Christine Ladd-Franklin: biografie této experimentální psycholožky

Christine Ladd-Franklin (1847-1930) byla matematička, psycholožka a sufražetka feministka, která bojovala za odstranit bariéry, které ženám bránily v přístupu na univerzity v první polovině století xx. Mimo jiné působil jako profesor logiky a matematiky a později vypracoval teorii barevného vidění, která měla důležitý dopad na moderní psychologii.

další uvidíme biografii Christine Ladd-Franklin, psycholog, který nejen rozvinul důležité vědecké poznatky, ale také bojoval za zajištění přístupu a účasti žen na univerzitách.

• Související článek: "Dějiny psychologie: autoři a hlavní teorie"

Christine Ladd-Franklin: biografie této americké psycholožky

Christine Ladd-Franklin se narodila 1. prosince 1847 v Connecticutu ve Spojených státech amerických. Byla nejstarší ze dvou sourozenců, dětí Eliphaleta a Augusty Ladd.** Její matka byla militantní sufražetka**, která zemřela když byla Christine mladá, Ladd-Franklin se nakonec přestěhoval se svou tetou a babičkou z otcovy strany do New Hampshire.

V roce 1866 začala studovat na Vassar College (škola pro ženy). Studium však musel kvůli ekonomické situaci velmi brzy opustit. O dva roky později je obnovil díky vlastním úsporám a poté, co dostal finanční podporu od rodiny.

Od začátku Christine Ladd-Franklin Byl vysoce motivován výzkumem a vědou. Na Vassar College trénoval u Maríi Mitchell, renomované americké astronomky, která již měla významné mezinárodní uznání.

Je například první ženou, která objevila teleskopem novou kometu, a také první ženou být součástí Americké akademie umění a věd, stejně jako American Association for Advances Vědci. Mitchell byla také sufražetka, což bylo pro Ladd-Franklinovou důležitou inspirací v jejím profesním rozvoji a jako vědkyně.

Christine Ladd-Franklin se obzvláště zajímala o fyziku, ale čelila potížím při kariéře výzkumnice v této oblasti. přešel do matematiky. A později k experimentálnímu výzkumu v psychologii a fyziologii.

Ladd-Franklin o vyloučení žen v akademické sféře

Kromě toho, že je Christine Ladd-Franklin uznávána jako významná psycholožka, je známá i tím, že se jí rozhodně postavila politika vyloučení žen na nových amerických univerzitách, stejně jako před těmi, kdo hájili řekl opatření.

Například v roce 1876 napsal dopis známému matematikovi Jamesi J. Sylvestra na nově založené John Hopkins University, aby se zeptal přímo pokud by být ženou bylo logickým a dostatečným důvodem k odepření přístupu k vyššímu vzdělání.

Zároveň zaslal na uvedenou univerzitu žádost o přijetí se stipendiem podepsanou jménem „C. Ladd“ a spolu s vynikajícími akademickými výsledky. Byla přijata, dokud komise nezjistila, že písmeno „C“ znamená „Christine“, čímž se chystali její přijetí zrušit. V tomto bodě vstoupil Sylvester a Ladd-Franklin byl nakonec přijat jako student na plný úvazek, i když se „zvláštním“ zacházením.

Výcvik v logice a matematice

James J. Sylvester byl známý akademik; Mimo jiné se mu připisuje vytvoření pojmů „matice“ a teorie algebraických invariantů. Spolu s ním se Christine Ladd-Franklinová učila v matematice. Na druhou stranu, vycvičený v symbolické logice pod Charlesem S. Peirce, jeden z filozofů, kteří založili pragmatismus. Christine Ladd-Franklin, která se stala první Američankou, která získala formální vzdělání s takovými vědci.

