De 4 hovedtyper af ræsonnement (og deres egenskaber)

Fornuft eller evne til at ræsonnere er en af ​​de mest værdsatte kognitive evner gennem historien, der i oldtiden er blevet betragtet som en af ​​de egenskaber, der adskiller os fra andre dyr og ofte konfronteres med følelser (selvom følelser og fornuft faktisk er dybt indbyrdes forbundne).

Men selvom begrebet fornuft ofte tages som universelt og unikt, er det nødvendigt at tage højde for, at der ikke er nogen enkelt måde eller mekanisme til at resonnere, at være i stand til at finde forskellige typer begrundelse afhængigt af, hvordan oplysningerne indhentes og behandles. Det handler om nogle af disse forskellige typer af begrundelse, som vi vil tale om i hele denne artikel.

• Relateret artikel: De 8 højere psykologiske processer"

Hvad er ræsonnement?

Vi forstår ræsonnement som et produkt af et sæt komplekse kognitive færdigheder, gennem hvilke vi er i stand til at relatere og forbinde forskellige information på en struktureret måde, et link der muliggør etablering af forskellige strategier, argumenter og konklusioner baseret på nævnte strukturering af Information.

Ræsonnement giver os mulighed for at udarbejde nye oplysninger og ideer baseret på et sæt regler, noget der tillader os etablere og danne elementer såsom tanker, overbevisninger, teorier, abstrakte ideer, teknikker eller strategier. Det giver os også mulighed for at finde løsning af problemer eller situationer, vi støder på og søgen efter de mest optimale metoder.

Ligeledes ville ræsonnement ikke være muligt uden eksistensen af ​​forskellige mentale evner såsom evnen til at blive associeret, opmærksomhed, sensorisk opfattelse, hukommelse eller evnen til at planlægge eller hæmme vores svar både kognitivt og adfærdsmæssige. Selvom det således er og betragtes som en kognitiv kapacitet, ville det ikke være muligt uden eksistensen af ​​mange andre, som det er baseret på. Vi står ikke over for en grundlæggende evne, men snarere en af ​​de kognitive evner på højere eller højt niveau.

Hovedtyper af ræsonnement

Selvom begrebet ræsonnement kan virke simpelt, er sandheden, som med intelligens til at definere det på en klar og afgrænset måde (uden at blande det med andre begreber) er kompleksitet. Sandheden er, at ræsonnement i sig selv er vanskeligt at studere som helhed, ofte opdelt i forskellige processer, der giver anledning til forskellige typer ræsonnement. Blandt dem skiller sig følgende ud, de første tre er de mest anerkendte og grundlæggende.

1. Deduktiv ræsonnement

En af hovedtyperne af ræsonnement er den såkaldte deduktive ræsonnement, som og som navnet antyder er typen af kognitiv proces, vi bruger til at nå frem til et fradrag.

Denne type tænkning er baseret på troen på en universel forudsætning eller erklæring for at nå frem til en konklusion for hvert enkelt tilfælde. Således går det fra det generelle til det særlige, at være i stand til at drage konklusioner for en bestemt sag baseret på antagelsen eller fradraget baseret på det, vi anser for globalt sandt.

Han bruger ofte logik til at gøre det, idet han er almindelig til at bruge syllogismer, slutninger og sammenhængende forslag for at nå en konkret konklusion. Deduktiv tænkning kan være kategorisk (en konklusion drages af to præmisser, der betragtes som gyldige), proportionale (en handler fra to præmisser hvoraf den ene er nødvendig for den anden at forekomme) eller disjunktiv (to modsatte præmisser konfronteres for at drage en konklusion, der eliminerer en af ​​de de).

Det er ofte den type ræsonnement, som stereotyper følger, hvilket får os til at tænke ved at være en del af et kollektiv eller erhverv, som visse karakteristika er tilskrevet, vil en person have en bestemt adfærd (det være sig godt eller dårlig).

Det er normalt, at det blotte fradrag kan udløses domme, argumenter og overbevisninger, der ikke er i overensstemmelse med virkeligheden. For eksempel kan vi tro, at vand hydrerer, da havet er lavet af vand, vil havvand hydrere os (når det i virkeligheden ville forårsage dehydrering).

