Typer af psykologiske tests: deres funktioner og egenskaber

Inden for psykologi, mental status vurdering af emnet, der kommer til konsultation, eller som kræver vores tjenester, er et nødvendigt og væsentligt element.

Psykolog fagfolk har en række værktøjer til at udføre denne evaluering, herunder blandt dem: forskellige typer psykologiske tests.

• Relateret artikel: "Hvad er en psykologisk evaluering?"

Psykologisk test: koncept

En psykologisk test overvejes enhver test, metode eller instrument, der anvendes til evaluering eller måling en eller flere end en af ​​de forskellige egenskaber, der er en del af individets psyke. De psykologiske tests er baseret på den observerbare adfærd og på udtrykket af den analyserede subjektivitet for at udlede emnets karakteristika og mentale tilstand, der er nødvendig en efterfølgende analyse for at udtrække information med klinisk betydning.

Psykologiske tests prøver så meget som muligt at de oplysninger, der opnås gennem realiseringen, er gyldige og pålidelige, forsøger at reflektere, hvad der er beregnet til at måles (lad os ikke glemme, at psykologiske egenskaber er konstruktioner, der ikke kan observeres direkte), og at de kan replikeret af andre fagfolk (det vil sige, den information, som en person får om et emne, kan fås af en anden professionel, hvis han eller hun udfører det samme måling).

Ligeledes skal de opnåede scoringer transformeres for at få en mening, der generelt sammenlignes eller med gennemsnittet opnået ved repræsentative prøver af befolkningen med deres egen tidligere præstation eller med et fastlagt kriterium for på forhånd.

Baseret på dette koncept er der formuleret adskillige typer psykologiske tests, oprettet efter forskellige kriterier og med forskellige mål.

Dimensioner og typer af afledte psykologiske tests

Når vi gennemfører en psykologisk test, er der adskillige aspekter, som vi skal tage i betragtning, når vi vurderer, hvilken type information vi ønsker at få, og hvordan vi skal få den.

Nogle af de vigtigste dimensioner, der skal evalueres, er følgende.

1. Struktureringsniveau

De forskellige typer psykologiske tests kan variere enormt, efterhånden som oplysningerne ønskes. på en mere eller mindre kortfattet måde, ellers overlades analysen mere eller mindre til Udtryk dig selv.

Dette aspekt er vigtigt for at få oplysningerne. At have en meget struktureret test giver mulighed for at få korte og koncise svar, der styrer evalueringen til de aspekter, der anses for mest relevante. Imidlertid kan en stor mængde relevant information gå tabt, der kan hjælpe med til bedre at tilpasse og forstå motivets mentale tilstand.

I denne forstand kan vi finde typer ustrukturerede psykologiske tests (hvor indholdet af evalueringen varierer alt efter emnets svar), semistrukturerede (hvor skønt der gives frihed til at svare og spørgsmålene varierer afhængigt af de oplysninger, der afspejles der forsøges at følge et mere eller mindre forudbestemt script) eller struktureret (hvor skønt svarene er taget i betragtning, vurderingen følger et kursus foruddefineret)

2. Niveau af frivillighed

Med frivillighed mener vi i hvilken grad motivet har kontrol over svaret udstedt. For eksempel, hvis et elektroencefalogram udføres, har motivet ingen kontrol over, hvilket svar han udsender, mens individet i nogle tests kan bestemme, hvilken type svar han giver.

3. Maskeringsniveau

Maskering forstås som i hvilken grad emnet kender formålet med testen eller testen, der anvendes og / eller konnotationerne af dine svar. I denne forstand kan testene maskeres (såsom Rorschach-testen, hvor individet ikke ved, hvad deres svar betyder) eller ikke maskeres.

4. Objektivitetsniveau

Dataens objektivitetsniveau refererer til den grad, i hvilken svarene stammer fra patientens subjektivitet, eller de er empiriske og synlige data. I denne forstand kan vi finde forskellige typer psykologiske tests, objektive tests og subjektive tests, selvom alle måleinstrumenter kan evalueres i denne forstand.

I henhold til antallet af evaluerede

Når vi tænker på en psykologisk evaluering, forestiller vi os generelt en situation, hvor en personen analyseres af en professionel, normalt i klinisk eller ressourcemæssig sammenhæng mennesker.

Men hvad enten det er i disse eller andre sammenhænge det er muligt at foretage en fælles evaluering af flere individer, eller endda foretage en evaluering af en gruppe som sådan. Så vi kan finde:

1. Individuelle tests

Dette er de typer psykologiske tests, hvor de evalueres karakteristika eller ydeevne for et enkelt emne. Disse er normalt tests, der kræver, at der udføres et bestemt niveau af specialisering, og de giver en masse information om den samme person. Ligeledes tillader det at etablere et forhold til evaluatoren, der kan give ham mulighed for at se og analysere forskellige aspekter, der måske eller måske ikke er inkluderet i testen.

