Objevují zvláštní rysy v mozku lidí s ADHD

Porucha pozornosti s hyperaktivitou nebo ADHD Je to jedna z neurovývojových poruch, které většina populace zná. Často přehnaně diagnostikovaná tato porucha může způsobit různé druhy obtíží, které omezit normativní fungování nezletilého v oblastech, jako jsou akademici nebo dokonce v interakci sociální.

Ačkoli se někdy mělo za to, že symptomy přítomné u této poruchy odpovídají a Nedávný výzkum zjistil, že zpoždění ve vývoji určitých oblastí mozku přítomnost vlastnosti v mozku lidí s ADHD, což může pomoci pochopit příčiny tohoto jevu.

• Související článek: "Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), také u dospělých"

ADHD: neurovývojová porucha

Začněme od základů: co je ADHD? Je to neurovývojová porucha charakterizovaná přítomností symptomatologie spojené s poruchou pozornosti a možnou hyperaktivitou a impulzivitou. Tyto příznaky jsou trvalé a trvají déle než šest měsíců. Navíc neodpovídají úrovni vývoje subjektu nebo prožívání traumatických situací, které mohou uvedené symptomy způsobit.

Na diagnostické úrovni je nutná přítomnost alespoň šesti příznaků nepozornosti, jako je zanedbávání detailů, potíže s pozorností, Potíže s plněním úkolů nebo dodržováním pokynů nebo jejich zapomínání, opakovaná ztráta předmětů, zapomnění nebo snadné vyrušení, i když to děláte Domácí úkol.

Aby byla hyperaktivita zvažována, musí se také objevit minimální příznaky, jako je motorický neklid, neschopnost klidně sedět, nerespektování obratů slova nebo jednání, přerušení činnosti druhých nebo logorrhea. Velmi častá je také impulzivita a přítomnost potíží s ovládáním vlastních emocí. Je důležité mít na paměti, že tato porucha se může objevit jak s hyperaktivitou, tak bez ní (v tomto případě bychom měli co do činění s poruchou pozornosti neboli ADD).

ADHD nebo ADD je problém, který vyžaduje léčbu a to ačkoli jsou obvykle diagnostikovány u dětí, jsou přítomny jak u dětí, tak u dospělých (přibližně dvě třetiny pacientů budou mít příznaky i v dospělosti). Některé symptomy mohou zmizet, když subjekt roste a jeho mozek se dokončuje nebo se učí mechanismy, jak se vyhnout nebo překonat své obtíže.

• Mohlo by vás zajímat: "31 nejlepších psychologických knih, které si nemůžete nechat ujít"

vysvětlující hypotézy

ADHD je komplexní porucha, která má různé úvahy týkající se jejích příčin. Některé z nich to spojují s existencí mozkových změn a ve skutečnosti to bylo pozorováno pomalejší vzorec vývoje mozku v určitých oblastech mozku u lidí diagnostikována.

Konkrétně důkazy, které byly zvažovány v posledních letech, ukazují na míra zrání frontálního laloku, která je poměrně nižší, než se očekávalo vzhledem k věku nezletilého. To odpovídá přítomnosti změn v výkonné funkce a potíže s inhibicí chování, pozornosti nebo zaměření pozornosti. To také vysvětluje, proč se některé příznaky mohou s věkem snižovat.

stejně tak bylo pozorováno, že existuje problém ve vzrušení nebo úrovni kortikální aktivace u subjektů s ADHD, což způsobuje potíže, pokud jde o regulaci úrovně aktivity a zvládání požadavků prostředí. V tomto smyslu bylo vidět, že mozek pacientů s ADHD má tendenci prezentovat menší množství dopamin a serotonin mozek než subjekty bez tohoto problému.

Charakteristické rysy mozku lidí s ADHD

Zkoumání a hledání prvků, které vysvětlují poruchu, jsou i nadále velmi důležité aspekty, které mohou pomáhají lépe porozumět jak problému, tak způsobu, jakým lze podniknout kroky na pomoc těm, kteří jím trpí.

Metaanalýza mnoha výzkumů provedených pomocí neurozobrazování dospěla k závěru, že skutečně existují strukturální a funkční změny v mozku pacientů s ADHD které způsobují nebo ovlivňují přítomnost příznaků. Konkrétně bylo pozorováno, kromě přítomnosti zpoždění ve vývoji a zrání čelní lalok, existence subkortikálních změn (to znamená pod hrubou kůrou, která pokrývá mozek).

Jednou z běžných změn u těchto pacientů je přítomnost menší velikosti bazálních ganglií, spojené s učením, rozvoj motorických vzorců chování, motivace, emoční management a výkonné funkce.

Podobně byly také pozorovány změny v limbický systém, „emocionální mozek“. Tyto anomálie se nacházejí zejména v amygdala a hippocampus, prvky mají velký význam při zpracování a řízení emocí, paměti a motivace. Tyto změny jsou zvláště viditelné v amygdale, která má menší velikost a vývoj než v předmětech bez tohoto problému.

I když tyto objevy by neměly způsobit, abychom zanedbávali přítomnost psychosociálních faktorů a její vliv na vznik této poruchy, výsledky těchto vyšetření pomáhají poskytnout lepší představu o aspektech biologické faktory související s ADHD a mohou nakonec přispět k vývoji účinnějších způsobů léčby tohoto problému.

• Mohlo by vás zajímat: "Losujeme 5 výtisků knihy „Psychologicky řečeno“!"