Adfærdsgenetik: definition og dens 5 vigtigste fund

Behavioral genetics er en videnskab, der studerer, hvordan vores gener påvirker adfærd og i udviklingen af ​​vores psykologiske og adfærdsmæssige træk.

Gennem komparative undersøgelser med tvillinger og adopterede børn har eksperter inden for dette videnskabelige område gjort det De stræber efter at forstå de genetiske mekanismer, der er involveret i adfærd og i forskellige sygdomme.

I denne artikel forklarer vi, hvad adfærdsmæssig genetik er, og hvad den studerer, hvad er dens historisk baggrund, dens studiemetoder og de vigtigste fund, der stammer fra denne disciplin videnskabelig

Adfærdsgenetik: hvad er det, og hvad studerer det?

Adfærdsgenetik, også kaldet adfærdsgenetik, er en videnskabelig disciplin, der er ansvarlig for at studere indflydelsen af ​​genetisk sammensætning på adfærd og interaktionen mellem arv og miljøet, da de påvirker adfærd.

I dag ved vi, at langt størstedelen af ​​adfærd, der studeres i psykologi, påvirkes af individets særlige genetik i spørgsmål, så det er ikke så vigtigt at vide, om gener er vigtige eller ej, men snarere at undersøge, i hvilket omfang de påvirker adfærd bestemt.

I denne forstand forsøger adfærdsmæssig genetik at besvare spørgsmål som: Hvordan interagerer gener og miljø for at påvirke adfærd? Hvilke specifikke gener er ansvarlige? Hvad er din handlingsmekanisme? Området for denne disciplin skrider frem hurtigt, da vi hver gang har bedre teknologiske midler til at observere og studere dybtgående de gener, der griber ind i hver adfærd.

Historisk baggrund

Adfærdsmæssig genetik eller i det mindste undersøgelsen af ​​forholdet mellem adfærd og genetik har været genstand for mange forskeres interesse siden slutningen af ​​det 19. århundrede.

Det var den engelske polymath, Francis Galton (Fætter af Charles Darwin), pioneren inden for tvillingeforskning og i brugen af ​​mange af de statistiske analysemetoder, der i øjeblikket er i brug. Denne videnskabsmand udførte de første systematiske undersøgelser med familier, der demonstrerede, hvordan visse adfærdsmæssige træk kunne overføres og arves fra forældre til børn.

I 1960'erne bragte forskellige publikationer baseret på undersøgelser af tvillinger og adoption vigtigheden af genetiske faktorer i relation til intelligenskvotient og nogle psykiatriske patologier som f.eks skizofreni. Kontroversen som følge af artiklerne offentliggjort af psykologen Arthur Jensen, der foreslog, at forskelle i intelligens blev formidlet af race, tjente også som en ansporing til, at adfærdsmæssig genetik fortsatte med at udvikle sig som en disciplin.

Efter de mest kontroversielle år gik disciplinen fra at studere raceforskelle til at fokusere på faktorernes indflydelse genetiske forskelle i individuelle forskelle baseret på konstruktioner såsom personlighed, kognitive evner eller psykopatologi. Allerede i 1980'erne blev adfærdsmæssig genetik etableret som en fuldstændig videnskabelig disciplin, og det videnskabelige samfund støttede vigtigheden af ​​arvelighed i at forklare intelligensniveauer målt med en indikator som IQ.

I øjeblikket, videnskabelig forskning relateret til adfærdsmæssig genetik er i stigende grad rigeligtakket være arbejdet fra et væld af forskere, der er koordineret i projekter såsom genomprojektet Menneske, hvor sekvensen af ​​kemiske baser i femten år parrer det udgør DNA og ca. 25.000 gener af det humane genom blev identificeret.

Robert Plomin, en af ​​de førende genetikere, har foreslået, at de gener, der er ansvarlige for det, vil blive identificeret i de kommende år. af arvelighed af adfærd, og vi kan begynde at spore de ruter, der går fra gener til hjernen og fra hjernen til hjernen adfærd. Desuden insisterer forskeren på, at adfærdsmæssig genetik er den videnskabelige disciplin, der bedst fortolker miljøets betydning, når han forklarer individuelle forskelle.

Undersøgelsesmetoder

I adfærdsmæssig genetik anvendes kvantitative genetiske metoder til at estimere nettoeffekten af ​​genetiske og miljømæssige faktorer på individuelle forskelle. på ethvert komplekst træk, herunder adfærdsmæssige træk. Derudover anvendes molekylære genetiske metoder til at identificere de specifikke gener, der er ansvarlige for en bestemt genetisk indflydelse.

