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Alexia: was ist das, Typen, Symptome, Ursachen und Behandlung

Die Fähigkeit zu lesen es ist eine grundlegende Fähigkeit in der heutigen Gesellschaft. Das akademische und berufliche Leben erfordert in der Regel die Beherrschung dieser Fähigkeit. Aus diesem Grund lernen wir seit unserer Kindheit, den Wörtern, die wir durch geschriebene Sprache bilden, eine Bedeutung zu verleihen, etwas, das für einen Erwachsenen, obwohl es scheinen mag, relativ einfach, wenn es seit der Kindheit durchgeführt wird, erfordert ein hohes Maß an Verarbeitung und eine große Anzahl von Operationen und mentalen Transformationen, die durchgeführt werden müssen erfolgreich.

Manchmal verlieren jedoch Menschen, die die Fähigkeit zum Lesen besessen und richtig entwickelt haben, diese Möglichkeit aus irgendeinem Grund und verlieren die Fähigkeit zum Lesen vollständig. Dieser Umstand entspricht der alexia, über die wir in diesem Artikel sprechen werden.

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Die Alexie: Grunddefinition

namens Alexia A Schriftsprachstörung

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gekennzeichnet durch den teilweisen oder vollständigen Verlust der Lesefähigkeit, die durch das Auftreten einer bestimmten Art von Hirnverletzung hervorgerufen wird. Es handelt sich also um eine sekundäre Art der Affektiertheit, das heißt abgeleitet von einer anderen Veränderung, die sogar als Symptom davon interpretiert werden kann.

Es wird als eine Art visueller Agnosie angesehen, dh das Fehlen einer Wahrnehmung einer Art von wahrnehmbarer Stimulation durch das Sehen. Im vorliegenden Fall ist das Thema verliert die Fähigkeit, geschriebene Wörter zu verstehen, wobei es unmöglich oder zumindest eine große Schwierigkeit ist, sie zu codieren, um die Schreibweise in ein Phonem umwandeln zu können, obwohl sie diese Fähigkeit zuvor besaß.

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Arten von Alexie

Obwohl Alexie den Verlust der Lesefähigkeit impliziert, tritt sie nicht immer gleich auf, und es können auch andere Probleme oder unterschiedliche Defizite auftreten. Unter den Haupttypen finden wir

Alexia pur oder ohne Agraph

Diese Art von Alexie ist eine, bei der nur schwere Schwierigkeiten auftreten oder die vollständige Unmöglichkeit der Erkennung visuelle Buchstaben oder Wörter, aber die Person kann richtig schreiben (obwohl sie nicht in der Lage ist, was zu verstehen) geschrieben). Auch Wortblindheit genannt. Ein einzelnes häufig verwendetes Wort für das Thema kann erkannt werden.

Es ist nicht das häufigste, da es in der Regel eine bilaterale Beteiligung beinhaltet, so dass die visuelle Informationen können nicht in die Bereiche gelangen, die Sprache interpretieren und generieren, in der Hemisphäre links. Es entspricht normalerweise Problemen im Hinterkopfbereich des Gehirns, bei fusiformem, lingualem und / oder eckigem Gyrus oder dem Uncus.

Alexia zentral oder mit agrafia

Wie im vorigen Fall finden wir eine Veränderung und Unmöglichkeit oder große Schwierigkeit bei der Wiedererkennung geschriebener Wörter, aber auch bei ihrer Herstellung. Mit anderen Worten, in diesem Fall stellen wir fest, dass das Subjekt weder lesen noch schreiben kann. Anomie kann auch auftreten, Schwierigkeiten haben, Objekte und visuelle Reize über die Alphabetisierung hinaus zu identifizieren.

Diese Art von Alexie entspricht normalerweise Verletzungen im Gyrus winkelig, der für die Verarbeitung der Informationen von verantwortlich ist so dass die Schreibweise oder Buchstaben an Phoneme oder Laute weitergegeben werden und umgekehrt, etwas, das sowohl zum Lesen als auch zum Lesen notwendig ist schreiben. Es steht auch im Zusammenhang mit Läsionen in den Parietals oder in den Fasern der Schläfen- und Hinterhauptslappen.

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Alexia anterior oder mit Aphasie

Auch Frontale Alexie genannt, stehen wir vor einem Umstand, bei dem es nicht nur auf der Leseebene zu Veränderungen kommt, sondern auch in der Sprachproduktion. In diesem Fall wird die Verletzung im Allgemeinen eher frontal erzeugt, wobei ihre Funktionalität ähnlich wie bei einer Person mit Broca-Aphasie. Es ist üblich, dass es mit Wörtern, die dem Thema vertraut sind, weniger Probleme gibt als im Vergleich zu den anderen Alexien.

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Abgrenzung zu anderen Situationen

Es ist wichtig zu bedenken, dass wir bei Alexia mit einer Situation konfrontiert sind, in der die Person zuvor lesen konnte und es Verlust dieser Fähigkeit, der nicht so groß ist wie Alexie, die Fälle von Menschen, die es nie gelernt haben, d. h. von Analphabetentum.

