Die 10 verstörendsten psychologischen Experimente der Geschichte

Heute sind nationale und internationale Verbände von Psychologie sie haben einen ethischen Verhaltenskodex, der Praktiken in der psychologischen Forschung regelt.

Experimentatoren müssen sich an verschiedene Regeln in Bezug auf Vertraulichkeit, Einverständniserklärung oder Wohltätigkeit halten. Prüfungsausschüsse sind mit der Durchsetzung dieser Standards beauftragt.

Die 10 erschreckendsten psychologischen Experimente

Aber diese Verhaltenskodizes waren nicht immer so streng, und viele Experimente in der Vergangenheit wegen Verstoßes gegen einen der Grundsätze derzeit nicht durchgeführt werden könnten grundlegend. Die folgende Liste stellt zehn der berühmtesten und grausamsten Experimente der Verhaltensforschung zusammen..

10. Das Experiment des kleinen Albert

An der Johns Hopkins University im Jahr 1920 Johannes b. Watson eine Studie durchgeführt klassische Konditionierung, ein Phänomen, das einen konditionierten Stimulus mit einem unbedingten Stimulus verknüpft, bis sie dasselbe Ergebnis erzielen. Bei dieser Art der Konditionierung können Sie eine Reaktion von einer Person oder einem Tier auf ein Objekt oder Geräusch erzeugen, die zuvor neutral war. Klassische Konditionierung wird allgemein mit Ivan Pavlov in Verbindung gebracht, der jedes Mal, wenn er seinen Hund fütterte, eine Glocke läutete, bis das bloße Geräusch der Glocke seinen Hund zum Speicheln brachte.

Watson testete die klassische Konditionierung an einem 9 Monate alten Baby, das er Albert nannte. Der kleine Albert liebte zunächst die Tiere im Experiment, insbesondere eine weiße Ratte. Watson begann, die Anwesenheit der Ratte mit dem lauten Geräusch eines Metallschlags auf den Hammer in Einklang zu bringen. Der kleine Albert begann, Angst vor der weißen Ratte sowie vor den meisten pelzigen Tieren und Gegenständen zu entwickeln. Das Experiment gilt heute als besonders unmoralisch, weil Albert nie empfindlich auf die Phobien reagierte, die Watson in ihm auslöste. Der Junge starb im Alter von 6 Jahren an einer nicht damit zusammenhängenden Krankheit, sodass die Ärzte nicht feststellen konnten, ob seine Phobien bis ins Erwachsenenalter anhielten.

9. Die Asch-Konformitätsexperimente

Solomon Asche experimentierte 1951 an der Swarthmore University mit Konformität und setzte einen Teilnehmer in eine Gruppe von Menschen, deren Aufgabe darin bestand, die Längen einer Reihe von Linien abzugleichen. Jede Person musste bekannt geben, welche der drei Linien einer Referenzlinie am nächsten war. Der Teilnehmer wurde in eine Gruppe von Schauspielern gesetzt, die aufgefordert wurden, zweimal die richtige Antwort zu geben und dann zu wechseln, indem sie die falschen Antworten sagten. Asch wollte sehen, ob sich der Teilnehmer anpasst und falsche Antworten gibt, obwohl er weiß, dass er sonst der einzige in der Gruppe wäre, der die anderen Antworten geben würde.

37 der 50 Teilnehmer einigten sich trotz der physischen Beweise auf die falschen Antworten. ansonsten. Asch hat nicht um die informierte Zustimmung der Teilnehmer gebeten, daher hätte dieses Experiment heute nicht durchgeführt werden können.

8. der Zuschauereffekt

Einige psychologische Experimente, die den Bystander-Effekt testen sollten, gelten nach heutigen Maßstäben als unethisch. 1968, John Darley und Bibb Latane sie entwickelten ein Interesse an Zeugen, die auf Verbrechen nicht reagierten. Sie waren besonders fasziniert von der Ermordung von Kitty Genoves, einer jungen Frau, deren Ermordung von vielen bezeugt, aber von niemandem verhindert wurde.

Das Paar führte eine Studie an der Columbia University durch, bei der sie einem Teilnehmer eine Umfrage vorlegten und sie in einem Raum allein ließen, um sie auszufüllen. Nach kurzer Zeit begann harmloser Rauch in den Raum zu dringen. Die Studie zeigte, dass der Teilnehmer, der alleine war, den Rauch viel schneller meldete als die Teilnehmer, die die gleiche Erfahrung gemacht hatten, aber in einer Gruppe waren.

