Elizabeth Loftus και μελέτες μνήμης

Όταν σκεφτόμαστε πώς το μνήμη, είναι πολύ εύκολο να μπείτε στον πειρασμό να σκεφτείτε ότι το εγκέφαλος λειτουργεί σαν υπολογιστής. Έτσι, το πιο διαισθητικό είναι να πιστεύουμε ότι οι αναμνήσεις είναι στην πραγματικότητα πληροφορίες που έχουν αποθηκευτεί στο παρελθόν παραμένει απομονωμένος από τις υπόλοιπες ψυχικές διεργασίες έως ότου πρέπει να θυμόμαστε αυτές τις εμπειρίες, τις γνώσεις ή δεξιότητες. Ωστόσο, γνωρίζουμε επίσης ότι οι αναμνήσεις προσφέρουν συχνά μια παραμορφωμένη εικόνα του παρελθόντος.

Ωστόσο... Είναι οι αναμνήσεις ατελείς επειδή επιδεινώνονται με το απλό πέρασμα του χρόνου, ή αυτό που βιώνουμε αφού "απομνημονεύσουμε" αυτές τις πληροφορίες τροποποιεί τις μνήμες μας; Με άλλα λόγια, οι μνήμες μας είναι απομονωμένες από τις υπόλοιπες μεταλλικές διεργασίες που συμβαίνουν στον εγκέφαλό μας ή αναμιγνύονται μαζί τους στο σημείο αλλαγής;

Αυτό μας φέρνει σε μια τρίτη, πιο ανησυχητική ερώτηση: μπορούν να δημιουργηθούν ψευδείς αναμνήσεις; Μια αμερικανίδα ψυχολόγος με την ονομασία Elizabeth Loftus έχει αφιερώσει αρκετά χρόνια της ζωής της στην έρευνα αυτού του θέματος.

Elizabeth Loftus και γνωστική ψυχολογία

Όταν η Elizabeth Loftus ξεκίνησε την ερευνητική της καριέρα, το γνωστική ψυχολογία άρχισε να αποκαλύπτει νέες πτυχές της λειτουργίας των διανοητικών διαδικασιών. Μεταξύ αυτών, φυσικά, η μνήμη, ένα από τα θέματα που δημιούργησαν το μεγαλύτερο ενδιαφέρον καθώς ήταν η βάση της μάθησης και ακόμη και της ταυτότητας των ανθρώπων.

Ωστόσο, στο δικαστικός τομέας Υπήρχε ένας άλλος λόγος, πολύ πιο ρεαλιστικός, γιατί ήταν πολύ βολικό να διερευνηθεί η μελέτη της μνήμης: έπρεπε να καθορίσει σε ποιο βαθμό οι πληροφορίες που δόθηκαν από τους μάρτυρες που συμμετείχαν στις δίκες ή από τα θύματα της εγκλήματα. Loftus επικεντρώθηκε στη μελέτη της δυνατότητας όχι μόνο ότι οι αναμνήσεις αυτών των ανθρώπων θα μπορούσαν να είναι ψευδείς ή εντελώς τροποποιημένεςΑλλά ήταν άλλοι άνθρωποι που εισήγαγαν ψευδείς αναμνήσεις σε αυτά, ακόμα κι αν ήταν σκόπιμα.

Το πείραμα αυτοκινήτου

Σε ένα από τα πιο διάσημα πειράματά του, ο Loftus στρατολόγησε μια σειρά εθελοντών και τους έδειξε ηχογραφήσεις στις οποίες τα οχήματα μπορούσαν να δουν να συγκρούονται μεταξύ τους. Μετά από αυτό το στάδιο της έρευνας, ο ψυχολόγος βρήκε κάτι πολύ περίεργο.

Όταν ζητήθηκε από τους εθελοντές να θυμηθούν το περιεχόμενο των ηχογραφήσεων, χρησιμοποιήθηκαν πολύ συγκεκριμένες φράσεις για να τους πουν ότι έπρεπε να θυμούνται τι είχαν δει. Για ορισμένα άτομα, η φράση που χρησιμοποιήσατε περιείχε τη λέξη "επαφή", ενώ για άλλους αυτή η λέξη άλλαξε σε όρο "χτύπημα", "συγκρούστηκε" ή "συντριβή". Το υπόλοιπο της πρότασης ήταν πάντα το ίδιο για όλους τους ανθρώπους και μόνο η λέξη με την οποία περιγράφηκε η σύγκρουση άλλαξε. Ζητήθηκε από τους εθελοντές να εκφράσουν τη γνώμη τους για το πόσο γρήγορα πήγαιναν τα οχήματα που είδαν.

