Dyspraxie: Arten, Ursachen, Symptome und Behandlung

Das Binden unserer Schnürsenkel, Essen, Schreiben oder das Kämmen unserer Haare sind Tätigkeiten, die für die meisten Menschen einfach und automatisch ablaufen können. Die meisten dieser Aktivitäten beinhalten jedoch eine Reihe verschiedener Aktionen und Bewegungen, deren Koordination wir lernen müssen.

Manchen Menschen fällt es jedoch seit ihrer Kindheit schwer, dies zu tun, und es gelingt ihnen nicht, diese Fähigkeit zu entwickeln. Das sind Menschen mit Dyspraxie..

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Dyspraxie: Definition des Konzepts

Dyspraxie oder Entwicklungskoordinationsstörung Es handelt sich um eine der neurologischen Entwicklungsstörungen, bei denen die betroffenen Jungen und Mädchen große Schwierigkeiten haben um koordinierte Aktivitäten und Bewegungen auszuführen, die einfache Gesten oder Aktionen beinhalten, die eine Abfolge von Aktionen implizieren Bewegungen.

Symptome

Die offensichtlichsten Symptome sind Ungeschicklichkeit, Koordinationsstörungen und Langsamkeit

motorisch, das das gewohnte Leben und die Entwicklung des Subjekts beeinträchtigt. Es kommt häufig vor, dass es Schwierigkeiten gibt, die Körperhaltung beizubehalten und Handlungen auszuführen, die eine gute Beweglichkeit erfordern, sodass bei der Ausführung grundlegender Handlungen Hilfe erforderlich ist.

Auch Es können unreife Verhaltensweisen und soziale Schwierigkeiten auftreten. Nicht selten kommt es zu Kommunikationsproblemen. Diese Veränderungen haben jedoch nichts mit dem Vorliegen einer geistigen Behinderung zu tun, da diejenigen, die an Dyspraxie leiden, über eine normale Intelligenz verfügen.

nicht wie ApraxieDyspraxie, bei der zuvor erworbene Fähigkeiten verloren gehen, ist dadurch gekennzeichnet, dass die Person nie die Fähigkeit entwickelt hat, ihre Bewegungen richtig zu sequenzieren. Häufig sind die ersten Symptome bereits in den ersten beiden Lebensjahren zu beobachten, Häufig kommt es zu Verzögerungen bei der Entwicklung motorischer Fähigkeiten und es dauert länger als gewöhnlich, einige Entwicklungsmeilensteine ​​zu erreichen.

Obwohl es im Kindesalter auftritt, wird es auch bei Erwachsenen beobachtet, weshalb es wichtig ist, mit der Behandlung zu beginnen so schnell wie möglich, um die soziale Stigmatisierung und die möglichen Folgen im Laufe der Zeit zu verringern Entwicklung. Es besteht die Tendenz, dass eine Komorbidität mit anderen Erkrankungen besteht, beispielsweise mit anderen motorischen Problemen oder mit ADHS.

Arten von Dyspraxie

Wie bei den Apraxien gibt es auch bei der Dyspraxie unterschiedliche Formen, je nachdem, an welcher Stelle im Bewegungsablauf oder im Körper die Schwierigkeit auftritt. Vier Typen stechen besonders hervor.

1. ideelle Dyspraxie

Diese Art von Dyspraxie zeichnet sich dadurch aus, dass das Problem nicht nur auf motorischer Ebene liegt, sondern auch auf der Ebene des Subjekts Schwierigkeiten, den Bewegungsablauf auf der Ideenebene zu planen benötigt, um eine bestimmte Aktion auszuführen.

2. Ideomotorische Dyspraxie

Bei der ideomotorischen Dyspraxie besteht die Hauptschwierigkeit darin, der Bewegungskette zu folgen, die zur Ausführung einer einfachen Aktion erforderlich ist. Die Schwierigkeit tritt nur auf der motorischen Ebene auf, und die Versuchsperson kann dies tun Führen Sie die Aktion in Ihrer Vorstellung richtig aus. Oft hängt die Schwierigkeit mit der Verwendung eines Instruments oder Gegenstands zusammen.

3. konstruktive Dyspraxie

Es handelt sich um eine Form der Dyspraxie, bei der der Betroffene Schwierigkeiten hat, räumliche Zusammenhänge zu verstehen und entsprechend zu handeln. Ein Kind mit diesem Problem wird beispielsweise Schwierigkeiten haben, eine auszuführen Kopieren eines Bildes oder beim Organisieren.

4. Oromotorische Dyspraxie oder verbale Apraxie

Bei dieser Art von Dyspraxie hat das Subjekt Schwierigkeiten, die für die mündliche Kommunikation notwendigen Bewegungen zu koordinieren, obwohl es weiß, was es sagen möchte. Es ist schwierig, verständliche Töne zu erzeugen.

Ursachen von Dyspraxie

Die Ursachen für das Auftreten von Dyspraxie sind nicht vollständig bekannt, es wird jedoch vermutet, dass sie auf bestehende Veränderungen im Laufe der Zeit zurückzuführen sind Neuroentwicklung, die dazu führt, dass die Gehirnbereiche, die mit der Integration motorischer Informationen und deren Sequenzierung verbunden sind, nicht reifen korrekt. Diese Gehirnbereiche befinden sich auf der Rückseite des Gehirns Frontallappen Und um die Spalte von Rolando herum.

Die Ursache hierfür ist in der Regel angeboren, kann aber auch durch Verletzungen, Krankheiten und Traumata in der Kindheit verursacht werden.

Behandlung und Therapiestrategien

Dyspraxie ist eine Erkrankung, für die es keine heilende Behandlung gibt, obwohl es möglich ist, andere zu verwenden Strategien, um die Anpassung der Betroffenen an die Umwelt zu verbessern und ihnen beizubringen, die verschiedenen Aufgaben auszuführen Aktionen. Die Behandlung von Dyspraxie ist multidisziplinär, wobei sowohl das Klinische als auch insbesondere das Psychoedukative berücksichtigt werden.

Um diesen Minderjährigen zu helfen, werden häufig Strategien wie Ergotherapie eingesetzt, um das Subjekt zu stimulieren und seine Bewegungsfähigkeit zu entwickeln. Ein weiteres hervorzuhebendes Element ist die Physiotherapie.

Auch eine Logopädie ist meist unerlässlich um das Kind zu erziehen und ihm zu ermöglichen, die notwendige Koordination zu entwickeln, um Wörter richtig aussprechen zu können. Auf der Bildungsebene kann es notwendig sein, individuelle Pläne zu erstellen, die die Schwierigkeiten des Minderjährigen berücksichtigen.

Auch der Einsatz von Ausdruckstherapie oder Techniken, die das Selbstwertgefühl des Kindes fördern, das durch die Wahrnehmung seiner Schwierigkeiten gemindert werden kann, können ebenfalls sehr nützlich sein. Schulung sozialer Kompetenzen es erleichtert auch eine korrekte Verbindung mit der Umgebung. Psychoedukation sowohl für sie als auch für ihr Umfeld kann eine große Hilfe sein, um die normative Entwicklung des Themas und das Verständnis der darin bestehenden Schwierigkeiten zu erleichtern.

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