Education, study and knowledge

Dunning-Kruger-effekt; når de uvidende synes, de er de klogeste

Tror du, at du er god til at estimere dine egne evner og viden? Vi kender dig ikke, men der er forskning, der får os til at tænke, at nej, du er ikke særlig god til det.

Dunning-Kruger-effekten: jo mindre vi ved, jo smartere tror vi, vi er

Det Dunning-Kruger effekt det lærer os, at mennesker med færre færdigheder, evner og viden har tendens til at overvurdere de evner og viden, de faktisk har, og omvendt. Således er de mest dygtige og kompetente undervurderede. Hvordan forklarer du dette mærkelige fænomen?

Den utugelige kriminelle, der forsøgte at være usynlig med citronsaft

I midten af ​​1990'erne var en robust 44-årig fra Pittsburgh, røvet to banker af hans by i dagslys uden nogen form for tøj eller maske til at dække hans ansigt. Hans kriminelle eventyr sluttede inden for få timer efter at have begået begge røverier under hans ugjerning.

Da han blev arresteret, indrømmede McArthur Wheeler, at han havde påført citronsaft på hans ansigt og stolede på det saften ville få ham til at virke usynlig for kameraerne

instagram story viewer
. "Jeg forstår det ikke, jeg brugte citronsaften," snappede han mellem hulken på tidspunktet for sin politiarrest.

Senere viste det sig, at den uhørte saftidee var et forslag, som to af Wheelers venner forklarede dage før røveriet. Wheeler testede ideen ved at påføre saft i ansigtet og tage et billede for at sikre, at det var effektivt. Hans ansigt dukkede ikke op på fotografiet, sandsynligvis fordi indramningen af ​​det samme var klodset og ender med at fokusere på rummets loft i stedet for hans ansigt dækket af juice citron. Uden at vide det accepterede Wheeler, at han ville forblive usynlig under røveriet.

Måneder senere kunne Cornell University Social Psychology Professor David Dunning ikke tro historien om den frygtløse Wheeler og citronsaften. Fængslet af sagen, især af den frustrerede tyvs inkompetence, besluttede han at gennemføre en undersøgelse med en tidligere hypotese: Kan det være muligt, at min egen inkompetence gjorde mig uvidende om den samme inkompetence?

En noget langt hentet hypotese, men en der gav mening. For at udføre undersøgelsen for at afgøre, om hypotesen var sand, valgte Dunning en strålende elev, Justin Kruger, med det formål at finde data til at bekræfte eller afkræfte ideen. Hvad de fandt overraskede dem endnu mere.

Undersøgelsen

Der blev udført i alt fire forskellige undersøgelser, idet studerende fra Cornell University School of Psychology blev taget som en prøve. Fagernes kompetencer inden for grammatik, det logisk ræsonnement Y humor (som kan defineres som evnen til at opdage, hvad der er sjovt).

Studiedeltagerne blev spurgt en efter en, hvordan de estimerede deres grad af kompetence inden for hvert af de nævnte områder. Derefter blev de bedt om at besvare en skriftlig test for at kontrollere deres reel konkurrence i hvert af områderne.

Alle data blev indsamlet, og resultaterne blev sammenlignet for at se, om der var fundet en følelse af sammenhæng. Som du kan forestille dig, blev der fundet meget relevante sammenhænge.

Det fandt forskerne jo større motivets inkompetence, jo mindre opmærksom var han på det. I modsætning hertil var de mest kompetente og dygtige emner dem, der paradoksalt nok havde en tendens til at undervurdere deres kompetence mest.

Dunning og Kruger offentliggjorde resultaterne og konklusionerne fra deres interessante undersøgelse. Du kan kontrollere det originale papir her:

  • Ufaglærte og uvidende om det: Hvordan vanskelighederne med at anerkende ens egen inkompetence fører til oppustede selvvurderinger"(Oversættelse:" Mennesker uden færdigheder og ubevidste om det: hvordan vanskeligheder med at opdage vores egen inkompetence får os til at overvurdere vores selvbillede ").

Konklusioner om Dunning-Kruger-undersøgelsen

Resultaterne kastet af papir videnskabelig kan sammenfattes i en række konklusioner. Vi kan antage, at inkompetente mennesker for en bestemt kompetence eller med hensyn til et bestemt vidensområde:

  1. De er ikke i stand til at genkende deres egen inkompetence.
  2. De har tendens til ikke at være i stand til at anerkende andre menneskers kompetence.
  3. De er ikke i stand til at blive opmærksomme på, hvor inkompetente de er i et felt.
  4. Hvis de er uddannet til at øge deres kompetence, vil de være i stand til at genkende og acceptere deres tidligere inkompetence.

