Die 12 Bewertungsinstrumente für Angststörungen

Gegenwärtig lebt ein Großteil der Weltbevölkerung in einer globalisierten Gesellschaft, die sich mit hoher Geschwindigkeit ständig verändert, Daher haben die Menschen oft Schwierigkeiten, sich daran zu gewöhnen, und damit nehmen die Fälle von Angstzuständen zu.

Angesichts der hohen Prävalenz von Angststörungen in der Weltbevölkerung stellen Fachleute zunehmend höhere Anforderungen an die Erkennung und Behandlung von Angststörungen. selbst, weshalb eine Vielzahl von Bewertungsinstrumenten für Angststörungen sowie psychologische Behandlungen entwickelt wurden Spezifisch.

In diesem Artikel Wir werden über die am häufigsten verwendeten Instrumente zur Bewertung von Angststörungen sprechen, wobei einige sowohl zur Messung von Angst als allgemeinem Konstrukt als auch zur Messung verschiedener spezifischerer Angststörungen (z. Phobien, generalisierte Angst usw.).

• Verwandter Artikel: "Arten von psychologischen Tests: ihre Funktionen und Eigenschaften!"

Die am häufigsten verwendeten Instrumente zur Beurteilung von Angststörungen

Dies sind die am häufigsten verwendeten Bewertungsinstrumente für Angststörungen in der klinischen Psychologie.

1. State-Trait-Angst-Fragebogen (STAI)

Der von Spielberger und seinen Mitarbeitern entwickelte Fragebogen zur Messung von Zustandsangst und Merkmalsangst ist einer der Instrumente zur Bewertung der am häufigsten verwendeten Angststörungen, um nicht zu sagen, dass es das am häufigsten von Fachleute.

Zustandsangst ist definiert als ein Prozess intensiver emotionaler Aktivierung angesichts eines Reizes, den die Person als gefährlich empfindet, oder in Erwartung eines solchen, also startet es einige Aktionen, um es zu antizipieren oder sich davor zu schützen, wie z die Fluchthandlungen und die Vermeidung von Risiken, von denen Sie glauben, dass Sie sie eingehen werden, wenn Sie sich der Situation stellen gefürchtet. In diesem Fall verspürt die Person zu einem bestimmten Zeitpunkt Angst und beruhigt sich normalerweise, wenn der Reiz, der als gefährlich angesehen wird, ist verschwunden, aber man muss keine Veranlagung dafür haben Modus.

Bei der Merkmalsangst sind die Symptome, die die Person erlebt, denen bei einer Zustandsangst sehr ähnlich; In diesem Fall hat die Person jedoch eine größere Veranlagung, Angst zu empfinden, sie kann sogar erleben Gefühle der Ruhelosigkeit und Sorge ohne einen Reiz in der Umgebung, der sie ausgelöst hat. In diesem Fall könnte man sagen, dass das Erkennen eines Falles von Merkmalsangst daran liegt, dass die untersuchte Person in der Regel regelmäßig Spannungszustände erlebt.

Andererseits ist anzumerken, dass der STAI-Fragebogen für Angst aus 2 Skalen zu je 20 Items besteht; die eine ist die Messung der Zustandsangst und die andere die Messung der Merkmalsangst. Darüber hinaus werden seine Items auf einer Likert-Skala (von 0 bis 3) beantwortet und die Punktzahlen können von 20 bis 80 Punkten reichen. diese Punktzahl ist aufsteigend direkt proportional zum Grad der Angst, die die Person erlebt hat bewertet.

Dies ist eines der Bewertungsinstrumente für Angststörungen, das auch während des Bewertungsprozesses der Angststörung verwendet werden kann. Zwangsstörung (OCD), soziale Phobie, generalisierte Angststörung (GAD), Essstörungen (ED), unter anderen.

• Sie könnten interessiert sein an: "Was ist Persönlichkeit laut Psychologie?"

