De 9 attributter, som terapeutens professionelle skal have

Mange forfattere har haft ansvaret for at bestemme, hvilke der er egenskaber og kompetencer, som en god psykologspecialist skal have anvendt til terapi.

Som vi vil se, er ikke alt baseret på teoretisk viden om interventionsteknikker; andre, mere interpersonelle aspekter har en betydelig indflydelse på terapiens succes.

• Relateret artikel: "4 Grundlæggende terapeutiske færdigheder inden for psykologi"

Effektiviteten af ​​forholdet mellem patient og terapeut

Udøvelsen af ​​erhvervet klinisk psykolog involverer mestring af to meget forskellige typer viden. På den ene side kræves der betydelig teoretisk læring af de forskellige terapeutiske interventionsteknikker, der svarer til den psykologiske strøm anvendt af den professionelle (kognitiv adfærd, psykoanalytiker, fænomenologisk-eksistentialistisk, kontekstuel osv.).

Den anden type kompetence fokuserer på internalisering af en række personlige færdigheder, der vil være afgørende i type terapeutisk bånd etableret mellem patient og psykolog. Således vil sidstnævnte i væsentlig grad påvirke effektiviteten af ​​den udførte behandling. I den berømte forskning fra Lambert (1986) om de faktorer, der er involveret i terapeutisk succes, blev følgende andel fundet blandt de forskellige involverede faktorer:

1. Ekstra terapeutisk forandring (40%)

Det henviser til de aspekter af patienten og den sammenhæng, hvori han udvikler sig; de personlige og sociale forhold omkring dig.

2. Fælles faktorer (30%)

De inkluderer elementer, der deles af alle typer terapi, uanset den anvendte psykologiske strøm. Denne andel afspejler kvaliteten af ​​det terapeutiske forhold mellem begge parter. I denne forstand forsvarer Goldstein og Myers (1986) de tre hovedkomponenter, som et positivt terapeutisk forhold skal baseres på: følelser af gensidig smag, respekt og tillid mellem begge parter.

3. Teknikker (15%)

De vedrører de specifikke komponenter, der udgør en bestemt terapiklasse. Denne procentdel afspejler interaktionen mellem patienten og de anvendte teoretisk-praktiske komponenter. af den professionelle, det vil sige, hvordan patienten internaliserer de metoder og indhold, der udgør intervention.

• Du kan være interesseret: "Typer af psykologiske terapier"

4. Placebo-effekten (15%)

Det er knyttet til patientens forventninger og den troværdighed, som den psykologiske intervention skaber.

Attributter for den professionelle terapeut

Som det kan ses i en høj procentdel af årsagerne, der motiverer psykologisk forandring, er variabler, der afhænger af de færdigheder, der kommer fra den professionelle, involveret. Som Cormier og Cormier (1994) påpegede i deres undersøgelser, er effektiviteten af ​​dette tal baseret på en balance mellem dine egne interpersonelle færdigheder og de af mere teknisk karakter.

Ifølge de førnævnte forfattere er de egenskaber, som en effektiv terapeut skal have, følgende:

1. Besidder et passende niveau af intellektuel kompetence.
2. Har en dynamisk, vedholdende og energisk holdning i professionel praksis.
3. At vise fleksibilitet i styringen af ​​teorier, teknikker og metodersamt accept af forskellige lige så gyldige livsstiler.
4. Handle baseret på en balance mellem støtte og beskyttelse af patienten.
5. Bliv styret af konstruktive og positive motivationer, der viser en oprigtig interesse for patienten.
6. Har et tilstrækkeligt niveau af selvkendskab til deres egne begrænsninger og styrker (teoretisk og interpersonel).
7. Selvopfattelse af tilstrækkelig faglig kompetence.
8. Interne psykologiske behov løst og evne til selvregulering der forhindrer indblanding af personlige aspekter af psykologens figur i udviklingen af ​​terapi. Dette fænomen er kendt som modoverførsel.
9. Overhold nøje de etiske og moralske principper indsamlet i den professionelle deontologiske kode (fortrolighed, henvisning til en anden professionel, tilsyn med sagen og undgåelse af etablering af ikke-professionelle relationer mellem de to dele).

Faktorer, der favoriserer det terapeutiske forhold

Bortset fra de tidligere nævnte kapaciteter nævner Bados (2011) en anden række aspekter i forhold til terapeuten, der letter etableringen af ​​en passende forbindelse mellem terapeuten og patient:

2. Hjertelighed

Et moderat udtryk for interesse, opmuntring, godkendelse og påskønnelse er forbundet med at skabe et mere gunstigt arbejdsklima. På dette tidspunkt kan en balance også findes i manifestationen af ​​den udsendte fysiske kontakt, siden disse typer bevægelser kan let fortolkes fejlagtigt af patienten.

3. Kompetence

På dette område er både graden af ​​professionel erfaring fra psykologen og domænet i administrationen og anvendelsen af ​​indholdet inkluderet i den specifikke terapi afgørende. Resultaterne af Howards forskning (1999) ser ud til at indikere, at dominansen af ​​dette sidste aspekt over det første er mere forbundet med et godt resultat af interventionen.

Cormier og Cormier (1994) præsenterer følgende eksempler på ikke-verbal adfærd som en afspejling af faglig kompetence: øjenkontakt, frontal krop arrangement, flydende i taletankevækkende og relevante spørgsmål og verbale indikatorer for opmærksomhed.

