Mamie Phipps Clark: biografie tohoto sociálního psychologa

Mamie Phipps Clark (1917-1983) byla sociální psychologka, která studovala vývoj identity a rasové sebevědomí během dětství ve vztahu ke státní segregaci Sjednocený. Spolu s Kennethem Clarkem vyvinul jeden z nejklasičtějších psychologických experimentů o vývoji rasového vědomí: test zápěstí.

Uvidíme hned biografie Mamie Phipps Clarkové, jeden z průkopníků konsolidace severoamerické sociální psychologie dvacátého století.

• Související článek: „Dějiny psychologie: hlavní autoři a teorie"

Mamie Phipps Clark: Biografie sociálního psychologa

Mamie Phipps Clark se narodila 18. dubna 1917 v Arkansasu ve Spojených státech do rodiny, kterou sama Phipps popsala jako privilegovanou. Jeho otec byl lékař a jeho matka byla žena v domácnosti.

Po absolvování Langston College a navzdory kontextu dvojí diskriminace černých žen„Mamie obdržela různé nabídky grantů na studium vysokoškolského vzdělávání. Možnosti zahrnovaly Fisk University v Tennessee; a Howard University ve Washingtonu. Byli také dva z nejprestižnějších ve Spojených státech a jejich vstupní kritéria byla založena na zásluhách. Představují téměř jedinou možnost pro elitu černé komunity.

Mamie se rozhodla studovat ve Washingtonu. V roce 1934 absolvoval kurzy matematiky a také jazyků. Jeho motivace ke studiu se však důležitým způsobem srazila s neosobním přístupem jeho učitelů matematiky, který byl zvláště výrazný vůči ženám, a tak se brzy rozhodl změnit svoji volbu (Phipps Clark, O'Connell a Russo, 1983).

• Mohlo by vás zajímat: "8 nejčastějších typů rasismu"

Začátky v dětské psychologii

Během studia na Howardově univerzitě, Mamie potkal Kennetha Barcrofta Clacka, který absolvoval magisterský titul v oboru psychologie. Tento vztah výrazně ovlivnil Mamieho zájem o psychologii. Psychologie pro ni mimo jiné vypadala profesionálně slibnější (zejména více než kariéra v medicíně, fyzice nebo matematice). Psycholog by jí navíc umožnil přiblížit se k vývoji dítěte, což je téma, které také vyvolalo její zvědavost a které se obzvláště prohloubilo při zpracování diplomové práce.

Barcroft ho představil například Francisu Summerovi a Maxi Meenesovi, dvěma později uznávaným psychologům v pedagogické psychologii, pedagogice a vývoji dítěte a se kterými pracoval v různých oborech výzkum. S nimi, řekla Mamie, zjistila, že je vítána a má společné zájmy. Po ukončení studia pracoval na katedře psychologie na téže univerzitě.

Později se přestěhoval do New Yorku a setkal se s Ruth a Genem Hartleyem, kteří studovali předškolní dětství. Konkrétně se zajímali Heartlyové, stejně jako Phipps jak se u předškolních dětí vyvinula sebeidentifikaceK analýze použili kresby černobílých dětí.

V tomto bezpečnostním kontextu ani Mamie Phipps Clarková nezpochybňovala, jak je žena Černá žena přišla tak profesionálně ve studijním oboru pro bílé muže, jako psychologie. Sama Mamie to vysvětluje jako umlčenou výzvu, kterou poznala, dokud nedokončila postgraduální studium, a to ho vedlo k významnému zpochybnění rasové segregace veřejných škol Američané.

• Mohlo by vás zajímat: "Dětská psychologie: Praktický průvodce pro rodiče"

Studie rasové sebeidentifikace v dětství

Úspěch a uznání jejího magisterského studia ji vedlo ke vstupu na Columbia University pro její doktorát. V této souvislosti Mamie říká, že se poprvé ocitla jako jediná černá studentka na doktorském oddělení, kde všichni její členové byli bílí studenti. Ve skutečnosti byl její manžel Kenneth Clark prvním černošským studentem, který v roce 1940 promoval na doktora psychologie. V roce 1943 byla Mamie druhá.

Ve své diplomové práci zkoumala Mamie Phipps Clarková jak a kdy si černé děti uvědomily svou rasovou identitua jak to ovlivňuje formování jejich sebepojetí. Jeho výzkum byl nazván „Rozvoj sebevědomí u černých předškolních dětí.“ Toto se brzy stalo řadou dotazů, které se staly rozhodujícími, a to jak v psychologii, tak v americké politice.

Prostřednictvím výzkumu jeho pána a jako jeho rozšíření byl vyvinut slavný test nebo test panenek. Ten sestával z představují předškoláky s bílou a černou panenkou. Později změřili jejich preference (například požádali je, aby jim dali tu, která se jim nejvíce líbila); postojů (ptát se, který z nich se zdá dobrý nebo špatný); a jejich schopnost rasově identifikovat různé skupiny. Nakonec vyhodnotili schopnost dětí rozpoznat samy sebe jako člena rasové skupiny (rasová sebeidentifikace).

Tento experiment je obecně citován a připisován Kennethovi Clarkovi. Stejný psycholog však uvedl, že právní záznamy, kde tato studie následně ovlivnila, měl být uznán jako hlavní projekt Mamie, ve kterém se později připojil a spolupracoval (Karera, 2010).

Co je rasové vědomí?

Mamie definovala rasovou vědu jako vědomí sebe sama, které patří do skupiny, která se odlišuje od ostatních skupin fenotypovými vlastnostmi. Největší z jejich výsledků bylo, že si černé děti uvědomily svou rasovou identitu kolem 3 let a současně vyvinout zásadně negativní sebepojetí. Jejich výsledky prokázaly, že to druhé bylo určeno negativní a rasistickou definicí, kterou společnost učinila v různých sférách. Z velké části v důsledku segregačních politik.

Jeho studia vyvolala velký zájem o svět psychologie a byla dokonce replikována různými lidmi, mezi nimi snad nejoblíbenější je Mary Ellen Goodman, v polovině dvacátého století. Stejně tak měly dopady rasové segregace významný právní dopad na americkou vzdělávací legislativu.

• Mohlo by vás zajímat: "Sebepojetí: co to je a jak se formuje?"

Politický dopad

Když Mamie Phippsová dokončila studium, začala pracovat jako sekretářka v odpovědné právní kanceláři Williama Houstona, kromě dalších významných osobností v historii občanského práva Spojených států. Sjednocený. Tento úřad byl jedním z prvních, kdo pracoval s případy, které zpochybňovaly zákony ve prospěch rasové segregace..

Mimo jiné se věnovali tomu, co je v současné době známé jako „Brown Case“, ze kterého vycházejí severoamerické zákony prohlášen za neústavní, aby veřejné školy byly rozděleny mezi černošské studenty a studenty bílý. Něco zásadního, co lze argumentovat ve prospěch druhého, a nakonec toho dosáhnout, byl právě experiment panenek.

Bibliografické odkazy:

• Karera, A. (2010). Profil. Mamie Phipps Clarková. Feministické hlasy psychologie. Citováno 5. července 2018. K dispozici v http://www.feministvoices.com/mamie-phipps-clark/.
• Guerrero Moreno, S. (2006). Vývoj rasového povědomí: evoluční studie se španělskými dětmi ve věku od 3 do 5 let. Paměť žádat o doktorát na Complutense University of Madrid
• O'Connell, A. a Russo, N. (1983). Modely úspěchu: Reflexe významných žen v psychologii. New York: Columbia University Press.