Mere uvidende, mere opfattet intelligens

Derfor er den person, der kan prale af at vide, hvordan man synger som en engel, men hans "koncerter" altid er øde, et tydeligt eksempel på Dunning-Kruger-effekten. Vi kan også observere dette fænomen, når eksperter inden for nogle områder giver meninger og bevidste og rolige overvejelser om et problem, mens uvidende mennesker i sagen mener, at de har absolutte og enkle svar på de samme spørgsmål.

Kender du nogen professionel i Medicin? Han vil helt sikkert være i stand til at fortælle dig, hvordan han har det, når en patient beslutter at tage en ikke-ordineret medicin af lægen, baseret på den fejlagtige idé, at du som patient "ved allerede, hvad der går godt, og hvad der ikke er." Selvmedicinering er i dette tilfælde et andet klart eksempel på Dunning-Kruger-effekten.

Hvorfor forekommer dette fænomen?

Som Dunning og Kruger påpeger, dette uvirkelig opfattelse Det er fordi de nødvendige færdigheder og kompetencer til at gøre noget godt er netop de færdigheder, der kræves for at være i stand til nøjagtigt at estimere sin præstation på opgaven.

Lad os tage nogle eksempler. I tilfælde af at min stavning er usædvanlig dårlig, er min viden nødvendig for at opdage, at mit niveau i Stavekontrol er meget lav, og det er netop at kende reglerne for at kunne korrigere min præstation ortografi. Kun ved at kende reglerne skriftligt er jeg i stand til at blive opmærksom på min inkompetence eller i tilfælde af, at en tredje person får mig til at indse og advarer mig om de stavefejl, jeg har lavet, når jeg skriver en tekst. At opdage min mangel på færdigheder på dette område vil ikke automatisk rette op på mine huller i denne henseende; det vil kun gøre mig opmærksom på, at mine færdigheder har brug for mere opmærksomhed. Det samme sker med ethvert andet vidensfelt.

Med hensyn til mennesker, der undervurderer deres evner og færdigheder, kan vi sige, at dette sker på grund af effekten af falsk konsensus: De har tendens til at tænke at ”alle gør det samme” og antager således, at deres evner er inden for gennemsnittet. Imidlertid er hans evner klart overlegne.

Reflektere over Dunning-Kruger-effekten

Hvis vi kan lære noget af Dunning-Kruger-effekten, er det, at vi ikke skal være meget opmærksomme, når nogen fortæller os, at de er "meget gode" til noget, eller at de "ved meget" om denne eller den anden ting. Det afhænger af, hvordan vedkommende vurderer sine egne evner, hvilket kan være forkert på en eller anden måde: godt, fordi det er overvurderet, godt fordi det undervurderer deres evner.

Når det kommer til at finde og ansætte en person, der er dedikeret til et komplekst område, som vi ikke har meget viden om (a computer videnskabsmand, en arkitekt, en skatterådgiver ...) mangler vi den nødvendige viden til at vurdere deres kompetenceniveau i stof. Derfor er det så værdifuldt at høre udtalelsen fra tidligere kunder eller venner, der kender det specifikke område.

Det mærkelige ved denne psykologiske effekt er, at derudover kommer disse inkompetente mennesker ikke kun til konklusioner De tager dårlige beslutninger, men deres inkompetence tillader dem ikke at blive opmærksomme på det ”, påpeger Dunning og Kruger.

Fra denne refleksion er en anden lige eller mere vigtig. Nogle gange skyldes ansvaret for de fiaskoer, vi oplever gennem hele livet, ikke andre mennesker eller uheld, men sig selv og deres egne beslutninger. Til dette skal vi udføre en øvelse af selvvurdering når vi støder på en af ​​disse forhindringer i et projekt eller job, hvor vi er nedsænket.

Absolut ingen er ekspert inden for alle vidensdiscipliner og livsområder; vi har alle mangler og ignorerer mange ting. Hver person har et bestemt potentiale for forbedring på ethvert tidspunkt i deres livsfase: fejlen er at glemme dette punkt.

Hvordan transformerer man forpligtelser til udfordringer?

Hvordan transformerer man forpligtelser til udfordringer?

Da vi ikke alle er ens, møder mennesker omskiftelserne, både positive og negative, på forskellige...

Læs mere

Forholdet mellem penge og lykke

Lykke er relateret til penge. Så enkelt er det, men med nuancer. Nogle forfattere er hurtige til ...

Læs mere

Modstanderens procesteori: hvad det er, og hvad det forklarer

Kroppen har en tendens til at søge balance, både fysiologisk og mental. Når vi tager et stof, føl...

Læs mere