Die Theorie des Gesichtsfeedbacks: Gesten, die Emotionen erzeugen

Die Theorie des Gesichtsfeedbacks schlägt dies vor Gesichtsbewegungen, die mit einer bestimmten Emotion verbunden sind, können affektive Erfahrungen beeinflussen. Sie ist eine der repräsentativsten Theorien der psychologischen Erforschung von Emotionen und Kognition, weshalb sie weiterhin ständig diskutiert und experimentiert wird.

In diesem Artikel Wir werden sehen, was die Theorie des Gesichtsfeedbacks ist, wie es definiert wurde und was einige seiner experimentellen Überprüfungen waren.

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Gesichts-Feedback-Theorie Erzeugt die Bewegung des Gesichts Emotionen?

Die Beziehung zwischen Kognition und affektiven Erfahrungen wurde in der Psychologie umfassend untersucht. Unter anderem wurde versucht zu erklären, wie Emotionen entstehen, wie wir sie bewusst machen und welche Funktion sie individuell und gesellschaftlich haben.

Einige Forschungen auf diesem Gebiet legen nahe, dass affektive Erfahrungen auftreten, nachdem wir einen mit einer Emotion verbundenen Stimulus kognitiv verarbeitet haben. Letzteres wiederum würde eine Reihe von Gesichtsreaktionen hervorrufen, zum Beispiel ein Lächeln, die die von uns erlebte Emotion widerspiegeln.

Die Facial-Feedback-Theorie oder auch Facial-Feedback-Theorie legt jedoch nahe, dass auch das gegenteilige Phänomen auftreten kann: Bewegungen mit den Gesichtsmuskeln machen im Zusammenhang mit einer bestimmten Emotion, hat einen erheblichen Einfluss darauf, wie wir sie erleben; auch ohne die Notwendigkeit einer zwischengeschalteten kognitiven Verarbeitung.

Es wird Gesichts-Feedback-Theorie genannt, gerade weil es eine Muskelaktivierung des Gesichts vorschlägt kann sensorisches Feedback an das Gehirn erzeugen; Fragestellung, die es uns schließlich ermöglicht, eine Emotion bewusst zu erleben und zu verarbeiten.

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Hintergrund und verwandte Forscher

Die Theorie des Gesichtsfeedbacks hat ihre Vorläufer in den Theorien des ausgehenden 19. Jahrhunderts, die der Muskelaktivierung Priorität einräumten mit dem subjektiven Erleben von Emotionen.

Diese Studien dauern bis heute an und haben sich seit den 1970er Jahren erheblich weiterentwickelt. 60er Jahre, Moment, in dem die Theorien zur Affektivität in den Sozialwissenschaften eine besondere Relevanz erlangen und kognitiv.

Rojas (2016) berichtet in einer Zusammenstellung zum Hintergrund der Facial-Feedback-Theorie, dass im Jahr 1962 Der amerikanische Psychologe Silvan Tomkins schlug vor, dass die sensorische Rückmeldung von den Gesichtsmuskeln durchgeführt wird, und die Empfindungen der Haut, können ein Erlebnis oder einen emotionalen Zustand erzeugen, ohne dass es einer Fürsprache bedarf kognitiv. Dies war der erste große Vorläufer der Theorie des Gesichtsfeedbacks.

Später kamen die Theorien von Tournages und Ellsworth hinzu, die 1979 von der Modulationshypothese sprachen vermittelt durch Propriozeption, was einen weiteren großen Vorläufer der Definition dieser Theorie darstellt. aus demselben Jahrzehnt Auch die Arbeiten von Paul Ekman und Harrieh Oster werden anerkannt auf Emotionen und Mimik.

Zwischen den Jahrzehnten der 80er und 90er Jahre folgten viele weitere Forscher, die zahlreiche durchgeführt haben Experimente, um zu überprüfen, ob die Muskelbewegungen tatsächlich affektive Erfahrungen aktivieren können bestimmt. Wir werden im Folgenden einige der neuesten sowie die daraus abgeleiteten theoretischen Aktualisierungen entwickeln.

