahu ke starším lidem. Pedagogický časopis, 24, 225–242.
• Sanchez Elvira Paniagua, A. (2005). Úvod do studia individuálních rozdílů. Madrid: Ed. Sanz y Torres. 2. vydání.