Das unsichere Kind: Ursachen, Anzeichen, Symptome und Ratschläge

Wir sind in unsere Umwelt eingetaucht. Als wir klein waren, haben wir mit ihm interagiert und a kontinuierliche gegenseitige transaktion, so dass das geringste Ungleichgewicht als Reaktion darauf, als Ausgleichsmechanismus zu Angst führen oder auftreten kann ein gewisses Maß an Somatisierung in Form von Unwohlsein, Schwierigkeiten beim Einschlafen und andere psychophysiologische Effekte.

Das unsichere Kind

Besonders wehrlos gegenüber diesem Ungleichgewicht mit der Umwelt sind die Kinder unter sechs Jahren.

Sein gesamtes Universum befindet sich aus diesem Grund im häuslichen Kreis, der zahlreiche äußere Einflüsse absorbiert der Minderjährige ist ständig den Belastungen und Besonderheiten des sozialen Umfelds im Allgemeinen und des Familienkerns im Besonderen ausgesetzt. Unter bestimmten Bedingungen kann ein unsicheres Kindersyndrom auftreten.

Ursachen von Unsicherheit in der Kindheit

Schwerwiegende Ungleichgewichte in ihrer Umgebung, wie der Tod der Eltern, erzeugen Angst, Traurigkeit und können sich verschlimmern schwere Depressionen und schmerzhafte Erfahrungen mit Unsicherheit.

Andere scheinbar geringfügige Veränderungen wie ein Umzug, ein verlorenes Haustier usw. können die gleichen Symptome verursachen. Routine bietet in diesem frühen Alter Sicherheit, Situationen, die dieses Gleichgewicht brechen, werden als Gefahr erlebt, die Dissoziations- und Angstbilder erzeugen.

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Was ist das Übergangsobjekt?

Das Übergangsobjekt in der Regel eine Puppe, eine Decke, ein Kissen, ein Schnuller, usw., die an das familiäre Umfeld des Kindes erinnert und es symbolisiert. Wenn das Kind aufgrund von Umständen mit einer Heimverlegung konfrontiert ist, übt das Übergangsobjekt die Funktion eines Versicherungsinstruments aus, verstärkt durch die magisches Denken, das für die Kleinen typisch ist, um zu verhindern, dass die Veränderung ihrer lebenswichtigen Umgebung zu groß wird und dass Unsicherheit und Angst die Folge sein können unerträglich.

Was verrät der Besitzgegenstand über das Kind?

Es ist ein Element der Zustimmung und Akzeptanz der neuen Umgebung. Es bedeutet eine Positivität und eine gute Empfänglichkeit gegenüber dem neuen Kontext. Das Kind und das Übergangsobjekt rotieren aufgrund der Unsicherheit. Die Einrichtung des Übergangsobjekts liegt in der Raum-Zeit-Veränderung, so dass die Atmosphäre Inland wird an einen anderen Ort verlagert, das Besitzobjekt ist jedoch ein lohnendes Objekt "per se" und Was seine eigene Essenz ist für das Kind besonders positiv. Es ist ein Begleiter der Bestätigung, sich neuen Horizonten zu stellen.

Häufigste Anzeichen und Symptome beim unsicheren Kind

Die Erfahrung von Unsicherheit führt zu einer Regression in frühere Entwicklungsstadien. Einige der Anzeichen, die wir bei einem unsicheren Kind beobachten können, sind:

• Störungen im Hygieneverhalten im Allgemeinen und mütterliche Abhängigkeit es zu tun. Das unsichere Kind neigt dazu, seine Hygiene an die Mutter zu delegieren.

• Veränderungen im affektiven Verhalten: emotionale Instabilität, Ungehorsam, Verhaltens- und körperliche Aggressivität mit den anderen Kindern, brechen Elemente für das Spiel. Manchmal zeigt das unsichere Kind eine gegenteilige Symptomatik: schüchtern, unsicher, wortkarg, passiv.

• Veränderungen im motorischen Verhalten: Rezession in der Entwicklung der Verschiebung, Aufhören der Zweibeinposition, Gehen, Krabbeln, Aufforderung, in den Armen getragen zu werden, Rückschlag in der Zugfähigkeit. Auch beim unsicheren Kind werden Gangverzerrungen bei der Bewegung, unlogische Gesten beobachtet.

• Verhaltensänderungen beim Spielen: Sie üben Rollen mit geringerem Alter, zu viel Rückfall im gleichen Spiel oder Angst.

• Affektive Verhaltensstörungen: fordernd, für ihn da zu sein, weinen, immer wieder Fragen stellen, die er schon kennt, irrationale Ängste.

• Verhaltensänderungen beim Essen: langes Kauen, primäres Schlucken, Klickgeräusche beim Kauen, Blähungen, vermindert Grundfertigkeiten wie Löffel- und Gabelgebrauch, schlechte Manieren, selektive Zurückweisung, Erbrechen und Zurückhaltung.

• Vorhandensein von Zwangshandlungen bei der Selbstbefriedigung.

• Verhaltensänderungen beim Schlafen: Unruhe, Schlafgespräch (Schläfrigkeit), nächtlicher Terror, häufige Schlafunterbrechungen mit Tränen an die Eltern und Aufforderung, Licht brennen zu lassen, Aufforderung, die Tür offen zu lassen, Eltern bleiben bei ihm, bis er einschläft, lehnen das Zubettgehen ab, bitten um eine Geschichte mit Körperkontakt und widersetzen Traum.

• Abnahme der Schulproduktivität: Konzentrationsprobleme im Studium.

• Schwierigkeiten im Körper und im mündlichen Ausdruck: exzentrische Grimassen und Gesten, burleske oder tragische Stottersprache.

Bibliographische Referenzen:

• Branden, N. Die sechs Säulen des Selbstwertgefühls. Themen von heute, 2001.
  
• Garber, S., Garber, M. und Spizmann, R. Sich verhalten. Praktische Lösungen für häufige Kindheitsprobleme. Medici, 1993.
• Vasta, R., Marshall, M. und Scott, M. Kinderpsychologie. Ariel, 1996.