Luria-Christensen neuropsychologický test: co to je a co vyhodnocuje

Psychologické hodnocení zahrnuje širokou škálu technik zaměřených na hodnocení různých osobnostních rysů, psychologických a neurologických funkcí, inteligence atd. Tady budeme znát Luria-Christensenův neuropsychologický test, neuropsychologická baterie s velkým dopadem.

Neuropsychologické funkce zahrnují oblasti člověka, jako jsou motorické, vizuální, prostorové, jazykové atd. Budeme podrobně vědět, jaké oblasti tento test hodnotí a jaké jsou jeho vlastnosti.

• Související článek: "Neuropsychologie: co to je a co je předmětem jejího studia?"

Luria-Christensen neuropsychologický test: charakteristika

Neuropsychologický test Luria-Christensen je neuropsychologická baterie postavená Alexandrem Romanovičem Luriou (1974) a recenzovaná Anne L. Christensen (1978). Pochází z evropské neuropsychologické školy, která se zaměřila na více kvalitativní než kvantitativní hodnocení, protože neměla normativní data.

Tento test je široce používán v nurologii a neuropsychologii pro diagnostiku různých mozkových funkcí. baterie vychází z teorie funkčních systémů Lurii.

Funkce, které vyhodnocuje

Existuje mnoho funkcí, které test vyhodnocuje. Konkrétně následující:

• funkce motoru: ruce, ústní praxe, ataxiehyperkineze a synkineze atd.
• Akusticko-motorická organizace: zahrnuje rozlišování, pokud jsou 2 tóny stejné, reprodukci zvuků atd.
• Vyšší kožní a kinestetické funkce: vjemy kůže, svalů, kloubů a stereognozie atd.
• Špičkové vizuální funkce: vnímání předmětů, barev, zraková ostrost atd.
• receptivní jazyk: fonematický sluch, porozumění slovu, jednoduché/složité věty…
• expresivní jazyk: artikulace zvuků, opakující se jazyk, vyprávění…
• Čtení psaní: fonetická analýza, syntéza slov…
• aritmetická obratnost: pochopení číselných pojmů a aritmetických operací.
• paměťové procesy: učení, uchovávání, získávání a logická paměť.
• intelektuální procesy: schopnost analyzovat situace, rozvíjet akční strategie…

Technický list tohoto testu

Na technické úrovni komponenty (materiál) Luria-Christensenova neuropsychologického testu obsahují manuál, krabičku s kartami, samotnou zkoušku, brožuru pro dítě a brožuru pro zkoušejícího.

Věk aplikace je od 7 let. Jedná se o individuální aplikaci a doba aplikace je variabilní.

Verze Luria-Christensenova testu

Existují různé verze Luria-Christensenova neuropsychologického testu:

• Luria-initial, pro předškolní věk mezi 4 a 6 lety.
• Luria-DNI: určeno pro děti ve věku od 7 do 12 let.
• Luria-DNA: od 7 let

Pojďme se s nimi podrobně seznámit.

1. Počáteční baterie Luria

Tato bicí souprava, navržená lékaři Ramosem a Mangou, vzešla z mnoha let výzkumu a zkušeností s nástroji Luria. se snaží reagovat na potřeby hodnocení kojeneckého období.

Pokrývá věkové rozmezí, které dosud nebylo pokryto, od 4 do 6 let. Je pokračováním baterie Luria-DNI a ta zase představuje pokračování baterie Luria-DNA. Všechny jsou citlivé na lidský vývoj. Kromě toho test umožňuje prozkoumání manuální laterality subjektu.

2. Baterie Luria-DNI

Také vyvinutý profesory Manga a Ramos v roce 1991, navazuje na předchozí. Byl vypracován z metod Lurii analyzovat na neuropsychologické úrovni vyšší procesy. Má různé stupnice: úroveň 7 let, úroveň 8 let, úroveň 9 let a úroveň 10 let a výše.

3. Baterie Luria-DNA

Je to neuropsychologická baterie navržená stejným způsobem profesory Mangou a Ramosem (1999) z materiálu vypracovaného Christensenem.

Baterie umožňuje získat komplexní neuropsychologický profil člověka v pěti oblastech: vizuoprostorová, ústní řeč, paměť, intelektuální a pozornostní kontrola, a hodnotí od 7 let. Jeho cílem je neuropsychologicky analyzovat vyšší procesy u dospělých.

Španělská adaptace: Manga a Ramos test

Na základě návrhu Luria-Christensen vytvořili Manga a Ramos španělskou adaptaci, která hodnotí 4 oblasti: vizuálně-prostorové, jazykové, paměťové a intelektuální procesy.

Každá z těchto oblastí zahrnuje různé dílčí testy:

• Vizuoprostorová oblast: zahrnuje subtesty zrakového vnímání a prostorové orientace.
• Oblast ústní řeči: zahrnuje subtesty receptivní řeč a expresivní řeč.
• Oblast paměti: zahrnuje dílčí testy okamžité paměti a logické paměti.
• Intelektuální oblast: zahrnuje subtesty z tematických kreseb a textů a z koncepční činnosti.

Navíc přidávají ještě jeden subtest, který není zahrnut v žádné konkrétní oblasti: kontrola pozornosti. Nakonec se získá celkové skóre sečtením všech skóre dílčích testů, ze kterých se získá celkový neuropsychologický profil subjektu.

bibliografické odkazy:

• Buela-Casal, G.; Sierra, J.C. (1997). Manuál psychologického hodnocení. Ed XXI století. Madrid.
• Basuela, E. (2007). Analýza faktoriální struktury Luria-DNA baterie u vysokoškolských studentů. Psychodidaktický časopis, 12(1), 143-152.
• Basuela, E. (2008). Recenze: Dětské neuropsychologické hodnotící baterie. BOL PEDIATRIC, 48(203), 8-12.