Forskningen udføres på både dyr og mennesker; Undersøgelser, der bruger dyremodeller, har imidlertid tendens til at give mere nøjagtige data end forskning udført hos mennesker, da både gener og miljø kan manipuleres og kontrolleres i laboratoriet.

På grund af umuligheden af ​​at manipulere gener og miljøet i menneskelig forskning bruges der normalt to kvasi-eksperimentelle metoder til at detektere genetisk indflydelse på individuelle forskelle i træk adfærdsmæssige tvillingmetoden, baseret på sammenligningen af ​​monozygotiske tvillinger (de er genetisk identiske med hinanden og kommer fra det samme æg) og svimmel (udviklet fra to befrugtede æg på samme tid).

I tvillingestudier, hvis de er monozygotiske, er de signifikant mere ens end dizygotiske, betyder det, at gener spiller en afgørende rolle i adfærdstrækningen; i det omfang adfærdsmæssige variationer er forårsaget af miljøfaktorer, skal dizygotiske tvillinger være lige så ens for omtvistet træk som monozygotiske tvillinger, da begge typer tvillinger opdrættes af de samme forældre samme sted og på samme vejr.. En anden undersøgelsesmetode er vedtagelse, hvor et kvasi-eksperimentelt design udføres baseret på det faktum, at de adopterede børn er adskilt tidligt fra deres biologiske forældre, hvilket gør det muligt at studere de separate virkninger af naturen og avl. En af de mest fremtrædende undersøgelser blev udført i 1966 af genetikeren Leonard Heston, der viser, at børn adopteret væk fra deres skizofrene biologiske mødre havde det samme risiko for at udvikle sygdommen (ca. 10%) end børn, der er opdraget af deres mødre biologisk med skizofreni.

Vigtigste videnskabelige fund

Ved at bruge genetisk følsomme designs, såsom tvillingestudier eller adoptionsstudier, forskning inden for adfærdsmæssig genetik har genereret forskellige videnskabelige fund gennem årene. De vigtigste resultater er anført nedenfor.

1. Alle psykologiske træk viser signifikant genetisk indflydelse

Psykologiske træk har konsekvent vist en signifikant genetisk indflydelse i undersøgelser, som har ført til beskrivelsen af ​​den første "lov" om adfærdsmæssig genetik.

2. Der er ingen 100% arvelig egenskab

Selv om arvelighedsestimaterne er signifikant større end 0%, er også betydeligt mindre end 100%. Procentdelene af arvelighed er vigtige, generelt mellem 30-50%, men meget langt fra 100%.

3. Arvelighed skyldes den lille effekt af mange gener

Videnskabelige undersøgelser viser, at mange gener påvirker komplekse træk, som med opførsel. Hvis kun et par gener var ansvarlige for arveligheden af ​​et træk, linjerne valgte ville adskille sig efter et par generationer og ville ikke afvige yderligere i efterfølgende generationer.

4. Arveligheden af ​​intelligens øges under hele udviklingen

I adskillige undersøgelser er det bevist, at intelligens arvelighed (konsekvent over tre årtier) stiger lineært gennem hele livet. Et fund foretaget i langsgående og tværsnitsanalyser samt adoptions- og tvillingestudier.

5. De fleste miljøeffekter deles ikke af børn, der vokser op i samme familie

Skønt det a priori ser ud til at søskende vokser op i samme familie psykologisk ens, sandheden er, at i de fleste dimensioner af adfærd og i udvikling af psykiske lidelserDet er genetik, der er ansvarlig for ligheden mellem søskende.

Selvom miljøpåvirkninger kan have en vigtig indflydelse, får de ikke søskende, der vokser op i samme familie, til at være ens i deres adfærdsmæssige træk.

Bibliografiske referencer:

• Gomez, P. (1995). Den genetiske bestemmelse af menneskelig adfærd. En kritisk gennemgang fra opførselsfilosofien og genetikken.

• Plomin, R. 1990. Natur og pleje. En introduktion til human adfærdsmæssig genetik. Pacific Grove, Californien, Brooks / Cole Publishing Company

• Plomin, R., DeFries, J. C., McClearn, G. E., Pezzi, L. og Flores, E. TIL. (1984). Genetik for adfærd. Redaktionel Alliance.