Wie organisieren wir die Informationen? Schemata und Kategorien

Jede Sekunde, in der wir wach sind unsere Sinne sammeln Informationen von außen und von unseren inneren Organen. All diese Informationen sind nicht in unserem Gehirn auf zufällige und chaotische Weise im Gegenteil, unser Gehirn ist eine großartige Assoziationsmaschine, die unsere Wahrnehmung der Welt dank zweier kognitiver Strukturen organisiert: Schemata Ja Kategorien.

Beides sind Strukturen, die die von uns erhaltenen Informationen verknüpfen und verwalten und uns wertvolle Repräsentationen und Interpretationen der Realität, die grundlegend sind, um uns zu orientieren und unser Verhalten auf die Ziele auszurichten, die wir schlagen vor.

Kognitive Schemata

Das kognitive Schemata Sie sind die kognitiven Werkzeuge, die Menschen haben, um Wissen über ein Konzept zu organisieren, sei es eine Person, eine Situation, eine Rolle oder eine Gruppe. Der Mensch hat das Bedürfnis, Informationen zu synthetisieren und zu organisieren. Wir sind nicht in der Lage, immer alles zu integrieren, was auf uns zukommt, also müssen wir das Wesentliche auswählen, vereinfachen und hervorheben. Aber nach welchen Kriterien erfolgt dann diese Verteilung der Informationen durch die durchgeführten Programme? Unsere Interessen, Werte, Emotionen und Geschmäcker sorgen für diese Vereinfachung.

Schemata werden durch Alltagssituationen aktiviert. Die Reize aktivieren das Schema, und sobald das Schema aktiviert ist, ergänzt es die fehlenden Informationen oder weckt Erwartungen darüber, was mit Sicherheit passieren wird oder was sicherlich etwas sein wird. Sie sind Filter der Realität.

Schemata zu haben impliziert immer, Erwartungen darüber zu haben, wie Menschen handeln und wie verschiedene Ereignisse passieren werden.. Zum Beispiel impliziert unser Entwurf einer Meisterklasse eine Reihe von Erwartungen darüber, wie eine Klasse verlaufen wird, wenn etwas passieren sollte. im Laufe des Unterrichts neu, diese neuen Informationen würden unsere Aufmerksamkeit wecken und als mögliches neues Element in das Diagramm eingefügt werden nach einem vorherigen Schemabruch, da diese neuen Informationen nicht im Schema enthalten waren, daher überrascht es uns und wir wissen es möglicherweise nicht reagieren.

Es gibt sehr schematische Subjekte, die sich von sehr wenigen Schemata leiten lassen und nur diese wenigen nutzen, um alle Informationen zu organisieren und zu handeln. ZB: jemand, der alles mit Fußball zu tun hat und immer darauf gerichtet und sinnvoll handelt.

Personenschemata

Die Schemata der Menschen gruppenorganisierte Informationen zu den verschiedenen Merkmalen, Zielen, Motivationen und Verhaltensweisen mit verschiedenen Typen von Menschen verbunden. Das Vorhandensein von Personenschemata bestimmt, was ich von jeder Person erwarte, abhängig von der Bezeichnung, die wir für sie festgelegt haben. Diese Schemata bestimmen die Art der Beziehung, die wir zu anderen haben.

Kausalitätsschemata

Die Kausalitätsschemata sind Erfahrungsbasierte Überzeugungen darüber, wie bestimmte Arten von Ursachen interagieren eine Wirkung zu bewirken. Es ist eine Möglichkeit für unser Gehirn, Assoziationen zwischen Handlungen und Folgen, zwischen Ursachen und Wirkungen herzustellen.

Auto-Schaltpläne

Die Auto-Schaltpläne sind die strukturierte Darstellung von Wissen über sich selbst. Sie können als Theorien verstanden werden, die die Person in verschiedenen Bereichen über sich selbst hat. Das heißt, kognitive Verallgemeinerungen über sich selbst.

Schemata von Ereignissen oder Situationen

Schemata von Ereignissen oder Situationen sind organisiertes Wissen über eine Abfolge von Ereignissen, die in bestimmten Situationen auftreten alltägliche soziale Aktivitäten. Sie erzwingen eine linear-zeitliche Ordnung, indem sie die Abfolge von Interaktionen darstellen, die auf der Bühne stattfinden. Sie werden von Menschen geteilt, die denselben kulturellen Gruppen angehören.

Die Kategorien

Wenn wir in der Psychologie über Kategorien sprechen, Wir beziehen uns auf die Strukturen, die für die Klassifizierung von Elementen aufgrund ihrer Ähnlichkeit zuständig sind. Kategorisieren Es soll vereinfacht werden, da die Kategorien Elemente beziehen.

Die Elemente, die die Kategorie teilen, werden um einen Prototyp gruppiert, der das Element ist, das die Kategorie am besten repräsentiert. Das Prototyp können als die repräsentativsten Exemplare der Kategorie definiert werden, d. eine Reihe von Merkmalen, die signifikant mit den Mitgliedern der Kategorie verbunden sind. Eine kognitive Darstellung der typischen / idealen Merkmale, die eine Kategorie definieren. Die Zuordnung eines Objekts, einer Person oder einer sozialen Situation zu einer Kategorie erfolgt aufgrund der Ähnlichkeit zum Prototyp.

Wenn wir uns vom Prototyp entfernen, werden die Mitglieder immer weniger repräsentative Beispiele für die Kategorie.

Die Folgen der Kategorisierung

Die intuitive Kategorisierung von Menschen und ohne Berücksichtigung aller in der Umgebung verfügbaren Informationen kann dazu führen, dass wir in die Darstellungsfehler, was? besteht darin, eine Person in eine soziale Kategorie einzuordnen, indem sie Eigenschaften hat, die zum Prototyp dieser Kategorie gehören. Nicht alle Brillenträger sind Intellektuelle und nicht alle Bartträger männlicher.

Ebenso ist nach Tajfels Minimalgruppenparadigma die einfache Tatsache, jemanden in eine soziale Gruppe einzuordnen, eine ausreichende Bedingung dafür, dass er diskriminierende Verhaltensweisen hervorbringen und die Ähnlichkeiten zwischen Mitgliedern derselben Gruppe hervorheben und zwischen Mitgliedern unterschiedlicher Kategorien unterscheiden Sozial.

Kategorisierung ist ein Prozess der sozialen Anpassung, aber eine der wichtigsten Folgen der Einteilung der Welt in Kategorien (Rasse, Alter, Geschlecht, Religion, soziale Gruppen) ist, dass sie zu Stereotypen, Vorurteilen und Diskriminierung führt.

Dies führt zu einer ebenso traurigen wie realen Schlussfolgerung, die bereits Anfang der 1970er Jahre von Henri Tajfel postuliert wurde: Diskriminierung ist nicht typisch für schlechte Menschen, sondern ist die menschliche Bedingung durch die bloße Tatsache, dass Menschen sozial kategorisiert werden Andere.