Es ist auch relevant, sie von der Entwicklungsdyslexie zu unterscheiden, die diese neurologische Entwicklungsstörung sein würde (was bedeutet, dass auf neuronaler Ebene eine atypische Organisation der Gehirnentwicklung und keine Verletzung selbst), bei der eine Lese-Schreib-Schwierigkeit auftritt, die aus der Kindheit und in der es nie ein höheres Maß an Befähigung gegeben hat, als das Subjekt zu dieser Zeit ausdrückt (kein Verlust, sondern eher eine Schwierigkeit).

Abschließend sei noch darauf hingewiesen, dass die alexia ist nicht auf das Fehlen der visuellen Wahrnehmung zurückzuführen richtig: Die Person kann die Wörter sehen und ihre Augen arbeiten mit ausreichender Präzision um sie wahrzunehmen, wobei das Problem darin besteht, diese zu kodieren und in etwas umzuwandeln von Bedeutung.

Mögliche Ursachen

Alexia gilt als eine Art von Agnosie und eine Lese- und Schreibstörung, die durch eine Art von Hirnverletzung verursacht wird. Aber die Ursachen einer solchen Verletzung können sehr unterschiedlich sein. Es muss auch berücksichtigt werden, dass die Verletzung an verschiedenen Stellen des Nervensystems auftreten kann, von den Kurven winkelig und / oder supramarginal zu den Fasern des Okzipital- oder Schläfenlappens, die durch den Gyrus lingualis und fusiformis zwischen Andere. Zu den Hauptursachen für das Auftreten von Alexie finden wir folgende Veranstaltungen.

1. Schlaganfall

Eine der Hauptursachen für Alexie ist das Leiden einer Art von zerebrovaskulärem Unfall oder Schlaganfall, lass uns reden durch Ischämie (Blockade des Blutgefäßes, die verhindert, dass Blut bestimmte Bereiche erreicht) oder Blutung (Ruptur des Blutgefäßes) Tasse). Abhängig von den betroffenen Bereichen, Absterben von Hirngewebe kann zum Verlust der Lesefähigkeit führen.

2. Schädeltrauma

Ein weiterer klassischer Grund für das Auftreten von Alexie ist die Tatsache, dass Sie irgendeine Art von Kopftrauma erlitten haben. Verkehrsunfälle, Arbeitsunfälle oder Übergriffe sind einige der Ursachen, die zu einer Art von Alexie führen.

3. Demenz und andere neurodegenerative Erkrankungen

Alexia kann während der gesamten Verschlechterung auftreten, die durch eine Art von Demenz wie Alzheimer oder andere ähnliche Erkrankungen verursacht wird. Abhängig von der Störung selbst, der Schwierigkeit, Verschlechterung und Unfähigkeit zu lesen kann in verschiedenen Stadien der Krankheit auftreten.

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4. Gehirntumor

Eine weitere mögliche Ursache für Alexie ist das Auftreten von Hirntumoren, die beeinflussen, einklemmen oder komprimieren die am Leseprozess beteiligten Hirnareale und Nervenfasern.

5. Infektionen des Gehirns

Alexia kann auch vor bestimmten infektiösen Prozessen auftreten, die das Gehirn beeinträchtigen. Einige typische sind Meningitis oder Enzephalitis.

Behandlung von Alexie

Die Behandlung von Alexie ist nicht einfach, wenn man bedenkt, dass wir mit einem Phänomen konfrontiert sind, das von einer Art Hirnverletzung herrührt, und tatsächlich können wir mit bleibenden Schäden konfrontiert sein. Dies bedeutet jedoch nicht, dass je nach verletztem Areal bzw. Grad der Verletzungsbeteiligung oder Funktionskompensation nicht unterschiedliche Erholungsgrade erreicht werden können.

Die Art der Behandlung hängt von diesen und anderen Faktoren ab und ihre Leistung erfordert ein multidisziplinäres Team, in dem Disziplinen wie Neurologie oder Psychologie arbeiten, neben anderen gesundheitlichen oder sogar sozialen Spezialitäten.

Die erste Sache ist, die Ursache für das Auftreten von Alexie zu bestimmen und zu behandeln. In den meisten Fällen ermöglicht eine frühzeitige Diagnose ein besseres Behandlungsniveau und kann eine sich verschlechtern (z. B. wenn wir mit einer Infektion oder einem Tumor konfrontiert sind, können diese wachsen und mehr Schaden anrichten).

Es wird nötig sein ein individuelles Rehabilitationsprogramm anwenden, wobei die Verwendung von Sprachtherapien und verschiedenen Arten der kognitiven Stimulation üblich ist. Auch Psychoedukation wird sowohl für den Menschen als auch für sein Umfeld wichtig sein, damit er verstehen, was passiert ist und wissen, wie man verschiedene Mittel anwendet, damit Schwierigkeiten nicht zu einem Einschränkung. Es kann auch wichtig sein, an der affektiven Sphäre, dem Selbstkonzept und dem Selbstwertgefühl zu arbeiten, die durch das Vorhandensein von Defiziten verändert werden können.

Bibliographische Referenzen:

  • Junque, C. und Barroso, J. (Koord.) (2009). Handbuch Neuropsychologie. Madrid: Synthese.
  • Portellano, J. A. (2005). Einführung in die Neuropsychologie. Madrid: McGraw-Hügel.
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