8 typů poruch řeči

Prakticky všechny úkony, které provádíme, jsou komunikativní. Gesta, grimasy, zvuky, vůně a dokonce i vzdálenosti jsou a vždy byly používány k získávání informací o akcích, motivacích a myšlenkách ostatních.

I absence akce něco naznačuje. Kromě výše uvedeného však má lidská bytost ke komunikaci ještě jeden prvek, a to symbolický. Tento symbolický prvek je jazyk, který je vyjádřen ústně prostřednictvím řeči.

Řeč nebo ústní jazyk je jedním z nejzákladnějších komunikačních prostředků a vazeb pro člověka. Tato schopnost se rozvíjí po celém světě životní cyklusod přechodu od jednoduchých holofrází nebo jednotlivých slov s úmyslem k tomu, aby bylo možné konstruovat zpracování tak složitá jako shakespearovská hra.

U mnoha lidí však může být rozvoj této schopnosti nebo jejího normálního fungování zpožděn nebo změněn v důsledku více příčin. Tyto změny v ústní komunikaci byly studovány vědami, jako je psychologie a medicína, a Z nich byly konceptualizovány různé typy poruch řeči. A ne, dyslexie Není to jeden z nich, protože se drží pouze problémů se čtením.

Když jazyk selže: poruchy řeči

Komunikace je zásadní pro rozvoj lidské bytosti. A velká část našich komunikačních schopností závisí, jak jsme již řekli, na řeči.

Nicméně, řeč není něco, co se objeví najednou (i když někteří autoři rádi Noam Chomsky proslavili se tím, že bránili, že máme vrozené struktury, které umožňují rozvoj této schopnosti), ale že se to musí naučit a rozvíjet. Jazyk je obecně složitý prvek, který si v ideálním případě osvojíme a upevníme během našeho fyzického a kognitivního zrání.

Některé z prvků, které musíme získat a zlepšit, jsou artikulační schopnost, plynulost a porozumění řeči, slovní zásoba a schopnost najít slova, gramatiku a syntaxia dokonce i kdy a jak bychom měli určité věci určitým způsobem komunikovat.

Ačkoli jsou tyto milníky obecně získány v určitých evolučních okamžicích, u některých subjektů problémy, zhoršení stavu nebo špatný rozvoj porozumění a vyjadřování jazyka, který omezuje správné fungování a / nebo sociálně-emoční vývoj jazyka individuální.

Podívejme se níže na některé z nejběžnějších.

1. Porucha jazyka nebo dysfázie

Tato porucha předpokládá přítomnost postižení v porozumění a vyjadřování jazyka u dětí s úrovní inteligence typickou pro jejich úroveň vývoje, a to nejen na úrovni ústní, ale také také v jiných aspektech, jako je psaný jazyk nebo čtení.

Jazyková porucha nebo dysfázie mohou být evoluční, v takovém případě to nemůže být důsledek jiných poruch, nebo získaný v druhém případě produktem nějakého typu mozkové nehody, záchvatových poruch nebo traumatu kranioencefalický.

V obou případech může mít dítě problémy s expresivním jazykem nebo řečí. receptivní, to znamená, že problém může nastat na úrovni defektů emise jazyka nebo jeho porozumění. Děti s touto poruchou mají často sníženou slovní zásobu a omezenou gramatickou strukturu což způsobí, že řeč bude nižší a omezenější, než se očekávalo.

V případě získané dysfázie by účinky byly ekvivalentní účinkům afázie u dospělých subjektů, i když s zvláštnost, že větší plasticita mozku ve fázi vývoje obvykle umožňuje vzhled jazyka, i když existuje poškození neuronů.

2. Fonologická porucha nebo dyslalia

Další významnou orální jazykovou poruchou je dyslalia. Rozumí se tím takové poruchy, u nichž se vyskytují různé chyby v artikulaci slov, nejčastěji nahrazování zvuků, zkreslení správných nebo jejich nedostatek (vynechání) nebo doplnění (vložení). Například problém s tvarem jazyka může způsobit dyslalii.

I když v dětství jsou časté tyto typy problémů, chyby lze považovat za dyslalii Závazky musí být nevhodné pro vývojovou úroveň kojence, zasahovat do sociální výkonnosti a akademický.

3. Dysfémie, koktání nebo porucha plynulosti v dětství

Dysfémie je porucha široce známá společnosti jako celku, i když ji často označujeme jako koktání. Je o porucha zaměřená na výkon řeči, konkrétně její plynulost a rytmus. Během emise řeči trpí osoba, která jí trpí, jeden nebo více křečí nebo blokád, které přerušují normální rytmus komunikace.

Dysfémie se často setkává s hanbou a úzkostí (což zase zhoršuje výkon) a ztěžuje komunikaci a sociální adaptaci. Tento problém se objeví pouze při rozhovoru s někým, být schopen normálně mluvit v naprosté samoty, a není způsobeno zraněním mozku nebo vnímáním.

Dysfemická porucha obvykle začíná ve věku od tří do osmi let. To je způsobeno skutečností, že v tomto věku se začíná získávat normální řečový vzor. V závislosti na jeho trvání lze nalézt několik podtypů dysfémie: evoluční typ (trvá několik měsíce), benigní (trvá několik let) nebo přetrvávající (druhý je chronický, který lze pozorovat u Dospělí).

