At søge efter data på internettet får os til at tro, at vi er klogere

Internetsøgemaskiner og encyklopædiske websider er et kraftfuldt værktøj, når det kommer til at finde alle former for information på få sekunder. Vores forhold til cyberverdenen er dog ikke kun en vej. Vi er også påvirket af den brug, vi gør af internettet, selvom vi ikke er klar over det. For eksempel er en nylig artikel offentliggjort i Journal of Experimental Psychology tyder på det det simple faktum at bruge netværket til at få adgang til information kan få os til at betragte os selv som klogere, end vi i virkeligheden er.

Forskerne Matthew Fisher, Mariel K. Goddu og Frank C. Keil fra Yale University mener, at blot at opfatte, at vi er i stand til at få adgang enorme mængder information hurtigt gennem elektroniske enheder gør os til flere tilbøjelig til overvurdere vores vidensniveau. Denne hypotese understøttes af en af ​​hans seneste undersøgelser, hvor han eksperimenteret med folk, der aktivt søgte efter data på internettet og andre, der ikke havde det mulighed.

De forskellige varianter af eksperimentet viser, hvordan den simple kendsgerning at have foretaget en internetsøgning er nok for at deltagerne markant overvurderer deres evne til at opbevare og bruge information uden at konsultere gitter.

Spørgsmål og skalaer

Fisher og hans teams forskning begyndte med en første fase, hvor en række spørgsmål blev stillet til de frivillige. Nogle af disse personer måtte dog ikke bruge nogen eksterne informationskilder, mens resten skulle søge på internettet efter svar på hvert spørgsmål. Da denne fase var overstået, fik de frivillige nye spørgsmål relateret til emner, som ikke havde noget at gøre med det, de var blevet stillet før. Deltagerne skulle vurdere på en skala fra 1 til 7, i hvilken grad de mente, at de var i stand til give forklaringer på spørgsmål relateret til temaet for hvert af spørgsmålene hævet.

Resultaterne fra den statistiske analyse viste, hvordan folk, der havde konsulteret internettet var betydeligt mere optimistiske, når de vurderede sig selv på deres evner at give forklaringer om de emner, der er dækket i spørgsmålene.

Men for at supplere de opnåede resultater besluttede forskerne at skabe en mere komplet variant af eksperimentet, hvor Før de kunne søge efter et svar på et spørgsmål med eller uden hjælp fra internettet, skulle alle deltagere bedømme deres opfattelse af deres eget vidensniveau med en skala mellem 1 og 7, på samme måde som de skulle gøre i den sidste fase af eksperiment.

På denne måde var det muligt at verificere det i de to forsøgsgrupper (personer, der ville bruge internettet og dem, der ikke ville) var der ingen signifikante forskelle i den måde, de opfattede deres eget vidensniveau på. Det var efter den fase, hvor nogle mennesker søgte information på nettet, at disse forskelle opstod.

Flere eksperimenter om det

I en anden version af eksperimentet fokuserede forskerne på at sikre sig, at medlemmer af de to grupper så præcis det samme information, for at se, hvordan den simple kendsgerning at aktivt søge efter data på internettet påvirker mennesker, uanset hvad de er fundet.

For at gøre dette fik nogle mennesker instruktioner om, hvordan de skulle søge efter specifikke oplysninger om spørgsmålet på et specifikt websted, hvor de data, mens resten af ​​personerne fik direkte vist disse dokumenter med svaret, uden at de selv fik mulighed for at søge efter det. evnen til at søge information på internettet viste fortsat en klar tilbøjelighed til at tro, at de er noget klogere, at dømme efter måden, de vurderer sig selv på skalaen til 1 til 7.

Testen, som de frivillige blev udsat for, havde nogle flere varianter til på bedst mulig måde at kontrollere de variabler, der kunne forurene resultaterne. For eksempel blev der brugt forskellige søgemaskiner i successive eksperimenter. Og i en alternativ version af testen blev scoren for selve vidensniveauet erstattet af en sidste fase, hvor de frivillige skulle se på forskellige billeder fra hjernescanninger og beslutte sig hvilket af disse fotografier lignede mest din egen hjerne. I overensstemmelse med de andre resultater havde folk, der havde søgt på internettet, en tendens til at vælge de billeder, hvor hjernen viste mere aktivering.

Det, der fik deltagerne til at overvurdere deres viden, var ikke, at de havde fundet et svar på et spørgsmål på internettet, men det simple faktum at kunne søge efter information I nettet. Det indså forskerne, da de så, hvordan de mennesker, der skulle finde en Svar umuligt at finde på internettet havde en tendens til at overvurdere sig selv lige så meget som dem, der fandt, hvad de fandt de ledte efter

en pris at betale

Disse resultater synes at tale om en mephistophelian kontrakt mellem os og internettet. Søgemaskiner giver os den virtuelle mulighed for at vide alt, hvis vi har en elektronisk enhed i nærheden, men på samme tid, dette kunne gøre os blinde for vores begrænsninger i at finde svar på egen hånd, uden hjælp fra noget eller ingen. På en måde bringer dette os tilbage til Dunning-Kruger-effekt. Vores kan have velsignet os med evnen til at tro, at tingene er enklere, end de virkelig er, og det kan endda være meget nyttigt i langt de fleste tilfælde. Dette kan dog blive et problem, når vi har en så kraftfuld ressource som internettet ved hånden.

Det er praktisk ikke at blive forvirret og ende med at ofre på alteret af google gud vores evne til at bedømme vores evner. Netværket af netværk er trods alt omfattende nok til, at det er svært at finde det punkt, hvor vores neuroner slutter, og de fiberoptiske kabler begynder.

Bibliografiske referencer

• Fisher, M., Goddu, M. K. og Keill, F. c. (2015). Søger efter forklaringer: Hvordan Internettet øger estimater af intern viden. Journal of Experimental Psychology: General, konsulter online på http://www.apa.org/pubs/journals/releases/xge-0000...