In einer anderen Studie von Darley und Latane wurden die Probanden in einem Raum allein gelassen und ihnen wurde gesagt, dass sie über eine Gegensprechanlage mit anderen Probanden kommunizieren könnten. In Wirklichkeit hörten sie gerade eine Radioaufnahme und ihm wurde gesagt, dass sein Mikrofon ausgeschaltet wäre, bis er an der Reihe sei zu sprechen. Während der Aufzeichnung täuscht eine der Versuchspersonen plötzlich vor, einen Anfall zu haben. Das hat die Studie gezeigt Die Zeit, die benötigt wurde, um den Ermittler zu benachrichtigen, variierte umgekehrt mit der Anzahl der Probanden. In einigen Fällen wurde der Ermittler nie benachrichtigt.

7. Das Milgram-Gehorsam-Experiment

Psychologe der Yale University Stanley Milgram Ich wollte besser verstehen, warum so viele Menschen an solch grausamen Taten beteiligt waren, die sich während des 20. Jahrhunderts ereigneten Nazi-Holocaust. Er stellte die Theorie auf, dass Menschen im Allgemeinen Autoritätspersonen gehorchen, was die Fragen aufwarf: „Könnte es sein, dass Eichmann und seine Millionen Komplizen im Holocaust nur Befehle ausgeführt haben? Oder könnten wir sie alle als Komplizen betrachten? 1961 begannen Gehorsamsexperimente.

Die Teilnehmer dachten, sie seien Teil einer Gedächtnisstudie. Jeder Versuch hatte ein Paar von Personen, die in „Lehrer und Schüler“ unterteilt waren. Einer der beiden war Schauspieler, also gab es nur einen echten Kandidaten. Die Untersuchung wurde so manipuliert, dass die Versuchsperson immer der „Herr“ war. Die beiden wurden in getrennten Räumen untergebracht und dem "Meister" wurden Anweisungen (Befehle) gegeben. Er oder sie drückte einen Knopf, um den Schüler jedes Mal mit einem Elektroschock zu bestrafen, wenn er eine falsche Antwort gab. Die Kraft dieser Entladungen würde jedes Mal zunehmen, wenn das Subjekt einen Fehler machte. Der Schauspieler begann sich im Laufe der Studie immer mehr zu beschweren, bis er wegen der angeblichen Schmerzen schrie. Milgram fanden heraus, dass die meisten Teilnehmer den Anweisungen Folge leisteten, indem sie trotz der offensichtlichen Notlage des „Lernenden“ weiterhin Schocks verabreichten..

Hätte es die angeblichen Schocks gegeben, hätten die meisten Versuchspersonen den „Studenten“ getötet. Als diese Tatsache den Teilnehmern nach Abschluss der Studie offenbart wurde, ist dies ein klares Beispiel für psychische Schäden. Aus diesem ethischen Grund könnte sie derzeit nicht durchgeführt werden.

• Entdecken Sie dieses Experiment in diesem Beitrag: "Das Milgram-Experiment: Verbrechen durch Gehorsam gegenüber Autoritäten"

6. Harlows Primatenexperimente

In den 1950er Jahren, Harry Harlow, von der University of Wisconsin, untersuchte die Abhängigkeit von Säuglingen mit Rhesusaffen anstelle von Menschenbabys. Der Affe wurde seiner echten Mutter weggenommen, die durch zwei „Mütter“ ersetzt wurde, eine aus Stoff und eine aus Draht. Die „Mutter“ aus Stoff diente keinem anderen Zweck als ihrem angenehmen Gefühl, während die „Mutter“ aus Draht den Affen durch eine Flasche fütterte. Der Affe verbrachte die meiste Zeit neben der Stoffmutter und trotz der Assoziation zwischen Drahtmodell und Nahrung nur etwa eine Stunde am Tag mit der Kabelmutter.

Harlow benutzte auch Einschüchterung, um zu beweisen, dass der Affe die Stoff-"Mutter" als einen größeren Bezugspunkt fand. Er erschreckte die Affenbabys und sah zu, wie die Affen auf das Stoffmodell zuliefen. Harlow führte auch Experimente durch, in denen er Affen von anderen Affen isolierte, um dies zu zeigen diejenigen, die nicht in jungen Jahren gelernt haben, Teil der Gruppe zu sein, waren im Alter nicht in der Lage, sich zu assimilieren und zu paaren. Harlows Experimente wurden 1985 aufgrund der APA-Regeln gegen die Misshandlung von Tieren und Menschen eingestellt.