2. Kollektiv eller gruppetest

De kollektive tests er dem, der udføres i grupper. De kræver normalt et lavere træningsniveau til deres ansøgning end de enkelte. Ja OK spar tid og penge, involverer de normalt et vist tab af information om individet, og det er meget vanskeligt at evaluere en psykolog eller evaluator.

Afhængigt af indholdet

Test kan også klassificeres i henhold til hvad slags mentalt indhold deltager de i at evaluere. I denne forstand kan vi finde følgende typer psykologiske tests.

1. Inteligens test

Intellektuel kapacitet er et af de aspekter, der er blevet bedst bedømt gennem historien. Med dets anvendelse er det beregnet til at opdage potentialet og evne til at tilpasse sig og bruge forskellige strategiersammen med evnen til at gemme og bruge sine egne mentale ressourcer evalueres med disse tests.

• Relateret artikel: "Typer af intelligens test"

2. Færdighedstest

Men mental kapacitet er ikke kun begrænset til intelligens, der er mange andre egenskaber, der gør det muligt for vores adfærd at være mere eller mindre effektiv inden for et eller flere områder. Specielt anvendt til personaleudvælgelse, denne type test afspejler evnen i specifikke aspekter af virkeligheden og giver mulighed for at forudsige motivets effektivitet og ydeevne.

3. Personlighedstest

Mennesker har en tendens til at opføre sig og se verden på en bestemt måde, et mønster, som vi dels får gennem arv og dels i henhold til vores erfaringer gennem hele udviklingen. Mål disse adfærdsmønstre, overbevisninger, følelser og tænkning giver os mulighed for at få en idé om, hvordan den person, der evalueres, er, såvel som den måde, de normalt ser eller handler i verden.

• Relateret artikel: "De 5 store personlighedstræk: omgængelighed, ansvar, åbenhed, venlighed og neurotik"

4. Psykopatologiske tests

Tilstedeværelsen af ​​problemer og endda psykiske lidelser er et stadig hyppigere element i nutidens samfund. Diagnostiser sådanne problemer Det giver os mulighed for at vejlede individet om forskellige tiltag og behandlinger, der skal anvendes for at løse de vanskeligheder, de lider.

• Du kan være interesseret: "De 16 mest almindelige psykiske lidelser"

5. Neuropsykologisk test

Denne type psykologiske test bruges til at hjælpe med at bestemme individets mentale og perceptuelle tilstand, generelt anvendt på emner, der har lidt en slags skade. Derfor er det mål, de er designet med, omfanget af de mulige skader i forskellige typer mentale processer.

6. Udvikling / aldringstest

Denne type test bruges til at vurdere, i hvilken grad en person udvikler sig gennem hele livscyklussen, observerer tilstedeværelsen af ​​ændringer og sammenligner udviklingsgraden i forhold til reglerne.

7. Test af interesser / professionelt kald

De er baseret på analysen af ​​emnets præferencer, tillader dets orientering mod bestemte mål eller mål. De anvendes normalt til unge mennesker, der gennemgår deres ungdomsår eller efter ungdomsårene, og som har brug for at blive guidet til at bestemme deres uddannelsesmæssige vej.

Afhængigt af præstationskriterierne

Et andet grundlæggende aspekt, når man tager en test, er at tage højde for, hvordan den skal evalueres. I dette aspekt kan vi finde to hovedtyper af psykologiske tests.

1. Maksimal udførelsestest

De maksimale udførelsestest er beregnet til at evaluere en persons maksimale potentiale i et karakteristisk eller psykologisk aspekt. Derfor tages der højde for individets effektivitet, at være relevant den tid, det tager at afslutte en opgave og evaluering af den målte karakteristik baseret på korrektion og hastighed. Objektive og undertiden psykometriske teknikker har tendens til at bruge denne type kriterier, som i intelligens eller neuropsykologiske tests.

2. Typiske udførelsestest

Denne type test er karakteriseret, fordi den søger at evaluere ydeevnen eller de typiske egenskaber af emnet i visse opgaver eller aspekter, det vil sige, hvad der er sædvanligt og dagligt i individuel. Den tid, det tager at udføre den krævede opgave, er ikke i sig selv interessant eller vigtig. Inden for denne gruppe subjektive og projicerende teknikker findes normalt, som evaluerer aspekter som personlighed.