Παρόλο που όλοι οι εθελοντές είδαν το ίδιο πράγμα, η Elizabet Loftus το παρατήρησε Ο τρόπος με τον οποίο τους ζητήθηκε να θυμηθούν τι εμφανίστηκε στα βίντεο άλλαξε τις αναμνήσεις τους. Οι άνθρωποι που είχαν λάβει οδηγίες που περιείχαν τις λέξεις "επικοινώνησαν" και "χτύπησαν" είπαν ότι τα οχήματα πήγαιναν με ταχύτητα χαμηλότερο, ενώ αυτό ήταν σημαντικά υψηλότερο εάν ρωτήθηκαν τα άτομα με τα οποία είχαν χρησιμοποιηθεί οι όροι «συγκρούστηκαν» και «συγκρούστηκαν». «έσπασε».

Δηλαδή, οι αναμνήσεις των ανθρώπων ποικίλλουν ανάλογα με τον βαθμό έντασης σοκ που προτείνεται από τις λέξεις που χρησιμοποιούν τα μέλη της ερευνητικής ομάδας. Μια λέξη θα μπορούσε να κάνει τους εθελοντές να δημιουργήσουν ελαφρώς διαφορετικές σκηνές για το τι είχαν δει.

Στο εμπορικό κέντρο

Με το πείραμα βίντεο για την αυτοκινητοβιομηχανία, η Elizabeth Loftus παρείχε στοιχεία για το πώς οι πληροφορίες που δίνονται στο παρόν μπορούν να αλλάξουν τις αναμνήσεις. Ωστόσο, Οι ανακαλύψεις του προχώρησαν περαιτέρω δείχνοντας ότι είναι δυνατό να "εισαγάγουμε" ψευδείς αναμνήσεις στη μνήμη μέσω πρότασης.

Αυτή η έρευνα ήταν κάπως πιο περίπλοκη, καθώς για να διεξαχθεί ήταν απαραίτητο να έχουμε πληροφορίες για τη ζωή των εθελοντών. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η Loftus συνεργάστηκε με φίλους ή οικογένεια καθενός από αυτούς.

Στην πρώτη φάση της έρευνας, στους εθελοντές ενημερώθηκαν, ένας προς έναν, τέσσερα ανέκδοτα για την παιδική τους ηλικία. Τρεις από αυτές τις αναμνήσεις ήταν πραγματικές και οι εξηγήσεις για αυτές τις εμπειρίες είχαν κατασκευαστεί χάρη στο στις πληροφορίες που είχαν δώσει οι συγγενείς των εθελοντών στη Loftus, αλλά ένας ήταν ψευδής, εντελώς απαρτίζεται. Ειδικός, Αυτό το φανταστικό ανέκδοτο αφορούσε το πώς οι συμμετέχοντες χάθηκαν σε ένα εμπορικό κέντρο όταν ήταν λίγοι.

Λίγες μέρες αργότερα, οι εθελοντές πήραν συνέντευξη και ρωτήθηκαν αν θυμήθηκαν κάτι για τις τέσσερις ιστορίες που τους είχαν εξηγηθεί στο πρώτο μέρος της μελέτης. Ένα στα τέσσερα άτομα είπε ότι θυμόταν κάτι για το τι συνέβη όταν χάθηκαν στο εμπορικό κέντρο. Αλλά, επιπλέον, όταν τους είπαν ότι μία από τις τέσσερις ιστορίες ήταν ψευδής και ζήτησε να μαντέψει ποια από τις δύο ήταν καθαρά μυθοπλασία, πέντε από τα 24 άτομα που συμμετείχαν δεν έδωσαν την απάντηση σωστός. Με ελάχιστη προσπάθεια από την Elizabeth Loftus, μια ψευδή μνήμη είχε εγκατασταθεί στη μνήμη του

Οι επιπτώσεις αυτών των μελετών

Ανακαλύψεις της Elizabeth Loftus ήταν ένα βίαιο σοκ στα συστήματα δικαιοσύνης σε όλο τον κόσμο, ουσιαστικά επειδή επεσήμαναν ότι οι αναμνήσεις μπορούν να παραμορφωθούν χωρίς να το συνειδητοποιήσουμε και ότι, επομένως, οι πληροφορίες από πρώτο χέρι που δίνονται από μάρτυρες και θύματα δεν πρέπει να είναι αξιόπιστος. Αυτό έκανε τον πόρο των υποστηρικτικών εκδόσεων του τι συνέβη με υλικά αποδεικτικά στοιχεία να θεωρηθεί ως πολύ αναγκαίο.