Luria-Christensen neuropsykologisk test: hvad det er, og hvad det evaluerer

Psykologisk evaluering omfatter en bred vifte af teknikker rettet mod at evaluere forskellige personlighedstræk, psykologiske og neurologiske funktioner, intelligens osv. Her vi kender Luria-Christensen neuropsykologiske test, et neuropsykologisk batteri med stor eftervirkning.

Neuropsykologiske funktioner omfatter områder af personen som motorik, visuel, rumlig, sprog osv. Vi vil i detaljer vide, hvilke områder denne test evaluerer, og hvad dens karakteristika er.

• Relateret artikel: "Neuropsykologi: hvad er det, og hvad er dets genstand for undersøgelse?"

Luria-Christensen neuropsykologisk test: karakteristika

Luria-Christensen Neuropsykologisk Test er et neuropsykologisk batteri bygget af Alexander Romanovich Luria (1974) og anmeldt af Anne L. Christensen (1978). Det kommer fra den europæiske neuropsykologiske skole, som fokuserede på en mere kvalitativ end kvantitativ evaluering, da den ikke havde normative data.

Denne test er meget brugt i nurologi og neuropsykologi til diagnosticering af forskellige hjernefunktioner. Batteri er baseret på teorien om funktionelle systemer i Luria.

Funktioner den evaluerer

Der er mange funktioner, som testen evaluerer. Konkret følgende:

• motoriske funktioner: hænder, oral praksis, ataksier, hyperkinesis og synkinesis osv.
• Akustisk-motorisk organisation: inkluderer differentiering, hvis 2 toner er ens, gengivelse af lyde osv.
• Højere kutane og kinæstetiske funktioner: hud-, muskel-, led- og stereognosefornemmelser osv.
• Overlegne visuelle funktioner: opfattelse af objekter, farver, synsstyrke osv.
• modtageligt sprog: fonemisk hørelse, ordforståelse, simple/komplekse sætninger...
• udtryksfuldt sprog: artikulation af lyde, gentagne sprog, fortælling...
• Læse skrivning: fonetisk analyse, ordsyntese...
• aritmetisk behændighed: forståelse af talbegreber og aritmetiske operationer.
• hukommelsesprocesser: indlæring, fastholdelse, genfinding og logisk hukommelse.
• intellektuelle processer: evne til at analysere situationer, udvikle handlingsstrategier...

Teknisk ark for denne test

På et teknisk niveau er komponenterne (materialet) i Luria-Christensen neuropsykologiske test de inkluderer manualen, en æske med kort, selve eksamen, et hæfte til barnet og et hæfte til eksaminator.

Ansøgningsalderen er fra 7 år. Den er individuel anvendelse, og påføringstiden er variabel.

Versioner af Luria-Christensen Test

Der er forskellige versioner af Luria-Christensen neuropsykologiske test:

• Luria-initialen, for førskolealder mellem 4 og 6 år.
• Luria-DNI: beregnet til børn mellem 7 og 12 år.
• Luria-DNA: fra 7 år

Lad os lære dem at kende i detaljer.

1. Luria-indledende batteri

Designet af lægerne Ramos og Manga, dette trommesæt opstod fra mange års forskning og erfaring med Lurias instrumenter, og forsøger at reagere på evalueringsbehovene i spædbarnsperioden.

Det dækker en aldersgruppe, der ikke er dækket indtil nu, fra 4 til 6 år. Det er en fortsættelse af Luria-DNI-batteriet, og sidstnævnte repræsenterer igen en fortsættelse af Luria-DNA-batteriet. Alle af dem er følsomme over for menneskelig udvikling. Derudover giver testen mulighed for en udforskning af emnets manuelle lateralitet.

2. Batteri Luria-DNI

Også udviklet af professorerne Manga og Ramos i 1991, det følger på den forrige. Det blev udarbejdet ud fra Lurias metoder at analysere på et neuropsykologisk niveau de højere processer. Den har forskellige skalaer: niveau på 7 år, niveau på 8 år, niveau på 9 år og niveau på 10 år og opefter.

3. Luria-DNA batteri

Det er et neuropsykologisk batteri designet på samme måde af professorerne Manga og Ramos (1999), ud fra materialet udarbejdet af Christensen.

Batteriet gør det muligt at opnå en omfattende neuropsykologisk profil af en person i fem domæner: visuospatial, mundtlig sprog, hukommelse, intellektuel og opmærksomhedskontrol, og evaluerer fra 7 år. Dens formål er at neuropsykologisk analysere de højere processer hos voksne.

Spansk tilpasning: Manga og Ramos test

Med udgangspunkt i Luria-Christensens forslag laver Manga og Ramos den spanske tilpasning, som vurderer 4 områder: visuel-rumlig, sprog, hukommelse og intellektuelle processer.

Hvert af disse områder omfatter forskellige deltests:

• Visuospatialt område: inkluderer den visuelle perception og rumlige orienteringsdeltest.
• Mundtlig sprogområde: omfatter undertestene for receptiv tale og ekspressiv tale.
• Hukommelsesområde: inkluderer umiddelbar hukommelse og logiske hukommelsesundertest.
• Intellektuelt område: omfatter delprøver på tematiske tegninger og tekster og om konceptuel aktivitet.

Derudover tilføjer de endnu en undertest, der ikke er inkluderet i noget specifikt område: opmærksomhedskontrol. Til sidst opnås en totalscore ved at tilføje alle deltestenes score, hvorfra der opnås en global neuropsykologisk profil af emnet.

bibliografiske referencer:

• Buela-Casal, G.; Sierra, J.C. (1997). Manual til psykologisk evaluering. Udg. XXI århundrede. Madrid.
• Basuela, E. (2007). Analyse af den faktorielle struktur af Luria-DNA-batteriet hos universitetsstuderende. Psychodidactic Magazine, 12(1), 143-152.
• Basuela, E. (2008). Anmeldelse: Børns neuropsykologiske vurderingsbatterier. BOL PEDIATRIC, 48(203), 8-12.