Hvad er den videnskabelige metode, og hvordan fungerer den?

Uden videnskab ville vi ikke have nået det nuværende udviklingsniveau. Takket være den videnskabelige metode har menneskeheden skabt store medicinske og teknologiske fremskridtog endda inden for psykologi, et aspekt af virkeligheden, der syntes for forvirret og tvetydigt til at kunne analyseres, har været udviklet til det punkt at lade os vide godt, hvad der ligger bag vores handlinger og tanker.

Hvad er vigtigheden af ​​den videnskabelige metode?

Alligevel, Hvad er den virkelige årsag til, at videnskab har en sådan prestige? Hvor ligger dens værdi nøjagtigt? Og hvorfor er det nødvendigt at bruge den videnskabelige metode til videnskab for at komme videre?

 Jeg vil forsøge at kaste lys over den aktuelle sag, der starter ved sagens rod: videnskabens fødsel.

Oprindelsen af ​​videnskab og dets epistemologi

I det 6. århundrede, i Ionia (en del af det antikke Grækenland beliggende i det nuværende Tyrkiet), blev en verden fuld af mysterier præsenteret for hellene. Udgangspunktet var en situation med næsten total usikkerhed, men lidt efter lidt fra observation af naturen,

ideerne til et ordnet og rationelt univers, der er modtagelige for at blive analyseret.

Først troede en god del af grækerne, at virkeligheden var sammensat af en sag sammensat af en essens, der næppe var kendt. viden, styret af handlingen af ​​lige og modsatte kræfter, der blev holdt i dramatisk kamp og altid forbliver i en evig Balance. I det historiske øjeblik og fra disse begreber opstår en primitiv videnskab (eller proto-videnskab, for i stedet for at eksperimentere teoretiserede han ordentligt græsk.

Renæssancen bringer paradigmeskiftet

Det var først i det 16. århundrede, med renæssancens ankomst til Europa, at et kvalitativt spring begyndte i videnskabelig-teknisk viden, der kulminerede i det 18. århundrede e.Kr. C. med oplysning.

I denne videnskabelige revolution, mange middelalderlige fordomme, der allerede trak (nogle) fra antikken og en konkret og effektiv metode til at finde ud af sandheden blev konsolideret: den videnskabelige metode, som det ville give os mulighed for at undersøge alle aspekter af naturen på den bedst mulige måde.

Og hvorfor "videnskabelig"?

Videnskaben og dens metode blev ikke nået tilfældigt, men ved at overleve. Den primitive menneskelige civilisation blev altid udfordret af katastrofer af stor størrelse (krige, oversvømmelser, epidemier osv.), Som De krævede en protokol, der kunne give os pålidelighed i produktionen af ​​ny viden for at kunne imødegå disse modgang tilfredsstillende.

Takket være den videnskabelige metode kunne vi opgive den evige lammelse produceret ved ikke at forstå, hvad der sker, eller hvad der kan ske i fremtiden, fordi vi begyndte at have gode grunde til at tro, at noget er falsk eller sandt... selvom ironisk set er tvivl en del af den videnskabelige metode og den skeptiske ånd, som ledsager. Med den amerikanske fysikers Robert Oppenheimers ord:

"En videnskabsmand skal tage sig frihed til at rejse ethvert spørgsmål, tvivle på ethvert udsagn og rette fejl."

Hjernens rolle

Men det er ikke kun katastrofer, der er årsagen til den videnskabelige metode. En af grundene til dens fødsel er ingen ringere end vores evne til at ræsonnere, et evolutionens mirakel, der gør det muligt for os at undgå og løse logikfejl, kognitive forstyrrelser og opfattelsesfejl. Kort sagt kan vi se tingens logik, fordi vores hjerne er struktureret på en måde, der giver os mulighed for at undersøge præmisser og argumenter på udkig efter konsistens og sammenhæng i dem.

Som relativt instinktive og følelsesmæssige dyr, som vi er, er niveauet af kognitive evner nødvendigt for at være absolut skeptisk og rationel. (nogen der ved hvordan man genkender og perfekt bestiller ideer og teorier til at opdage mangler i dem) er umulig selv for de mest kultiverede og intelligente mennesker. Derfor er videnskab til dels et delt projekt baseret på konsensus fra mange eksperter. og specialister, der tilbyder deres forskellige synspunkter.