Das Paradigma des Haltestifts

1988 Fritz Strack, Leonard L. Martin und Sabine Stepper führten eine Studie durch, in der sie die Teilnehmer baten, sich eine Reihe lustiger Zeichentrickfilme anzusehen. Währenddessen wurde ein Teil von ihnen gebeten, einen Stift mit ihren Lippen zu halten. Die anderen wurden dasselbe gefragt, aber mit ihren Zähnen.

Die vorherige Anfrage hatte einen Grund: die Gesichtshaltung, die gemacht wird, wenn man einen Stift zwischen die Zähne hält zieht den Musculus zygomaticus major zusammen, den wir zum Lächeln verwenden, was den lächelnden Gesichtsausdruck begünstigt. Umgekehrt ziehen Gesichtsbewegungen, die mit dem Stift zwischen den Lippen ausgeführt werden, den Orbicularis-Muskel zusammen, wodurch die zum Lächeln erforderliche Muskelaktivität gehemmt wird.

Auf diese Weise maßen die Forscher die mit dem Lächeln verbundene Gesichtsaktivität und wollten sehen, ob das subjektive Freudenerlebnis mit dieser Aktivität zusammenhängt. Das Ergebnis war, dass die Menschen, die den Stift mit den Zähnen hielten berichteten, dass Zeichentrickfilme lustiger seien als die Leute, die den Stift mit den Lippen hielten.

Die Schlussfolgerung war, dass die mit einer Emotion verbundenen Gesichtsausdrücke die subjektive Erfahrung dieser Emotion effektiv verändern können; selbst wenn sich die Menschen ihrer Gesichtsgesten nicht vollständig bewusst sind.

Wird das Gesichtsfeedback gehemmt, wenn wir beobachtet werden?

Im Jahr 2016, fast drei Jahrzehnte nach dem Experiment von Strack, Martin und Stepper, hat der Psychologe u Mathematiker Eric-Jan Wagenmakers, repliziert das Stiftexperiment mit seinen Mitarbeitern nachhaltig.

Zu jedermanns Überraschung fanden sie keine ausreichenden Beweise, um die Wirkung von Gesichts-Feedback zu unterstützen. Als Antwort erklärte Fritz Strack, dass das Experiment von Wagenmakers mit einer Variablen that durchgeführt worden sei war in der ursprünglichen Studie nicht vorhanden, die sicherlich das Neue beeinflusst und bestimmt hatte Ergebnisse.

Diese Variable war eine Videokamera, die die Aktivität jedes Teilnehmers aufzeichnete.. Laut Strack hätte das durch die Videokamera verursachte Gefühl, beobachtet zu werden, die Wirkung des Gesichtsfeedbacks erheblich modifiziert.

Die Wirkung externer Beobachtung auf das affektive Erleben

Angesichts der vorherigen Kontroverse wiederholten Tom Noah, Yaacov Schul und Ruth Mayo (2018) die Studie erneut, wobei sie zuerst eine Kamera verwendeten und dann ihre Verwendung wegließen. Als Teil ihrer Schlussfolgerungen schlagen sie vor, dass die Studien von Strack und Wagenmakers alles andere als exklusiv sind stimmen mit Theorien überein, die erklären, wie sich das beobachtete Gefühl auf innere Hinweise auswirkt bezogen auf die grundlegendste Aktivität; in diesem Fall mit Gesichtsfeedback.

Sie haben in ihren Untersuchungen nachgewiesen, dass der Effekt des Gesichtsfeedbacks spürbar vorhanden ist wenn keine elektronische Geräteaufzeichnung vorhanden ist (Daher sind die Teilnehmer nicht besorgt über die Überwachung ihrer Aktivität).

Im Gegenteil, der Effekt lässt nach, wenn die Teilnehmer wissen, dass sie von der Videokamera überwacht werden. Die Hemmung der Wirkung erklärt sich wie folgt: Das Gefühlserlebnis beobachtet schafft die Notwendigkeit, sich an externe Erwartungen anzupassen, für die interne Informationen nicht verfügbar oder nicht vorbereitet sind.

So kamen Noah, Schul und Mayo (2018) zu dem Schluss, dass die Anwesenheit der Kamera die Teilnehmer dazu veranlasste, die Position von a einzunehmen dritte Perspektive auf die Situation, und folglich erzeugten sie weniger Einstimmung auf das eigene Gesichtsfeedback Muskeln.