Hvad er kognitiv videnskab? Dine grundlæggende ideer og udviklingsfaser

Kognitiv videnskab er et sæt studier af sindet og dets processer. Formelt stammer den fra 1950'erne sammen med udviklingen af ​​computeroperativsystemer. Det repræsenterer i øjeblikket et af de områder, der har haft størst indflydelse på analysen af ​​forskellige videnskabelige discipliner.

Vi vil derefter se, hvad der er kognitiv videnskab og baseret på en rejse gennem dens udviklingshistorie vil vi forklare, hvilke tilgange der udgør det.

• Relateret artikel: "Kognitiv psykologi: definition, teorier og hovedforfattere"

Hvad er kognitiv videnskab?

Kognitiv videnskab er et tværfagligt perspektiv på det menneskelige sind, som kan anvendes på andre informationsbehandlingssystemer, så længe de har ligheder med hensyn til de love, der regulerer behandlingen.

Ud over at være en videnkrop med særlige karakteristika og skelnes fra andre videnlegemer; Kognitiv videnskab er et sæt videnskaber eller discipliner af videnskabelig art. Det inkluderer for eksempel sindsfilosofi, lingvistik, neurovidenskab, kognitiv psykologi og kunstig intelligensstudier samt nogle grene af antropologi.

Faktisk fortæller Fierro (2011) os, at det sandsynligvis er mere passende at kalde denne videnskab "kognitivt paradigme"; da det er et fokus på det mentale, der består af grundlæggende principper, problemer og løsninger, der har påvirket den videnskabelige aktivitet i forskellige områder.

• Du kan være interesseret: "Filosofiske zombier: et tankeeksperiment om bevidsthed"

4 faser og perspektiver for kognitiv videnskab

Valera (citeret af Fierro, 2011) taler om fire hovedfaser i konsolidering af kognitiv videnskab: cybernetik, klassisk kognitivisme, forbindelseisme og korporatiserings-handling. Hver af dem svarer til et trin i udviklingen af ​​kognitiv videnskab, men ingen af ​​disse er forsvundet eller erstattet af den næste. Dette er teoretiske tilgange, der eksisterer sammen og problematiseres konstant. Vi vil efter samme forfatter se, hvad hver enkelt handler om.

1. Cybernetik

Cybernetics udvikler sig fra 1940 til 1955 og er anerkendt som det stadium, hvor de vigtigste teoretiske værktøjer inden for kognitiv videnskab optrådte. Det falder sammen med udseendet af de første computere og beregningsoperativsystemer, som igen lagde grundlaget for studier af kunstig intelligens. På en gang, forskellige teorier er udviklet om informationsbehandling, ræsonnement og kommunikation.

Disse operativsystemer var de første selvorganiserede systemer, det vil sige, de arbejdede baseret på en række tidligere programmerede regler. Disse systemer og deres drift genererede blandt andet centrale spørgsmål til kognitiv videnskab. For eksempel har maskiner evnen til at tænke og udvikle autonomi ligesom mennesker?

Virkningen specifikt på psykologien var afgørende, siden begyndelsen af ​​det tyvende århundrede havde set præget af overvejende psykoanalyse og behaviorisme. Den første fokuserer ikke så meget på at forstå "sindet", men snarere "psyken"; og det andet fokuserer strengt på adfærd, hvormed studier om det mentale blev forvist, hvis de ikke blev kasseret direkte.

For øjeblikkets kognitive videnskab var interessen hverken for psykisk strukturering eller for observerbar opførsel. Faktisk var det ikke fokuseret på hjernens struktur og anatomiske funktion (som senere vil blive anerkendt som det sted, hvor mentale processer genereres).

Han var snarere interesseret i finde systemer svarende til mental aktivitet, der gør det muligt at forklare og endda reproducere det. Sidstnævnte er specificeret med analogien af ​​beregningsbehandling, hvor det forstås, at det menneskelige sind fungerer gennem en række input (indgående meddelelser eller stimuli) og outpus (meddelelserne eller stimuli) genereret).

2. Klassisk kognitivisme

Denne model er genereret af bidrag fra forskellige eksperter, både fra datalogi og psykologi, kunstig intelligens, lingvistik og endda økonomi. Blandt andet er denne periode, der svarer til midten af ​​1960'erne, færdig med at konsolidere de tidligere ideer: alle former for intelligens fungerer meget som computeroperativsystemer.

Sindet var således en indkoder / dekoder af informationsfragmenter, som gav anledning til "Symboler", "mentale repræsentationer" og processer organiseret sekventielt (den første og den anden senere). Af denne grund er denne model også kendt som en symbolistisk, repræsentationalistisk eller sekventiel behandlingsmodel.

Ud over at studere de materialer, som dette er baseret på (hardware, som ville være hjernen), handler det om at finde algoritmen, der genererer dem (softwaren, som ville være sindet). Følgende er afledt af dette: der er et individ, der, automatisk at følge forskellige regler, processer, repræsenterer og forklarer oplysningerne internt (for eksempel ved hjælp af forskellige symboler). Og der er et miljø, der fungerer uafhængigt af dette trofast kan repræsenteres af det menneskelige sind.

