De 11 tankegange (og hvad hver består af)

Tænkning er en kognitiv evne, som mennesker har, og som giver os mulighed for at reflektere over bestemte situationer, løse problemer, opdage nye ting og lære, bl.a.

Tænkning indebærer at danne ideer (eller repræsentationer) af virkeligheden i sindet, udover at forholde sig til hinanden.

Men der er ikke kun en tankegang, men flere. Hver af dem har visse egenskaber. I denne artikel vil vi kende og forklare de 11 vigtigste former for tænkning, der findes.

• Det kan interessere dig: "De 16 forskellige personlighedstyper og deres beskrivelse"

De 11 tankegange

Som vi sagde, er der forskellige former for tænkning. Dette indebærer, at den samme måde ikke altid bruges til at nå de samme konklusioner; det vil sige, at hver af tanketyperne gør det muligt at nå til konklusionerne på en eller anden måde.

Derudover har hver af dem forskellige egenskaber. Lad os lære dem at kende herunder.

1. Deduktiv tænkning

Den første af de former for tankegang, som vi skal forklare, er det deduktive; Den består af en måde at ræsonnere på, som er baseret på at indhente konklusioner fra tidligere generelle præmisser. Det vil sige, det indebærer at ræsonnere og drage konklusioner fra en række indledende oplysninger eller udsagn.

Mellem denne første information og den endelige konklusion finder der en række logiske trin sted. Denne type tankegang går fra det generelle til det specifikke. Et eksempel på deduktiv tænkning ville være følgende:

• Forudsætning 1: Alle dyr er levende væsener. Alle mænd er dødelige.
• Forudsætning 2: En sommerfugl er et dyr.
• konklusion: En sommerfugl er et levende væsen.

2. Induktiv tænkning

Induktiv tænkning går på den anden side fra det specifikke eller bestemte til det generelle. Det kaldes også en deduktiv syllogisme. I dette tilfælde drages konklusioner, men mere generelle end i deduktiv tænkning; Disse er endvidere hentet fra de indledende data, som normalt er konkrete og specifikke.

Denne type tankegang er grundlaget for hypotesetest, da den giver os mulighed for at forhøre sig om specifikke spørgsmål. Et eksempel på induktiv tænkning ville være følgende:

• Forudsætning 1: Ven A, Ven B og Ven C kan bruge alkohol.
• Forudsætning 2: Ven A, ven B og ven C er myndige.
• Konklusion A: Alle personer i lovlig alder kan indtage alkohol.

3. Instinktiv tankegang

Denne type tankegang er mindre påvirket af logik og grunden til at andre former for tænkning. Det er baseret på fornemmelser eller antagelser. Nogle gange gør folk, der bruger instinktiv tankegang, konklusioner fra de data, de har, og ender med at finde strategier til at løse problemet.

Det vil sige, at det er en tanke baseret på intuition. Det kan siges, at praktisk talt alle mennesker har brugt denne type tankegang på et eller andet tidspunkt i situationer, hvor de ikke kunne anvende fornuften alene.

4. Praktisk tænkning

Praktisk tænkning er først og fremmest baseret på opfattelse. Et eksempel på dette er trial and error teknikker, hvor personen prøver forskellige alternativer eller strategier for at nå til en konklusion eller løsning.

Denne tanke kaldes også undertiden "fælles tænkning", da den på et eller andet tidspunkt kan bruges af alle mennesker. Denne type tankegang anvendes ved at visualisere problemet og lede efter de nødvendige værktøjer til at løse det, selvom det indebærer at prøve forskellige muligheder.

5. Kreativ tænkning

Den næste af tænkningstyperne er kreativ. Dette er kendetegnet ved at være fleksibel og original, ved at bevæge sig væk fra normen og ved at give nye værdier. Mange forfattere forbinder kreativitet med optimering af læring.

Kreativ tænkning kan anvendes på mange problemer, både i hverdagen og i den akademiske verden; søger at finde en løsning, hvor "få har kigget".

6. Analog tænkning

Den næste af de tankegange, vi foreslår, er analog. En analogi indebærer at søge i et kendt objekt efter egenskaber ved en ukendt og fastslå en lighed mellem de to. Det vil sige, det består af at "lede efter de fælles punkter" eller lighederne i forskellige objekter, stimuli, figurer osv.

7. Logisk tænkning

Logisk tænkning, som navnet antyder, er baseret på at anvende logik (og fornuft) for at finde en effektiv løsning. Det er også baseret på at lede efter ideer og udvikle nye fra dem.

I virkeligheden er der forfattere, der betragter logisk tænkning som en tankegang, hvor andre undertyper ville blive grupperet: deduktiv, induktiv og analog tænkning (allerede forklaret). Imidlertid kan logisk tænkning også betragtes som en form for uafhængig tænkning.

8. Systemisk tænkning

Systemtænkning består i at visualisere en situation eller et problem på en global måde, men under hensyntagen til hver eneste af de dele, der sammensætter den.

Faktisk, men det tager mere hensyn til det endelige system, der fås fra forskellige elementer. Det indebærer at analysere virkeligheden fra et makrosynspunkt (vs. mikro, hvilket ville være typisk for analytisk tænkning).

9. Analytisk tænkning

Analytisk tænkning, i modsætning til den foregående, det fokuserer på at analysere eller udforske rollen for hver af de dele, der udgør et system. Det vil sige, at den går mere i detaljer (mikroniveau).

Denne type tankegang giver personen mulighed for at forstå en situation eller et problem gennem organiseringen af ​​dets elementer på en systematisk måde. Derudover fastslår det, hvilken type indbyrdes forhold der opstår i systemet, for at forstå problemets helhed.

10. Deliberativ tænkning

Deliberativ tænkning er det, der hjælper med at træffe beslutninger; Med andre ord giver det os mulighed for at blive guidet til at træffe en beslutning. Det er baseret på en række kriterier og værdier, som personen tager som sandt; Desuden er det baseret på indsamling af oplysninger for at nå frem til en specifik løsning.

Denne type tankegang kan, ligesom mange af de tidligere, anvendes på forskellige problemer, men især personlige, da det ikke kræver brug af fornuft.

11. Spørgende tænkning

Interrogativ tænkning, som navnet antyder, genererer en række spørgsmål, der gør det muligt at finde en løsning på et problem. Det vil sige, det er baseret på at stille spørgsmålstegn ved virkeligheden, på at generere tvivl, på at overveje tingene, på at fremkalde spørgsmål.

Det er en ideel form for tænkning til at give børn styrke, især i en alder af skolegang, da spørgsmålstegn ved ting vil skabe nysgerrighed i dem og fremme deres autonomi i det læreprocesser.

Bibliografiske referencer

• Carretero, M. og Asensio, M. (coords.) (2004). Tænkte psykologi. Madrid: Editorial Alliance.

• De Vega, M. (1990). Introduktion til kognitiv psykologi. Psychology Alliance. Madrid.

• Fernández, P. og Santamaría, C. (2001). Praktisk manual om tankens psykologi. Barcelona: Ariel.