Was passiert, wenn eine psychische Veränderung in der Kindheit auftritt?

Die Kindheit ist eine grundlegende Phase, in der es nicht nur quantitative, sondern auch einige qualitative Unterschiede zum Erwachsenenalter gibt.

Auf psychologischer Ebene unterscheiden sich Kinder nicht von voll entwickelten Menschen, weil ihnen Informationen darüber fehlen, wie die Welt funktioniert; was ihr Denken, Handeln und Fühlen prägt, reduziert sich nicht auf die relative Abwesenheit von Wissen, sondern hat auch mit den physikalischen und funktionellen Eigenschaften Ihres Gehirns zu tun. Deshalb sind die Kleinen in den ersten Lebensjahren sehr schnell lernfähig und auch eine psychische Veränderung in diesem Alter kann sie leicht nachhaltig prägen.

Und es ist so, dass der Geist des Kindes durch seine Sensibilität für das, was aus der Umwelt kommt, gekennzeichnet ist, was sich sowohl auf seine Lernfähigkeit als auch auf seine geistige Gesundheit auswirkt. Daher, In diesem Artikel gehen wir der Frage nach, was passiert, wenn eine psychische Störung im Kindesalter auftritt, und warum dies fällig ist.

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Was sind die wichtigsten Auswirkungen psychischer Störungen im Kindesalter?

Es ist nicht so, dass Jungen und Mädchen angesichts praktisch jeder täglichen Erfahrung dazu neigen, Psychopathologien zu entwickeln; schließlich ist die Entwicklung des Nervensystems durch natürliche Auslese bedingt, die seit Hunderten von Jahren ausgeübt wird. Tausende von Jahren, und keine Säugetierart könnte überleben, wenn ihre Jungen so empfindlich auf die Widrigkeiten der Umwelt reagierten Natur. Aber es stimmt, dass sie weniger gerüstet sind als Erwachsene, wenn es darum geht, solche Erfahrungen zu verarbeiten emotional überlaufen, und dieser Unterschied wird oft von Eltern oder Betreuern übersehen allgemein. Deshalb ist es wichtig, die Phänomene zu berücksichtigen, die wir unten sehen werden und die ausgelöst werden wenn Jungen und Mädchen emotionale Störungen erleiden, die durch Erfahrungen verursacht werden, die erzeugen leichte Schmerzen.

1. Sind anfällig für Traumata

In den ersten Lebensjahren sind wir anfälliger für traumatische Erfahrungen. Diese können dazu führen, dass unser emotionales Gedächtnis die Inhalte, die mit einer schmerzhaften Erinnerung verbunden sind, nicht angemessen verarbeitet Es ist uns passiert, dass wir jedes Mal, wenn diese Erinnerungen in unser Bewusstsein kommen, aufgrund von Destabilisierung eine Krise erleiden geistig. Dieses Phänomen kann in jedem Alter auftreten, obwohl es auftritt in den ersten Jahren hat es aufgrund des „Schneeballeffekts“ eine größere langfristige Belastungsfähigkeit für die psychische Gesundheit dass es in einer Lebensphase entsteht, in der uns vieles Angst macht oder uns verunsichert.

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2. Sie richten Frustration auf sich selbst oder auf andere

Wenn die Kleinen sehr frustriert sind oder Wut über etwas empfinden, das ihnen passiert ist, neigen sie dazu Attribut "Schuld" zieht sehr klare Grenzen zwischen den Verantwortlichen für das, was passiert ist, und wer nicht Sie beschuldigen oft nur dann jemand anderen, wenn sie ein Problem haben, das sie selbst verursacht haben, oder sie geben sich selbst die Schuld, nachdem sie in der Schule angegriffen oder gemobbt wurden. Es ist eine Tendenz zum dichotomen Denken, frei von Nuancen, was darauf zurückzuführen ist, dass ihre Fähigkeit zum abstrakten Denken noch nicht vollständig entwickelt ist und dass es ihnen hilft, ohne ständiges Fühlen zu lernen Verwirrt von der Komplexität der Welt, kann es dazu führen, dass sie in Situationen, die ihnen gegenüber unfair sind, große Schuldgefühle erleiden oder eine feindselige Haltung einnehmen, die ihre Beziehungen zu anderen verschlechtert. Andere.

3. Soziale Isolation hat tiefere Auswirkungen

Wenn uns etwas passiert, das uns aufgrund der Angstsymptome oder Depressionen, die uns zum Leben erwecken, emotional überwältigt, ist es möglich, dass wir uns dafür entscheiden, uns sozial ein wenig mehr zu isolieren; Dies wird jedoch unsere Persönlichkeit oder unsere sozialen Fähigkeiten nicht wesentlich beeinträchtigen. Allerdings schon im Kindesalter kann den Erwerb sozialer Kompetenzen verzögern und einen guten Teil der Struktur der Verhaltensmuster des Kindes verändern, da die Persönlichkeit noch gebildet wird.

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4. Frühe Beziehungen haben einen großen Einfluss darauf, wie sie als Erwachsene miteinander umgehen werden.

Abschließend sei darauf hingewiesen, dass wir in der Kindheit die wichtigsten Aspekte der Funktionsweise persönlicher Beziehungen und dieses Lernens lernen bleiben in einem latenten Zustand und konditionieren unsere „Philosophie“, wenn wir Beziehungen beginnen und verwalten Freundschaft, Familie und Partner in den folgenden Jahren. Denn erstens prägen uns diese Erfahrungen emotional und nicht intellektuell; Wir lernen, was wir von anderen erwarten können, indem wir erfahren, wie wir uns in Abwesenheit oder Anwesenheit des Vaters oder der Mutter fühlen, und dadurch Von dort aus weisen wir eine Reihe von Erklärungen über Beziehungen an, während wir die Fähigkeit entwickeln, die zu verwenden Sprache. Wenn diese ersten Kontakte Stress oder allgemeines Unwohlsein erzeugen, wird sich dies aus diesem Grund ändern Schade, wie wir uns im Erwachsenenalter verhalten, wenn wir keine psychologische Unterstützung haben Fachmann.

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Wie erkennt man psychische Veränderungen in der Kindheit?

Um psychische Störungen im Kindesalter zu erkennen und einen Weg zu finden Um sie zu behandeln, sollten sich Psychologen in diesem Stadium auf psychologische Interventionen spezialisieren kindisch. Die Kindheit ist eine besonders heikle Zeit in der Entwicklung eines Menschen, in der die Grundlagen der Persönlichkeit gelegt und Erfahrungen gemacht werden, die den Lauf des Lebens prägen werden.

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