2. Beck-Angst-Inventar (BAI)

Dieses Instrument wurde in erster Linie entwickelt, um klinische Angst oder anhaltenden Angstzustand im Laufe der Zeit messen. Im Gegensatz zu anderen Bewertungsinstrumenten für Angststörungen, die auch zur Bewertung von Depressionen eingesetzt werden, wie dies der Fall ist des STAI ist der BAI für die spezifischere Messung von Angst zuständig, da seine Items weniger angstbezogene Inhalte aufweisen. Depression.

Dieses Inventar zur Messung von Angst wurde entwickelt von Aaron Beck und Robert A. Steer, um Angstzustände bei einer Vielzahl klinischer Patienten und in der Allgemeinbevölkerung ab 13 Jahren zu messen. Auf der anderen Seite, Dieses Inventar besteht aus 21 Items, die auf einer Likert-Skala beantwortet werden müssen mit einer Punktzahl von 0 bis 3 Punkten pro Item, so dass die maximale Angstpunktzahl bei Erreichen von 63 Punkten liegt.

Die Cut-Off-Punkte dieser Bestandsaufnahme zur Messung von Angst sind die folgenden:

• Sehr geringe Angst: 0 bis 21 Punkte.
• Moderate Angst: 22 bis 35 Punkte.
• Starke Angst: 36 bis 63 Punkte.

• Verwandter Artikel: "Arten von Angststörungen und ihre Merkmale"

Andere Bewertungsinstrumente für Angststörungen

Im Folgenden erläutern wir kurz einige der am häufigsten verwendeten Instrumente zur Messung anderer Erkrankungen Angststörung: generalisierte Angststörung, Panikstörung, soziale Phobie und Mutismus selektiv.

1. Instrumente zur Beurteilung der generalisierten Angststörung (GAD)

Dies sind einige der am häufigsten verwendeten Bewertungsinstrumente für generalisierte Angststörungen.

1.1 Fragebogen zur Diagnose einer generalisierten Angststörung (GADQ-M)

Die spanische Version dieses von Sandín entwickelten Fragebogens besteht aus 11 Items die dazu dienen, in kurzer Zeit die Diagnose einer generalisierten Angststörung zu stellen. Es ist wichtig anzumerken, dass sich seine Punkte hauptsächlich darauf konzentrieren, Informationen über die Merkmale der bewerteten Bedenken bereitzustellen; obwohl es auf den DSM-IV-Kriterien basiert, da keine neue oder überarbeitete Ausgabe erstellt wurde.

1.2 Penn State Sorgenfragebogen (PSWQ)

Dieser Fragebogen enthält 16 Items, die verwendet werden, um eine Bewertung pathologischer und allgemeiner Besorgnis durchzuführen, das heißt eine Sorge, die unkontrollierbar und übertrieben ist. Seine modernste Version ist die Nummer 11 (PSWQ-11).

• Sie könnten interessiert sein an: "Generalisierte Angststörung: Symptome, Ursachen und Behandlung"

2. Instrumente zur Beurteilung einer Panikstörung

Im Folgenden erläutern wir kurz einige der Bewertungsinstrumente für Erkrankungen des Angststörungen, die speziell für Panikstörungen entwickelt wurden und Agoraphobie.

2.1 Agoraphobie-Inventar (IA)

Die spanische Version dieses Fragebogens wurde von Echeburúa et al Es besteht aus 69 Items, die entwickelt wurden, um die Symptome von Agoraphobie zu beurteilen.

Dieses Inventar ist in 2 Teile unterteilt:

• Teil 1: Vermeidungsverhalten, Körperempfindungen und Erkenntnisse verbunden.
• Teil 2: Bewertung einer Reihe möglicher moderierender Faktoren für diese Angstreaktionen.

2.2 Panik- und Agoraphobie-Fragebogen (CPA)

Dieser Fragebogen besteht aus 40 Items Panikstörung und Agoraphobie zu beurteilen und zu diagnostizieren, nach den DSM-IV-Kriterien.

