Legeterapi til børn med Downs syndrom

Det er tydeligt, at der i de seneste årtier er sket en stor stigning i bevidstheden om mangfoldighed måder, hvorpå mennesker kan opfatte virkeligheden og føle virkelighedens oplevelser liv. Derudover er det at gå til psykoterapi også blevet meget normaliseret, noget der for mindre end et århundrede siden betød, at man led et stigma forbundet med psykiske problemer.

Men i dag er der et paradoks: Mange af dem, der mener, at tanken om, at enhver måske skal til en psykolog bør normaliseres, tager det for givet, at det der bliver gjort under disse sessioner er at tale og reflektere over meget abstrakte begreber... Uden at være klar over, at dette indebærer at ignorere virkeligheden hos mange mennesker med intellektuelle begrænsninger eller verbal. Legeterapier anvendt til børn med Downs syndrom er et tydeligt eksempel på dette, da det viser, i hvor høj grad psykologisk intervention kan tilpasses realiteterne meget forskelligartede og sætter spørgsmålstegn ved, hvad der ofte tages for givet ved sundhedsprofessionelles arbejde mental.

Hvad er legeterapi?

Som navnet indikerer, er legeterapi former for psykoterapeutisk intervention, der udvikles gennem leg som et middel; men da de er tænkt som en terapeutisk ressource, er sjov og fritid ikke det grundlæggende mål her, og under alle omstændigheder fremstår de som en sekundær konsekvens, et biprodukt. Hovedformålet er understøtte en korrekt udvikling af kognitive færdigheder og følelsesmæssig ledelse ved at udnytte de ressourcer, som en legende kontekst tilbyder, ved at skabe et miljø præget af tillid, tryghed og fri udfoldelse ved hjælp af objekter og fortælleelementer leveret af terapeuten.

I denne forstand er legeterapier ikke blevet specifikt designet til at behandle børn. med Downs syndrom, og det er normalt, at de anvendes til mindreårige med forskellige problemer og behov.

Men blandt børn, der har udviklet denne genetiske ændring, er den særlig vigtig, og den tilpasser sig meget godt til begrænsninger for en person, der har ringe evne til at bearbejde meget abstrakte begreber eller artikulere og forstå sætninger mere eller mindre kompleks. Det må ikke glemmes, at Downs syndrom viser sig med varierende grader af intelligenssvækkelse, og mens nogle små har brug for relativt lidt særlig opmærksomhed, andre er totalt ude af stand til at tale eller forstå sætninger enkel.

• Relateret artikel: "Udviklingspsykologi: hovedteorier og forfattere"

Hvad er fordelene ved legeterapi til børn med Downs syndrom?

Hovedsøjlerne i legeterapeutisk intervention er tre, svarende til den type færdigheder og evner, der bidrager til træning. De er følgende:

• Udtryk og kommunikation
• lære om verden
• selvkendskab

I denne forstand er de vigtigste fordele, som legeterapi giver børn med Downs syndrom, følgende:

1. Socialisering

Spillet er en fantastisk måde at træne basale sociale færdigheder ud fra en række regler baseret på en fortællende fiktion. Det skaber med andre ord en "prøvegrund", hvor man kan eksperimentere og øve sig i en enklere virkelighed, end hvad der eksisterer uden for spillets rammer. Og det faktum, at man forbinder legen med at have det godt, gør også, at de små åbner sig mere for andre, uanset om de er andre drenge og piger eller terapeuten selv.

• Du kan være interesseret i: "Sociale færdigheder i barndommen: hvad er de, og hvordan man udvikler dem?"

2. Øvelse af kropssprog

Leg giver muligheder for at opføre sig anderledes end dem, der dikteres af de sociale konventioner, som selv små børn i større eller mindre grad er underlagt. Dette giver dem mulighed for at blive opmuntret til at danse, synge, øve non-verbal kommunikation osv.

3. Hjælper med at udvikle symbolsk udtryk

Alle former for sprog er baseret på symbolske udtryk, og selv mennesker med meget begrænsede kommunikationsevner har ofte evnen til at tænke i relativt abstrakte termer. Derfor består en anden af ​​fordelene ved legeterapi til børn med Downs syndrom af fungere som en bro mellem evnen til at tænke over begreber på den ene side og muligheden for at udtrykke dem gennem symboler. Spillet giver symbolske elementer, der kan gennemgås og resigneres af de små. På samme måde giver det materialer til kunstnerisk udtryk.

4. Hjælper med at forbedre læringskompetencer

At lære at lege er også en oplevelse, hvorigennem børn lærer om deres evne til at lære; byder på gåder, gåder med ledetråde, udfordringer at løse ved at skabe fortællebuer mv. Og alt dette uden at skulle reflektere uden at gøre mere end det, men gennem interaktion med omgivelserne.

• Relateret artikel: "Neuropsykologi: hvad er det, og hvad er dets genstand for undersøgelse?"

Vil du uddanne dig i psykologhjælp til mennesker med Downs syndrom?

Hvis du er interesseret i at lære mere om, hvordan man bruger legeterapi til at fremme kognitiv og følelsesmæssig udvikling hos børn med Downs syndrom, inviterer vi dig til at vide Master i Diagnose og Intervention i Downs Syndrom fra Edeca Formación.

Dette program er designet til fagfolk og studerende, der søger at specialisere sig inden for området Downs syndrom og lær praktiske værktøjer til at understøtte udviklingen af ​​børn med dette tilstand. Bjælke Klik her for mere information og tilmelding i dag.