2. Induktiv begrundelse

Induktiv ræsonnement er den tankeproces, hvor du starter fra bestemt information for at nå til en generel konklusion. Det ville være den omvendte deduktionsproces: vi observerer den ene særlige sag efter den anden, så vi gennem erfaring kan bestemme en mere generaliseret konklusion. Er om en mindre logisk og mere sandsynlig type begrundelse end ovenfor.

Induktiv begrundelse kan være ufuldstændig (dvs. kun en række specifikke tilfælde er inkluderet og ingen andre til at fastslå konklusioner) eller færdiggøre (inklusive alle særlige tilfælde observeret).

Det er normalt en meget mere anvendt metode, end det ser ud til, når vi træffer beslutninger i vores daglige, generelt hvad vi bruger til at forudsige de fremtidige konsekvenser af vores handlinger eller hvad der kan ske.

Det er også ofte knyttet til tildelingen af ​​årsager til de fænomener, vi opfatter. Som med fradrag er det imidlertid let at komme til falske konklusioner og kun fokusere på det, vi har set eller oplevet. For eksempel kan det faktum, at hver gang vi ser en svane, den er hvid, få os til at tro, at alle svaner er hvide, selvom de også findes i sort.

3. Hypotetisk-deduktiv begrundelse

Denne type ræsonnement eller tænkning er grundlaget for videnskabelig viden, væren en af ​​de tætteste på virkeligheden og til verifikationen af ​​lokalerne som er etableret på baggrund af observation.

Det starter med observationen af ​​virkeligheden i en række bestemte tilfælde for at generere en hypotese, hvorfra mulige konsekvenser eller fortolkninger af det, der observeres, kan udledes. Disse til gengæld skal være falsificerbare og empirisk kontrasterede for at verificere deres rigtighed.

Denne type ræsonnement betragtes som en af ​​de mest komplekse og voksne (Piagetfor eksempel forbinder det med den sidste udviklingstrin og betragter det som typisk voksen på trods af at mange voksne måske ikke har det).

Dette betyder ikke nødvendigvis, at der altid gives gyldige resultater, idet de er en type ræsonnement, der også er følsom over for forspændinger. Et eksempel på denne type ræsonnement kan for eksempel findes i opdagelsen af ​​penicillin og dets omdannelse til et antibiotikum.

• Du kan være interesseret: "Karl Poppers filosofi og psykologiske teorier"

4. Transduktiv ræsonnement

Denne type begrundelse er baseret på den kombinere forskellige oplysninger adskilt fra hinanden at etablere et argument, tro, teori eller konklusion. I virkeligheden har de en tendens til at linke specifik eller bestemt information uden at generere nogen form for princip eller teori og uden faktisk at lede efter en check.

Det betragtes som typisk for den tidlige barndom, når vi stadig ikke er i stand til at etablere en begrundelse, der forbinder årsager og virkninger, og vi kan komme til at forbinde elementer, der ikke har noget at gøre med det.

Et eksempel på denne type ræsonnement kan findes i den type refleksion, som børn normalt foretager, som måske kommer til at tro, for eksempel at det sner, fordi de har opført sig godt den dag.

Andre typer ræsonnement

Dette er nogle af de vigtigste typer af ræsonnement, men der er andre typer afhængigt af hvordan de klassificeres. For eksempel kan vi finde logisk eller ikke-logisk ræsonnement (afhængigt af om det bruges eller ej på en sådan måde, at konklusionerne er sammenhængende og udtrækkelige fra lokaler), gyldig eller ugyldig ræsonnement (afhængigt af om konklusionen er korrekt eller ej) eller endda den ræsonnement, der er knyttet til visse erhverv eller vidensfelter, såsom lægen eller klinisk.

Bibliografiske referencer:

• Higueras, B. og Muñoz, J.J. (2012). Grundlæggende psykologi. CEDE Forberedelsesmanual PIR, 08. CEDE: Madrid.
• Peirce, C.S. (1988). Manden, et tegn (Peirces pragmatisme). Kritik, Barcelona: 123-141.
• Polya, G. (1953). Matematik og sandsynlig ræsonnement. Ed. Tecnos. Madrid.