Videnskabelig procedure

Af det, der er blevet sagt ovenfor, følger det, at videnskab ikke er lavet af fire genier eller oplyst på en måde individet (det modsatte ville være at få videnskabelig viden til at stole helt på en fejl af autoritet). Omvendt er resultatet af et kollektivt samarbejde: den såkaldte videnskabeligt samfund.

Videnskabelig viden bygger på tidligere viden og investerer årtier med forskning, hvorunder der udføres adskillige eksperimenter (testen af dobbeltblind, for eksempel) og hypoteser og teorier foreslås. Faktisk er den videnskabelige procedure så og så kollektiv, at forskere ofte spørger deres professionelle kolleger (den videnskabeligt samfund) for at gennemgå mulige fejl i deres undersøgelser (selvom dette indebærer, at deres påståede opdagelser er nægtet). Dette har den fordel, at jo flere forskere der undersøger, jo mere sandsynligt er det at finde fejl i tidligere undersøgelser og konklusioner..

Forfølger videnskabelig objektivitet

Det er klart, at absolut objektivitet ikke eksisterer selv i de hårde videnskaber, men det betyder ikke, at det ikke kan tages som en reference eller et ideal. Derfor er en anden af ​​de pragmatiske egenskaber ved videnskabelig procedure at delegere ansvarsområder i EU forskning og hypoteseudvikling hos assisterende forskere, der ikke er følelsesmæssigt involveret i udkast.

Dette sikrer større objektivitet; væsentligt kendetegn ved al videnskab. Disse assisterende forskere gentager eksperimenterne og sammenligner og analyserer de opnåede oplysninger., fordi enhver erklæring eller sætning, der hævder at have det ufejlbarlige segl af videnskabelig kvalitet, skal kunne tilbagevises eller demonstreres af nogen uden for projektet.

Ville nogen tro på en læge, der hævder at have fundet udødelighedens gave uden at give andre mulighed for at kontrollere, om han har ret? På en måde er det et spørgsmål om sund fornuft.

Mediernes rolle

Medierne har stor betydning i den videnskabelige udvikling. Når fjernsyn for eksempel fortæller os, at forskere fra et universitet faktisk har opdaget noget, som de vil udtrykke (måske på en upedagogisk måde) er, at undersøgelsen langtfra er afsluttet, fordi dens konklusioner skal underkastes gentagne kontroller, før de har et godt niveau af accept.

Det er på dette tidspunkt, at andre kolleger i erhvervet skal kontrollere rigtigheden af ​​sådanne påstande. Efter en udtømmende udvælgelse og en korrekt voldgift, hvis undersøgelsen stadig er gyldig, vil det blive betragtet som Empiriske beviser til fordel for den hypotese, der er rejst, er robuste og tjener til at forklare godt a fænomen.

På denne måde vil menneskeheden være kommet endnu et skridt fremad. Dette trin skal muligvis revideres i fremtiden for at fortsætte fremskridtene, da den videnskabelige metode altid lader døren være åben for en omformulering af teorier; det modsatte ville være at falde ind i et dogme.

Pseudovidenskab, videnskaber, der ikke er rigtig

Desværre begår vi nogle gange den fejl at komme med pseudovidenskabelige hypoteser, at når de hæves, ikke kan arbejdes gennem den videnskabelige metode.

Og hvad er en pseudovidenskab? Pseudovidenskab er en tro eller praksis, der præsenteres som videnskab, men ikke følger en pålidelig videnskabelig metode, ergo kan ikke bekræftes. Det er normalt kendetegnet ved tvetydige, modstridende og uspecifikke udsagn, hvor brugen af ​​fejl og overdrivelser er dagsordenen.

I pseudovidenskab er der en afhængighed af bekræftelse, men aldrig af bevis for modbevisning, for ikke tale om null villighed til at samarbejde med det videnskabelige samfund, så det kan evaluere situation. Kort sagt, hvis vi undertiden falder ind i pseudovidenskabelige propositioner utilsigtet, lad os forestille os hvad udviklingsniveau, vi ville have, hvis vores viden om naturen kun var baseret på denne type bekræftelser. Det er i denne sammenligning, at al videnskabens værdi ligger: i dens anvendelighed.