Aprosodia: typer og symptomer på dette sprogunderskud

Tale har sin rytme og sin tid. Når vi taler, dropper vi ikke bare en idé uden videre, men vi adskiller ordene, vi lægger mere vægt på nogle end andre og vi strukturerer vores tale. Vi holder pause og giver det en intonation og en melodi, der gør kommunikationen til et informationsflow forståeligt i forskellige aspekter. Dette stammer fra en lang række aspekter, herunder følelsesmæssighed og rytmesans.

Prosodi kan trænes, og normalt opnås en større rigdom og færdighed i den, efterhånden som vi lærer. Men nogle mennesker, af forskellige årsager, enten undlader at opnå denne læring, eller selvom de har den, mister de den som følge af en eller anden form for hjerneskade. Disse mennesker præsenterer aprosodia, et talefænomen, der kan føre til kommunikationsvanskeligheder. Lad os se, hvad det består af.

• Du kan være interesseret i: "De 8 typer af taleforstyrrelser"

Hvad er aprosodien?

Aprosodien betragtes som et underskud eller manglende evne til at forstå og/eller producere ændringer i stemmens tonalitet, rytme eller intonation

. Det er en ændring af en af ​​de vigtigste paraverbale aspekter af Sprog, altså et af de elementer, der gør det muligt at variere akustikken i det budskab, vi leverer, og som kan have forskellige effekter på selve budskabet.

I betragtning af, at prosodi gør det muligt at give information følelsesmæssig mening, kvalificere eller endda antyde det modsatte af det, der udtrykkes, og også gør beskeden meget mere forståelig for modtageren, kan vi overveje, at en person med aprosodia vil vise en manglende evne til at afspejle deres følelser i deres stemme, regulere tonefaldet eller styre timingen og rytmen af ​​tale, hvilket resulterer i, at hans tale er meget sværere at fortolke.

Dit budskab vil være meget fladere, uden at vide præcis, hvad du vil understrege, medmindre du udtrykkeligt angiver det. Helt bestemt, talen fra en person, der lider af aprosodia, har en tendens til at være monoton og neutral. I nogle tilfælde kan du ikke adskille ord eller sætninger godt, hvilket gør det endnu sværere at forstå.

Ligeledes vil det være sværere eller endda vanskeligt for ham at forstå elementer som andres stemmeændringer, og hvad det kan indebære vedrørende budskabet. Der kan være vanskeligheder med at fange følelser. Men vi har ikke at gøre med emner, der mangler evnen til at udtrykke deres tanker, eller som ikke har følelser.

Det er heller ikke mennesker, der ikke har nogen grund til at have noget intellektuelt underskud eller en neuro-udviklingsforstyrrelse (selvom det ofte forekommer hos nogle af dem). De er simpelthen ikke i stand til at udskrive til deres sprog intonation, rytme og følelsesmæssig betydning som andre mennesker gør.

Som et problem, der påvirker kommunikationen, kan det have forskellige virkninger på den syges liv. Selvom det i sig selv normalt ikke indebærer en alvorlig begrænsning, der forhindrer social deltagelse eller udførelsen af ​​enhver handling, personen kan ses som kold og mærkelig. Deres måde at udtrykke sig på kan føre til misforståelser og diskussioner og kan forårsage en form for social afvisning eller endda nogle vanskeligheder på arbejdet. Det er sandsynligt, at den berørte person undgår at starte eller opretholde samtaler.

typer af aprosodia

Ikke alle forsøgspersoner med aprosodia har de samme vanskeligheder. På det tidspunkt, hvor konceptet blev foreslået, blev der faktisk også foreslået eksistensen af ​​forskellige typologier. afhængig af den berørte hjerneplacering. Tager vi dette aspekt i betragtning, kan vi finde forskellige typologier, men tre hovedtyper skiller sig ud.

1. sensorisk aprosodia

I denne type aprosodia opstår problemet på forståelsesniveauet. Emnet har store vanskeligheder, når det kommer til forstå og bearbejde andre menneskers rytme- og intonationsændringer, og det kan være svært for dig at genkende modtagernes følelser.

2. motorisk aprosodia

I denne type aprosodi er problemet grundlæggende et udtryk: som vi har sagt før, subjektet har et monotont sprog og mangler følelsesmæssighed, ikke at kunne modulere stemmen korrekt på en sådan måde, at den tilbyder information ud over indholdet af det pågældende budskab og/eller ikke styrer rytmen. Det er også hyppigt, at de udviser en vis mutisme, ansigtsstivhed og mangel på gestikulation.

3. blandet aprosodia

I dette tilfælde opstår de to typer af vanskeligheder nævnt ovenfor sammen.

Hvad er dine årsager?

Årsagerne til aprosodia kan være flere, men kan normalt findes i tilstedeværelsen af ​​neurologiske ændringer eller læsioner.

De forskellige udførte undersøgelser tyder på, at disse skader generelt vil blive fundet i temporale og parietallapper i højre hjernehalvdel, forbundet med følelsesmæssigt udtryk og brugen af rytme. Konkret svarer skaderne især til Brocas område og Wernickes område af nævnte halvkugle. Det er en meget almindelig lidelse i den kliniske befolkning, især hos dem, der har en eller anden form for afasiproblem.

Disse skader kan være forårsaget af flere forhold. Det opstår ofte efter hovedtraumecerebrovaskulære ulykker eller neurodegenerative processer såsom demens (det er f.eks. almindeligt ved demens forårsaget af sygdommen Alzheimers og Parkinsons).

Det er også almindeligt og meget karakteristisk for personer med spektrumforstyrrelse autisme. På samme måde forekommer aprosodia forbundet med indtagelse af stoffer såsom alkohol, som hos personer med afhængighed af nævnte stof eller personer med føtalt alkoholsyndrom. Endelig kan det optræde ved psykiske lidelser som skizofreni, eller i nogle tilfælde hos personer, der har oplevet alvorlige traumer.

mulige behandlinger

Tilgangen til aprosodia er normalt tværfaglig. Det skal tages i betragtning, at der i de fleste tilfælde er tale om konsekvensen af ​​en hjernelæsion, således at det skal i første omgang tages i betragtning, hvad der har forårsaget det.

En af hovedstrategierne er at anvende logopædiske teknikker og behandling gennem modellering og teknikker baseret på imitation for at reducere deres kommunikative begrænsninger. Biofeedback er også hyppigt brugt, især i motortypen. Arbejde med følelsesmæssige udtryk gennem forskellige veje kan også være meget nyttigt. Psykoedukation og information er også vigtigt så personen og omgivelserne kan forstå, hvad der sker, og vide, hvordan man håndterer det og forstår det.

Bibliografiske referencer:

• Ardila, A.; Arocho, J.L.; Labos, E. & Rodriguez, W. (2015). Ordbog for neuropsykologi.
• Leon, S.A. & Rodriguez, A.D. (s.f.). Aprosodia og dens behandling. American Speech Language Hearing Association. Florida.
• Stringer, A. OG. (1996). Behandling af motorisk aprosodia med pitch biofeedback og ekspressionsmodellering. Brain Inj., 10, 583-590.