Logisk-matematisk intelligens: hvad er det, og hvordan forbedres det?

Vores evne til at løse matematiske problemer er længe blevet overvejet vores klareste udtryksformintelligens.

Den tid, det tog at opdage matematiske mønstre i serie, at løse en mental beregningsoperation eller at besvare geometriøvelser, der blev målt. I dag er denne evne stadig meget vigtig, når man vurderer kognitive evner af mennesket, men vores opfattelse af, hvad intelligens er (eller kan være) er blevet bredere.

Derfor er forslag som f.eks Teori om flere intelligenser, hvor en af ​​komponenterne er Logisk-matematisk intelligens formuleret af psykolog Howard Gardner.

• For at vide mere: "De 12 typer intelligens: hvilken har du?"

En definition af logisk-matematisk intelligens

Denne type intelligens kan defineres som vores evne til formel begrundelse for at løse problemer relateret til tal og de forhold, der kan etableres mellem demsamt tænke efter logikreglerne.

I logisk-matematisk intelligens går matematik og logik hånd i hånd, fordi det at tænke igennem begge kræver at følge reglerne for a

formelt system, blottet for indhold: et plus et er lig med to, uanset hvilke enheder man arbejder med, ligesom noget der ikke kan være, uanset hvad det er. Kort sagt, vær i større eller mindre grad udstyret med logisk-matematisk intelligens giver os mulighed for at genkende og forudsige årsagssammenhænge mellem ting, der sker (Hvis jeg tilføjer 3 enheder til disse 5, får jeg 8, fordi jeg har tilføjet dem osv.).

De implikationer, som ovennævnte har for vores måde at tænke og handle på, er klare. Takket være denne intelligens er vi i stand til at tænke mere eller mindre sammenhængende, opdage regelmæssigheder i forholdet mellem ting og logisk.

Man kan sige, at ud over vores unikke måde at se ting på og bruge sprog på vores egen måde til at definere de ting, der forekommer i verden, logisk-matematisk intelligens giver os mulighed for at omfavne logiske regler, der får vores tænkning til at forbinde med andres.

Kognitive færdigheder ud over sprog

Det er vigtigt at bemærke, at denne type intelligens ikke direkte forklarer vores tankegang generelt eller vores brug af sprog eller fortolkningen af ​​vores egen virkelighed. Disse faktorer afhænger stort set af vores ideologi og brug af sprog det kendetegner os.

Logisk-matematisk intelligens hjælper os ikke med at stille spørgsmålstegn ved, om vi tilføjer den type enheder, som vi skal tilføje, til For eksempel, ligesom logik ikke fortæller os, hvilke aspekter af et problem vi først skal prioritere og løse, eller hvilke aspekter der skal være vores egne. mål. Men når visse normer er etableret, kan det, der er tilbage, evalueres som logisk-matematisk intelligens.

Et eksempel: Når et matematisk problem foreslås for os, kan vi vælge om vi vil løse det eller ej, og når vi først har accepteret reglerne i erklæringen, kan vi løse det godt eller dårligt. Men vi kan også nægte at løse dette problem, fordi det ikke vil være nyttigt for os formål uanset årsag eller bevidst forkert svar, fordi vi ikke accepterer de regler, der er pålagt fra en start.

Hvordan forbedres logisk-matematisk intelligens?

Du har helt sikkert gættet det, for det er næsten indlysende: står over for opgaver, der tvinger dig til at bruge denne type intelligens. I starten kan dette være meget kedeligt for nogle mennesker, men de fremskridt, der kan gøres, er spektakulære og meget nyttige dagligt, især dem, der er relateret til mental beregning.

Du kan starte med notesbøger for at lære matematik i dit eget tempo eller deltage i specialiserede akademier (selvom de fleste af dem har et universitetsfokus). Du har også mulighed for start praktisk taget fra bunden på gratis træningswebsteder som stærkt anbefalet Khan Academy, hvor du kan måle dine fremskridt og vælge de læringsgrene, du ønsker.

En af nøglerne: logisk tænkning

Hvad angår den del, der refererer til logisk tænkning, kan du finde det sjovere i starten, da den bedste måde at udvikle den på er at dialog og diskutere gennem argumenter, ser for ikke at falde ind i fejlslutninger.

Noget, der for eksempel er typisk for enhver nat i barer eller en julemiddag med familien, men som kan generaliseres til mange andre øjeblikke i dit liv. For at holde logikken ved hånden kan du søge efter bøger efter eget valg, der beskæftiger sig med logik og logiske fejl.

Bibliografiske referencer:

• Gardner, Howard. (1998). Et svar på Perry D. Klein's 'Multiplikere problemerne med intelligens med otte'. Canadian Journal of Education 23 (1): 96-102. doi: 10.2307 / 1585968. JSTOR 1585790.
• Operskalski, O. T., Paul, E. J., Colom, R., Barbey, A. K., Grafman, J. (2015). Lesion Kortlægning af fire-faktor struktur af følelsesmæssig intelligens. Foran. Hum. Neurosci.
• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; og García-Allen, Jonathan. (2018). "Hvad er intelligens? Fra IQ til flere intelligenser ". EMSE Publishing.