Imidlertid begyndte sidstnævnte at blive stillet spørgsmålstegn ved, netop på grund af hvordan de regler, der fik os til at behandle oplysningerne, opstod. Forslaget var, at disse regler fik os til at manipulere et sæt symboler på en bestemt måde. Gennem denne manipulation genererer og præsenterer vi en besked til miljøet.

Men et spørgsmål, som denne model af kognitiv videnskab overså, var at disse symboler betyder noget; dens ordre fungerer således for at forklare den syntaktiske aktivitet, men ikke den semantiske aktivitet. Af samme grund kunne man næppe tale om en kunstig intelligens udstyret med evnen til at generere sanser. Under alle omstændigheder ville dets aktivitet være begrænset til logisk at bestille et sæt symboler ved hjælp af en forprogrammeret algoritme.

Desuden, hvis de kognitive processer var et sekventielt system (en ting sker først og derefter den anden), var der tvivl om, hvordan vi udfører de opgaver, der krævede samtidig aktivitet af forskellige processer kognitiv Alt dette vil føre til de næste faser af kognitiv videnskab.

3. Forbindelse

Denne tilgang er også kendt som "parallel distribueret behandling" eller "neuralt netværk behandling." Blandt andet (som dem, vi nævnte i det foregående afsnit), opstår denne model fra 1970'erne efter den klassiske teori kunne ikke retfærdiggøre levedygtigheden af ​​det kognitive systems funktion i biologiske termer.

Uden at opgive beregningsarkitekturmodellen fra tidligere perioder, hvad der er tradition antyder er, at sindet faktisk ikke fungerer ved symboler arrangeret i a sekventiel; Det handler snarere ved at etablere forskellige forbindelser mellem komponenterne i et komplekst netværk.

På denne måde nærmer det sig de neurale forklaringsmodeller for menneskelig aktivitet og informationsbehandling: sindet fungerer ved massive sammenkoblinger fordelt gennem et netværk. Og det er forbindelsen mellem ægte lykke, der genererer hurtig aktivering eller deaktivering af kognitive processer.

Ud over at finde syntaktiske regler, der følger hinanden, fungerer processerne her parallelt og distribueres hurtigt for at løse en opgave. Klassiske eksempler på denne tilgang inkluderer mønstergenkendelsesmekanismen, såsom ansigter.

Forskellen på dette med neurovidenskab er, at sidstnævnte forsøger at opdage modeller for matematisk og beregningsmæssig udvikling af de processer, der udføres af hjernen, både menneskelige og dyr, mens forbindelseisme fokuserer mere på at studere konsekvenserne af disse modeller på niveauet med informationsbehandling og processer kognitiv

4. Korporalisering-handling

Stillet over for de tilgange, der er stærkt fokuseret på individets interne rationalitet, genopretter denne sidste tilgang kroppens rolle i udviklingen af ​​mentale processer. Det opstår i første halvdel af det 20. århundrede med værkerne fra Merleau-Ponty i opfattelsesfænomenologien, hvor forklarede, hvordan kroppen har direkte virkninger på mental aktivitet.

I det specifikke felt kognitiv videnskab blev dette paradigme imidlertid introduceret indtil anden halvdel af det 20. århundrede, da nogle teorier foreslog at det var muligt at ændre maskiners mentale aktivitet ved at manipulere deres kroppe (ikke længere gennem en konstant input af Information). I sidstnævnte det blev antydet, at intelligent opførsel fandt sted, når maskinen interagerede med miljøetog ikke netop på grund af dets interne symboler og repræsentationer.

Herfra begyndte kognitiv videnskab at studere kropsbevægelser og deres rolle i kognitiv udvikling. og i opbygningen af ​​begrebet agentur såvel som i erhvervelsen af ​​forestillinger relateret til tid og rum. Faktisk begyndte børne- og udviklingspsykologi at blive taget op igen, som havde indset, hvordan de første ordninger Psykiske lidelser, der stammer fra barndommen, finder sted efter at kroppen interagerer med visse omgivelser måder.

Det er gennem kroppen, at det forklares, at vi kan generere koncepter relateret til vægt (tung, lys), volumen eller dybde, rumlig placering (op, ned, ind, ud) osv. Dette formuleres endelig med teorier om handling, som foreslår, at erkendelse er resultatet af en interaktion mellem det legemliggjorte sind og miljøet, hvilket kun er muligt gennem motorisk handling.

Endelig slutter de sig til denne seneste tendens inden for kognitiv videnskab hypoteserne om det udvidede sind, som antyder, at mentale processer ikke kun er i individet, langt mindre i hjernen, men i selve miljøet.

• Du kan være interesseret: "The Extended Mind-teorien: psyke ud over vores hjerne"

Bibliografiske referencer:

• Fierro, M. (2012). Den konceptuelle udvikling af kognitiv videnskab. Del II. Colombian Journal of Psychiatry, 41 (1): pp. 185 - 196.
• Fierro, M. (2011). Den konceptuelle udvikling af kognitiv videnskab. Del I. Colombian Journal of Psychiatry, 40 (3): pp. 519 - 533.
• Thagard, P. (2018). Kognitiv videnskab. Stanford Encyclopedia of Philosophy. Hentet 4. oktober 2018. Tilgængelig i https://plato.stanford.edu/entries/cognitive-science/#His.