4. Dysartrie

Porucha řeči známá jako dysartrie se týká potíže s artikulováním slov v důsledku neurologického problému což způsobí, že ústa a svaly, které vydávají řeč, nepředstavují správný svalový tonus, a proto nereagují správně. Problém tedy není ani tak ve svalových tkáních (i když tyto také dlouhodobě trpí kvůli jejich zneužití), ale ve způsobu, jakým se s nimi spojují nervy. Je to jeden z nejznámějších typů poruch řeči.

5. Porucha sociální komunikace (pragmatická)

U této poruchy nenajdeme problémy, pokud jde o formulování nebo porozumění doslovného obsahu přenášené zprávy. Ti, kdo ji trpí, však trpí velkými obtížemi a tato porucha je založena na přítomnosti závažných obtíží při praktickém používání jazyka.

Lidé s touto poruchou mají problémy s přizpůsobením komunikace kontextu, ve kterém se nacházejí, a porozumění metaforickému významu nebo implicitně v tom, co se jim říká, a dokonce změnit způsob vysvětlování něčeho, regulovat konverzaci s jinými prvky, jako jsou gesta nebo respektovat řeči.

6. Dysglosie

Stejně jako dysartrie, dysglosie je porucha, která způsobuje vážné potíže s artikulováním zvuků tvořících řeč. V tomto případě však problém spočívá v přítomnosti změn v samotných orofonatorních orgánech, jako jsou vrozené vady. Tady tedy již existují snadno identifikovatelné chyby v morfologii dobře definovaných částí těla.

7. Tachyfémie nebo prskání

Jedná se o poruchu řeči charakterizovanou přehnaně rychlá řeč, chybějící slova a dělat chyby. Jeho přítomnost je běžná u lidí s velmi vzrušenou náladou, včetně případů, kdy je subjekt v manické epizodě nebo v důsledku použití vzrušujících látek. Může se však také objevit během dětství bez nutnosti vnější úpravy.

8. Afázie

Jednou z nejznámějších a nejvíce studovaných skupin poruch souvisejících s jazykem je afázie. Afázii chápeme jako ztrátu nebo změnu jazyka u dospělých (u dětí bychom čelili výše uvedené dysfázii) kvůli přítomnosti změny mozku nebo zranění. V závislosti na umístění nebo poškozené struktuře mozku budou účinky na jazyk různé, což umožní jeho studiu najít různé typy.

Druhy afázií

Ačkoli můžeme najít různé klasifikace, jako je Luria nebo Jakobson, nejznámější a nejznámější použitý bere v úvahu přítomnost verbální plynulosti, verbálního porozumění a schopnosti opakování u různých typů zranění

1. Brocova afázie: Charakterizované tím, že způsobuje velké potíže s produkcí jazyka a vyjadřováním, ale zachovává dobrou úroveň porozumění. Lidé s tímto typem afázie však obvykle nejsou schopni opakovat to, co jim bylo řečeno. Je to hlavně kvůli zranění nebo izolaci Brocovy oblasti.
2. Transkortikální motorická afázie: Stejně jako v Brocově afázii je obtížné vydávat plynulý a souvislý jazyk při zachování porozumění jazyku. Velký rozdíl je v tom, že v tomto případě je subjekt schopen opakovat (a s dobrou plynulostí) to, co mu bylo řečeno. Je produkován lézí v pars triangularis, oblasti blízké a spojené s Brocovou oblastí.
3. Wernickova afázie: V této afázii vykazuje pacient vysokou plynulost jazyka, i když to, co říká, nemusí dávat velký smysl. Hlavní charakteristikou této afázie je, že způsobuje vážné potíže s porozuměním sluchové informace, které následně způsobují, že nemohou opakovat informace z Vnější. Poranění mozku by bylo v oblasti Wernickeho. U pacientů se schizofrenií, kteří mají poruchu jazyka, je běžné najít změny podobné těm z této afázie.
4. Transkortikální senzorická afázie: Způsobená lézemi v oblasti, která spojuje temporální, parietální a okcipitální laloky, je tato afázie podobná jako u Wernickeho, s výjimkou detailů, které zachovávají opakování.
5. Vodivostní afázie: Oblasti Broca a Wernicke jsou navzájem spojeny svazkem nervových vláken, který se nazývá arcuate fasciculus. V tomto případě jsou slovní projev i porozumění relativně správné, opakování by však bylo vážně narušeno. Je třeba mít na paměti, že něco opakovat Nejprve musíme pochopit, co k nám přichází, a poté to znovu vyjádřit, takže pokud je spojení mezi těmito dvěma oblastmi poškozeno, opakování je narušeno.
6. Globální afázie: Tento typ afázie je způsoben masivním poškozením hemisféry specializovaného jazyka. Všechny aspekty jazyka by byly vážně poškozeny.
7. Smíšená transkortikální afázie: Poškození spánkových a temenních laloků může způsobit vážný deficit téměř ve všech aspektech jazyka. V zásadě dochází k izolaci jazyka, která ovlivňuje výraz a porozumění, i když se opakování zachovává a je dokonce možné, že osoba je schopna dokončit věty.

• Mohlo by vás zajímat: "Afázie: hlavní jazykové poruchy"

Bibliografické odkazy:

• Americká psychiatrická asociace. (2013). Diagnostický a statistický manuál duševních poruch. Páté vydání. DSM-V. Masson, Barcelona.
• Belloch, Sandín a Ramos (2008). Manuál psychopatologie. Madrid. McGraw-Hill. (sv. 1 a 2) Přepracované vydání.
• Santos, J.L. (2012). Psychopatologie. Příručka pro přípravu CEDE PIR, 01. CEDE: Madrid.