Allerdings hat die Abteilung für Psychiatrie an der University of Wisconsin School of Medicine and Public Health haben vor kurzem mit ähnlichen Experimenten begonnen, bei denen Affenbabys isoliert wurden, indem man sie Reizen aussetzte erschreckend. Sie hoffen, Daten über menschliche Angst aufzudecken, stoßen jedoch auf Widerstand von Tierschutzorganisationen und der breiten Öffentlichkeit.

5. Seligmans erlernte Hilflosigkeit

Die Ethik des Experiments Martin Seligmann An erlernte Hilflosigkeit Sie würde heute auch wegen ihrer Misshandlung von Tieren befragt werden. 1965 benutzten Seligman und sein Team Hunde als Testpersonen, um zu testen, wie Kontrolle wahrgenommen werden könnte. Die Gruppe platzierte einen Hund auf einer Seite einer Kiste, die durch eine niedrige Barriere halbiert war. Sie würden dann einen Schock verabreichen, der vermeidbar wäre, wenn der Hund über die Barriere in die andere Hälfte sprang. Die Hunde lernten schnell, Stromschläge zu vermeiden.

Seligmans Gruppe fesselte eine Gruppe von Hunden und verabreichte ihnen Schocks, die sie nicht vermeiden konnten. Indem Sie sie dann wieder in die Kiste legen und erneut schocken, Die Hunde versuchten nicht, über die Barriere zu springen, sie schrien nur. Dieses Experiment demonstriert erlernte Hilflosigkeit sowie andere Experimente, die in der menschlichen Sozialpsychologie eingerahmt sind.

4. Das Diebeshöhlen-Experiment von Sherif

Muzafer Scherif Er führte das Experiment in der Diebeshöhle im Sommer 1954 durch und führte mitten im Konflikt eine Gruppendynamik durch. Eine Gruppe vorpubertärer Kinder wurde in ein Sommerlager gebracht, aber sie wussten nicht, dass die Beobachter tatsächlich die Forscher waren. Die Kinder wurden in zwei Gruppen eingeteilt, die getrennt gehalten wurden. Die Gruppen kamen nur bei sportlichen Wettkämpfen oder anderen Aktivitäten miteinander in Kontakt.

Die Experimentatoren orchestrierten die Erhöhung Spannungen zwischen den beiden Gruppen, insbesondere durch Aufrechterhaltung des Konflikts. Sherif würde Probleme wie Wasserknappheit schaffen, die eine Zusammenarbeit zwischen den beiden Teams erfordern würden, und verlangen, dass sie zusammenarbeiten, um ein Ziel zu erreichen. Am Ende wurden die Gruppen nicht mehr getrennt und der Umgang untereinander war freundschaftlich.

Obwohl das psychologische Experiment einfach und vielleicht harmlos erscheint, würde es heute als unethisch angesehen werden. weil Sherif Täuschung benutzte, da die Jungen nicht wussten, dass sie an einem Experiment teilnahmen psychologisch. Sherif berücksichtigte auch nicht die informierte Zustimmung der Teilnehmer.

3. die Monsterstudie

An der Universität von Iowa, 1939, Wendel Johnson und sein Team hofften, die Ursache des Stotterns zu entdecken, indem sie versuchten, Waisenkinder in Stotterer zu verwandeln. Es gab 22 junge Versuchspersonen, von denen 12 Nicht-Stammler waren. Die Hälfte der Gruppe erlebte positiven Unterricht, während die andere Gruppe mit negativer Verstärkung behandelt wurde. Die Lehrer sagten der letzten Gruppe immer wieder, dass sie stotterten. Niemand in beiden Gruppen stotterte am Ende des Experiments, aber Diejenigen, die eine negative Behandlung erhielten, entwickelten viele der Selbstwertprobleme die Stotterer oft zeigen.

Vielleicht hat Johnsons Interesse an diesem Phänomen damit zu tun sein eigenes Stottern als Kind, aber diese Studie würde niemals die Bewertung eines Gutachtergremiums bestehen.