Die Vorteile dieses Tests sind die folgenden:

• Ermöglicht es Ihnen, den Schweregrad von Panikattacken zu erkennen.
• Es ermöglicht die Diagnose von Panikstörung und Agoraphobie.
• Es wird verwendet, um unter anderem den Umgang mit Panik, interozeptive Vermeidung und Agoraphobie zu erkennen.

2.3 Kurzfragebogen für Panikstörung (CATP)

Es wurde von Sandín und Mitarbeitern entwickelt und 2015 überarbeitet. Es besteht aus 14 Items, die drei relevante Faktoren der Panikstörung bewerten durch 3 Skalen:

• Die Schwere der Panik.
• Die katastrophalen Deutungen im Angesicht der Panik.
• Die Selbstwirksamkeit des Individuums angesichts der Panik.

2.4 Fragebogen zu Panikattacken bei Kindern und Jugendlichen (CAPN)

Es handelt sich um eine Version mit 28 Items zur Bewertung und Diagnose von Panikstörungen, die speziell für Kinder und Jugendliche entwickelt wurde.

3. Instrumente zur Beurteilung von Phobien

In diesem Abschnitt werden wir sehen, welche Instrumente normalerweise im klinischen Bereich der Psychologie verwendet werden, um Phobien zu bewerten.

3.1 Inventar der Schulängste (IME)

Dies ist eines der Bewertungsinstrumente für Angststörungen, obwohl dies spezifischer ist, da es sich mehr auf die Angstsymptome konzentriert, die vor bestimmten Schulängsten aufgetreten sind. Es gibt 3 verschiedene Versionen, die sich jeweils auf eine Bevölkerungsgruppe in einem bestimmten Stadium der evolutionären Entwicklung konzentrieren.

Es wird verwendet, um Ängste im Zusammenhang mit dem schulischen Kontext zu bewerten: Angst vor körperlichen Beschwerden, Schulversagen, Bestrafung, soziale Bewertung, unter anderem.

3.2 FSSC-Spanischer Angstfragebogen für Kinder (FSSC-E)

Es besteht aus 80 Artikeln und hat eine gekürzte Version (25 Artikel) und eine aktualisierte Version von 2016, erstellt von Sandín und Mitarbeitern.

Es ist ein Fragebogen, der zur Bewertung verwendet wird Angst vor Gefahr, Tod, Tieren, Fremden, sozialen Ängsten und medizinischen Ängsten.

3.3 Bestandsaufnahme der Ängste FSS-III-66

Die spanische Version hat 60 Themen und wird verwendet, um die folgenden Phobien zu bewerten: soziale Ängste, Ängste Agoraphobie, Angst vor Unbekanntem oder Unbekanntem, Angst vor Blutspritzen, Verletzung und Angst vor Tiere.

4. Instrumente zur Beurteilung der Trennungsangststörung (SAD)

Im Folgenden sind einige der am häufigsten verwendeten Instrumente zur Bewertung von Trennungsangststörungen aufgeführt.

4.1 Symptomeninventar der Trennungsangst (SASI)

Dieser Fragebogen besteht aus 15 Items und Es wird verwendet, um die Trennungsangst retrospektiv bei Menschen zu beurteilen, die bereits erwachsen sind, obwohl es sich auf die Beurteilung von Trennungsangst konzentriert, die in einem frühen Alter verursacht wird.

4.2 Fragebogen zur Trennungsangst bei Kindern (CASI)

Dieser 26-Punkte-Fragebogen richtet sich an Kinder im Alter zwischen 6 und 11 Jahren. Beurteilt grundsätzlich die Sorge um eine Trennung, das Unbehagen bei der Trennung und den Seelenfrieden bei der Trennung. Es hat auch eine Version, die die Eltern des Kindes beantworten können.

4.3 Fragebogen zur frühzeitigen Trennungsangst (CASIT)

Dieser Fragebogen besteht aus 24 Items und richtet sich an eine sehr kleine Bevölkerungsgruppe (3-5 Jahre alte Kinder). Es wird von den Eltern des Kindes angewendet und es bewertet Trennungsangst in Bezug auf Schlaf, alltägliche Ereignisse oder den Verlust oder Schaden eines geliebten Menschen.