Pervins klassifikation

Under hensyntagen til alle ovennævnte aspekter har forskellige forfattere genereret forskellige klassifikationer af typerne af psykologiske tests gennem historien. En af de mest udbredte og accepterede klassifikationer er Pervins, der overvejer eksistensen af ​​følgende kategorier.

1. Psykometriske prøver

Psykometriske tests er de anvendte ved måling af specifikke egenskaber ved psyken, såsom intelligens eller dygtighedstest. Det er en af ​​de typer psykologiske tests, der mener, at enkeltpersoner vil svare ærligt, anvendelse af ikke-maskerede tests, hvor svarene frivilligt kontrolleres af emnet.

De er stærkt struktureredeog bruges ofte både i klinikken og i områder som arbejde og uddannelse.

2. Objektiv test

Meget struktureret, denne type quiz og test er baseret på fysiologiske korrelater for at måle en bestemt vare. På grund af dette er svarene ikke frivillige og kan heller ikke ændres. Formålet med testen er dog normalt klart, så det vil blive betragtet som maskeret. Forskellige instrumenter og enheder bruges til at registrere individets svar, ikke afhængigt af evaluatoren for posten i sig selv. Typiske eksempler på objektive tests kan være polygrafen eller biofeedback.

Inden for de objektive tests kan vi finde:

• Kognitive tests. De vurderer aspekter som opmærksomhed, koncentration eller opfattelse
• Motortest. Evaluere udførelsen af ​​muskulære reaktioner på forskellige stimuli
• Psykofysiologiske tests. De vurderer forholdet mellem adfærd og fysiologi i aspekter som åndedræt, puls, temperatur, seksuel respons eller fordøjelse.

3. Subjektive tests

Det er den mest almindelige type psykologiske tests, når det kommer til måling af aspekter af personlighed og oplevelser af emne fra selvverbaliseringer eller selvbeskrivelser leveret af det samme emne i henhold til en række genstande. Af frivillig reaktion, individet kan forsøge at forfalske de leverede oplysningerFor at opdage sådanne forsøg anvendes dog normalt forskellige pålidelighedsskalaer. De er normalt semistrukturerede og tilpasset det mål eller det specifikke element, der skal måles

4. Projektive tests

Subjektive tests bruges normalt til at analysere individets dybeste aspekter og personlighedstræk. Det er den mindst strukturerede type psykologiske test, der ikke på nogen måde begrænser det udstedte svar ved at analysere og have alle motivets svar en gyldig betydning, der skal analyseres og værdsat.

Disse svar er subjektive, siden repræsenterer den pågældendes indre verden. Den pågældende person kender ikke betydningen eller betydningen af ​​deres svar, da han er en af ​​de typer maskerede psykologiske tests. Hvert svar og aspekt, der er repræsenteret, er vigtigt, men det giver kun mening og kan få betydning i forhold til helheden.

Hovedproblemet med denne type test er i den brede frihed af mulige svar og det lave standardiseringsniveau af disse, at kunne fortolke det samme svar fra forskellige synsvinkler i henhold til den anvendte fortolkningsmetode. du kender normalt ikke den psykologiske betydning af dine svar.

Inden for de subjektive tests kan vi finde forskellige typologier. Specifikt skiller de sig ud:

• Strukturelle tests. I dem skal patienten give mening og organisere et visuelt materiale. En af de mest berømte er Rorschach test.
• Tematiske tests. Det bliver bedt om at fortælle en historie fra det materiale, der præsenteres i billederne (TAT eller Thematic Apperception Test er normalt den mest kendte).
• Ekspressive tests. Emnet bliver bedt om at tegne et bestemt element (en af ​​de mest kendte er HTC, en test, hvor en person, et hus og et træ er tegnet)
• Konstruktive tests. Enkeltpersonen bliver bedt om at bygge et specifikt element med de leverede stykker (Imaginary Village Test er et godt eksempel på dette)
• Associerende tests. I denne type projektive psykologiske tests bliver patienten bedt om at knytte et ord (mundtligt eller skriftligt) til et andet ord eller stimulus, der gives. Word Association-testen er en af ​​de mest anvendte.
• Ildfaste tests. Det er baseret på analysen af ​​personligheden fra produkterne fra motivets aktivitet, såsom hans skrivning.

Bibliografiske referencer:

• Buela-Casal, G. og Sierra, J.C. (1997). Psykologisk evalueringsmanual. Ed. Siglo XXI: Madrid.

• Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002). Psykologisk testning og evaluering. McGraw-Hill: Madrid.

• Sanz, L.J. og Álvarez, C.A. (2012). Evaluering i klinisk psykologi. CEDE PIR Forberedelsesmanual. 05. CEDE: Madrid.