2. Blauäugige vs. braunäugige Schüler

jane elliott Sie war keine Psychologin, aber sie entwickelte 1968 eine der umstrittensten Übungen, indem sie die Schüler in eine blauäugige und eine braunäugige Gruppe einteilte. Elliott war Grundschullehrerin in Iowa und versuchte, ihren Schülern am Tag danach eine praktische Erfahrung mit Diskriminierung zu vermitteln Martin Luther King jr.. wurde getötet. Diese Übung ist noch heute für die Psychologie relevant und verwandelte Elliotts Karriere in eine Karriere, die sich auf Diversity-Training konzentriert.

Nachdem Sie die Klasse in Gruppen eingeteilt haben, Elliott würde zitieren, dass wissenschaftliche Forschung gezeigt habe, dass eine Gruppe der anderen überlegen sei.. Den ganzen Tag über würde die Gruppe als solche behandelt werden. Elliott erkannte, dass es nur einen Tag dauern würde, bis die „obere“ Gruppe grausamer und die „untere“ Gruppe unsicherer wurde. Die Gruppen wechselten dann, so dass alle Schüler denselben Nachteil erlitten.

Elliotts Experiment (das er 1969 und 1970 wiederholte) wurde angesichts der Folgen heftig kritisiert negativ auf das Selbstwertgefühl der Studierenden und konnte daher bis dato nicht wiederholt werden. Heute. Die wichtigsten ethischen Bedenken wären Täuschung und informierte Zustimmung, obwohl einige der ursprünglichen Teilnehmer das Experiment weiterhin als lebensverändernd ansehen.

1. Das Stanford-Gefängnis-Experiment

1971, Philipp Zimbardo, von der Stanford University, führte sein berühmtes Gefängnisexperiment durch, das Gruppenverhalten und die Bedeutung von Rollen untersuchen sollte. Zimbardo und sein Team wählten eine Gruppe von 24 männlichen College-Studenten aus, die sowohl physisch als auch psychisch als „gesund“ galten. Die Männer hatten sich für die Teilnahme an einer „psychologischen Untersuchung des Gefängnislebens“ angemeldet, für die sie 15 Dollar pro Tag erhielten. Die Hälfte wurden willkürlich Häftlingen zugeteilt, die andere Hälfte wurden Gefängniswärter zugeteilt. Das Experiment fand im Keller des Stanford Psychology Department statt, wo Zimbardos Team ein provisorisches Gefängnis errichtet hatte. Die Experimentatoren unternahmen große Anstrengungen, um eine realistische Erfahrung für die Gefangenen zu schaffen, einschließlich gefälschter Verhaftungen in den Häusern der Teilnehmer.

Statt einer peinlichen Uniform erhielten die Gefangenen eine eher standardmäßige Einführung in das Gefängnisleben. Den Wachen wurden vage Anweisungen gegeben, dass sie den Gefangenen niemals Gewalt antun sollten, sondern die Kontrolle behalten sollten. Der erste Tag verlief ohne Zwischenfälle, aber am zweiten Tag randalierten die Gefangenen, verbarrikadierten ihre Zellen und ignorierten die Wachen. Dieses Verhalten überraschte die Wachen und angeblich führte zu der psychischen Gewalt, die in den folgenden Tagen ausbrach. Die Wachen begannen, „gute“ und „böse“ Gefangene zu trennen und Strafen wie Liegestütze, Einzelhaft und öffentliche Demütigung widerspenstiger Gefangener auszuteilen.

Zimbardo erklärte: „Innerhalb weniger Tage wurden die Wärter sadistisch und die Insassen depressiv und zeigten Anzeichen von akutem Stress. „Zwei Gefangene brachen das Experiment ab; Einer wurde schließlich Gefängnispsychologe und Berater. Das Experiment, das ursprünglich zwei Wochen dauern sollte, endete vorzeitig, als Zimbardos zukünftige Frau, die Psychologin Christina Maslach, besuchte am fünften Tag das Experiment und sagte ihr: „Ich finde es schrecklich, was du da machst Diese Leute".

Trotz des unethischen Experiments ist Zimbardo noch heute ein arbeitender Psychologe. Er wurde sogar von der American Psychological Association im Jahr 2012 mit einer Goldmedaille für sein Lebenswerk in der Wissenschaft der Psychologie geehrt.

• Weitere Informationen zu Zimbardos Forschung unter: "Das Stanford-Gefängnis-Experiment"