4. Tillid

Det ser ud til, at denne faktor afhænger af patientens opfattelse fra kombinationen af ​​fænomener som: konkurrence, oprigtighed, motiver og intentioner, accept uden værdidomme, hjertelighed, fortrolighed, dynamik og sikkerhed og endelig udstedelse af ikke-defensive svar (Cormier og Cormier, 1994).

• Relateret artikel: "Sådan øger du din selvtillid i 6 trin"

5. Tiltrækning

Et vist niveau af opfattelse af terapeuten som attraktiv er positivt korreleret med resultatet af behandlingen, som det fremgår af Beutler, Machado og Neufeldt (1994). Denne attraktion er baseret på graden af ​​venlighed og hjertelighed fremkaldt af den professionellesåvel som i opfattelsen lignende aspekter mellem dette og patienten (Cormier og Cormier, 1994).

Handlinger som øjenkontakt, frontal kropsarrangement, smilende, nikkende, blød stemme og moduleret, forståelsesprøverne, en vis grad af selvoplysning og konsensus om terapiens struktur øge patientens interesse for deres psykolog.

6. Direktivitetsgrad

En mellemliggende grad af direktivitet eller strukturering af terapien anbefales, hvor en balance kan findes i aspekter som forenkling af instruktioner til at følge, præsentation af indholdet af de opgaver og emner, der behandles i sessionerne, løsning af tvivl eller konfrontation af visse ideer af patienten. Det hele ser ud til garantere et bestemt niveau af autonomi hos patientensamt følelsen af ​​at føle sig styret og støttet i behandlingsprocessen.

• Du kan være interesseret: "Typer af ledelse: De 5 mest almindelige typer af leder"

Professionelle holdninger, der hjælper dig med at komme videre

I tresserne Carl rogers foreslog de grundlæggende søjler, som terapeutens holdning til patienten skulle baseres på: empati, ubetinget accept og ægthed. Derefter er evnen til aktiv lytning også blevet betragtet som meget relevant.

1. Empati

Det defineres som evnen til at forstå patienten ud fra det perspektiv, som sidstnævnte besidder, og meget relevant, det faktum at vide, hvordan man kommunikerer det. Derfor skal terapeuten tidligere være kompetent til at forstå kognitioner, følelser og adfærd, som patienten behandler dem, ikke forstyrrer den professionelle perspektiv. Det andet punkt er det, der virkelig vil gøre det lettere for patienten at føle sig forstået.

• Relateret artikel: "Empati, meget mere end at sætte dig selv i andres sko"

2. Ubetinget accept

Det refererer til at acceptere patienten, som han er, uden dom, og at værdsætte ham som en person, der er værdig. Truax og Carkhuff (1967, citeret i Goldstein og Myers, 1986). Forskellige elementer udgør denne type holdning, såsom: stort engagement i patienten, ønsket om at forstå ham eller hende manifestere en ikke-fordømmende holdning.

3. Ægtheden

Denne holdning indebærer at vise dig selv som du er, udtrykke dine egne indre følelser og oplevelser uden at forfalske dem. Handlinger som et spontant smil, der kommenterer uden dobbelt betydning udtryk for et oprigtigt personligt aspekt angive ægthed. Imidlertid anbefales overdreven spontanitet ikke; Det forekommer relevant, at terapeutens personlige åbenbaringer udelukkende er orienteret til gavn for patienten og terapien.

4. Aktiv lytning

Den består af evnen til at modtage samtalens meddelelse (at tage sig af verbalt og ikke-verbalt sprog), dets korrekte behandling og udstedelse af et svar, der indikerer at psykologen lægger sin fulde opmærksomhed til patienten.

• Relateret artikel: "Aktiv lytning: nøglen til at kommunikere med andre"

Holdninger, der forhindrer sessionernes fremskridt

Endelig er en række handlinger blevet samlet, der kan producere den modsatte effekt og skade den gunstige udvikling af psykologisk terapi. Denne liste afspejler de vigtigste adfærd, som psykologen bør undgå at manifestere sig for patienten:

• Vis usikkerhed om fortolkningen af ​​det konsulterede problem
• Oprethold en kold eller fjern holdning, vær kritisk eller autoritær.
• Stil for mange spørgsmål.
• Afbryder patienten hurtigt.
• At tolerere og forkert håndtere de følelsesmæssige udtryk for gråd fra patientens side.
• Vil blive værdsat af patienten og få deres godkendelse.
• Forsøger at eliminere patientens psykologiske ubehag for hurtigt
• Ubalance tilgangen mellem de enkle og de mere komplekse aspekter af terapi.
• Undgå at behandle modstridende emner af frygt for, at patienten kan udsende en intens følelsesmæssig reaktion.

Bibliografiske referencer:

• Bados, A. og Grau, E. (2011). Terapeutiske færdigheder. University of Barcelona. Barcelona.

• Cormier, W. og Cormier, L. (1994). Interviewstrategier for terapeuter: Grundlæggende færdigheder og kognitive adfærdsmæssige interventioner. Bilbao: Desclée de Brouwer. (Original fra 1991).

• Lambert, M. J. (1986). Implikationer på psykoterapiresultatforskning for eklektisk psykoterapi. I J. C. Norcross (red.), Håndbog om eklektisk psykoterapi. New York: Brunner-Mazel.