Doktorské studium logiky a matematiky ukončil v roce 1882 tezí, která byla později zahrnuta do jednoho z nejdůležitějších Pierceových svazků o logice a sylogismech. Nicméně, a pod argumentem, že koedukace nebyla typická pro civilizované komunity, jeho doktorský titul nebyl univerzitou oficiálně uznán. Uplynulo 44 let a v den 50. výročí Johns Hopkins University, kdy bylo Ladd-Franklinovi 79 let, byl konečně uznán jeho akademický titul.

Na počátku 20. století však působila jako profesorka na téže univerzitě, ke které se přidaly další potíže, protože se rozhodl oženit se a založit rodinu společně s matematikem Fabianem Franklinem (od kterého převzal příjmení). V tomto kontextu měly vdané ženy ještě větší problémy s přístupem a udržováním oficiálních akademických aktivit.

Stejně tak Christine Ladd-Franklinová předtím důležitým způsobem protestovala Britský psycholog Edward Titchener odmítl přijmout ženy do Společnosti experimentálních psychologů kterou založil jako alternativní možnost k setkáním Americké psychologické asociace (APA). Kde se ve skutečnosti Christine Ladd-Franklinová pravidelně účastnila.

• Mohlo by vás zajímat: "Edward Titchener a strukturalistická psychologie"

Vývoj v experimentální psychologii

Christine Ladd-Franklin se přestěhovala do Německa s Fabianem Franklinem, kde rozvinula svůj výzkum barevného vidění. Na začátku pracoval v göttingenské laboratoři s Georgem Eliasem Müllerem (jeden ze zakladatelů experimentální psychologie). Později byl v Berlíně, v laboratoři spolu s Hermannem von Helmholtzem, průkopnickým fyzikem a filozofem v r. fyziologická psychologie.

Po spolupráci s nimi a dalšími experimentálními psychology vyvinula Christine Ladd-Franklin svou vlastní teorii jak fungují naše fotoreceptory v souvislosti s chemickým fungováním nervového systému, což nám umožňuje vnímat různé barvy.

Ladd-Franklinova teorie barevného vidění

V průběhu 19. století existovaly dvě hlavní teorie o barevném vidění, jejichž platnost trvá, alespoň částečně, dodnes. Na jedné straně v roce 1803 anglický vědec Thomas Young navrhl, že naše sítnice je připravena vnímat tři „primární barvy“: červenou, zelenou, modrou nebo fialovou. Na druhé straně německý fyziolog Ewald Hering navrhl, že existují tři páry těchto barev: červená-zelená, žluto-modrá a bílá a černá; a studoval, jak fotosenzitivní reakce nervů zajišťuje, že je můžeme vnímat.

Ladd-Franklin navrhl, že existuje spíše proces složený z tři fáze ve vývoji barevného vidění. Černobílé vidění je nejprimitivnější ze všech stádií, protože k němu může dojít za velmi slabého osvětlení. Bílá barva je pak ta, která umožňuje rozlišení mezi modrou a žlutou, a druhá, žlutá, umožňuje diferencované vidění červeno-zelené.

Christine Ladd-Franklin se velmi širokými tahy podařilo sjednotit dva velké teoretické návrhy barevného vidění v evoluční fotochemickou hypotézu. Konkrétně popsal proces působení éterových vln na sítnici; chápán jako jeden z hlavních generátorů světelných vjemů.

Jeho teorie byla velmi dobře přijata ve vědeckém kontextu počátku 20. století a její vliv byl zachoval dodnes, zejména důraz, který kladl na evoluční faktor naší vize barva.

Bibliografické odkazy:

• Vaughn, K. (2010). Profil. Christine Ladd-Franklin. Staženo 26. června 2018. K dispozici v http://www.feministvoices.com/christine-ladd-franklin/.
• Encyklopedie Vassar. (2008). Christine Ladd-Franklin. Staženo 26. června 2018. K dispozici v http://vcencyclopedia.vassar.edu/alumni/christine-ladd-franklin.html.
• Dauder Garcia, S. (2005). Psychologie a feminismus. Zapomenutá historie průkopnických žen v psychologii. Narcea: Madrid.