Carlos Molina: «Το Διαδίκτυο επιτρέπει τη δημιουργία μιας πιο ποικίλης προσφοράς εκπαίδευσης»

Οι καιροί αλλάζουν και μαζί τους μεταμορφώνονται και οι ανάγκες και οι απαιτήσεις που πρέπει να αντιμετωπίσουμε για να αναπτύξουμε ένα ενδιαφέρον επαγγελματικό προφίλ με μέλλον.

Προφανώς, αυτό ισχύει και στον τομέα της Ψυχολογίας, έναν τομέα εργασιακής ανάπτυξης στον οποίο δεν είναι ακριβώς εύκολο ούτε να βρεις δουλειά ή πελάτες, ούτε να κάνεις τα πρώτα βήματα έχοντας μόνο τον τίτλο κάτω από την αγκαλιά σου ακαδημαϊκός. Σε έναν ολοένα και πιο διασυνδεδεμένο κόσμο και με όλο και περισσότερους μορφωμένους ανθρώπους που αναζητούν μια θέση στην αγορά εργασίας, είναι δύσκολο να γνωρίζουμε ποια κατεύθυνση να ακολουθήσουμε... αλλά υπάρχουν επίσης όλο και περισσότερες ευκαιρίες για εκπαίδευση αναζητώντας μαθήματα και μεταπτυχιακούς που ταιριάζουν σε αυτό που ψάχνουμε. Αυτό ακριβώς θα μιλήσουμε σε αυτή τη συνέντευξη. Carlos Molina, μέλος της ομάδας που είναι υπεύθυνη για τη Mediterranean School of Psychology.

• Σχετικό άρθρο: «Τα 30 ταλέντα (ή δεξιότητες) που πρέπει να έχει κάθε ψυχολόγος»

Συνέντευξη με τον Carlos Molina: οι νέες τάσεις στην εκπαίδευση στην Ψυχολογία

Ο Carlos Molina είναι Διευθυντής Λειτουργιών του επιχειρηματικού ομίλου που έχει δημιουργήσει το Mediterranean School of Psychology, ένα εκπαιδευτικό κέντρο στον τομέα της Ψυχολογίας που στο Σε σύντομο χρονικό διάστημα έχει καταφέρει να προσφέρει μια σημαντική ποικιλία μεταπτυχιακών σπουδών, μαθημάτων και μεταπτυχιακών μαθημάτων στην ηλεκτρονική μορφή και ότι έχει παρουσία σε πολλές από τις κύριες πόλεις του Ισπανία. Σε αυτή τη συνέντευξη, ο Carlos μας λέει για τη δυναμική που διαμορφώνει αυτήν τη στιγμή τον κόσμο της εκπαίδευσης σε αυτόν τον ευρύ επαγγελματικό τομέα που περιλαμβάνει τόσο τον κόσμο της ψυχικής υγείας όσο και νέες ανακαλύψεις στη νευροεπιστήμη και τη διαχείριση ομάδων και τις στρατηγικές επικοινωνίας Επιχείρηση.

Ποιες είναι οι βασικές βασικές ιδέες που οδήγησαν στη γέννηση της Μεσογειακής Ψυχολογικής Σχολής;

Η Mediterranean School of Psychology γεννήθηκε ως απάντηση σε αρκετές ελλείψεις που υπήρχαν όσον αφορά την εκπαίδευση στην Ψυχολογία. Διαπιστώσαμε ότι υπήρχαν πολλές δυνατότητες βελτίωσης στον κλάδο και αποφασίσαμε να τις εκμεταλλευτούμε.

Από τη μία, συνειδητοποιήσαμε ότι η αγορά εργασίας επιβραβεύει όλο και περισσότερο την εξειδίκευση του τους επαγγελματίες του, αλλά αυτή η εξειδίκευση απαιτεί προηγούμενη εκπαίδευση που δεν είναι εύκολη παίρνω.

Πρώτα, σπουδάστε για ένα πανεπιστημιακό πτυχίο, ξοδέψτε τουλάχιστον τέσσερα χρόνια προσπάθειας και αφοσίωσης και μετά μην νομίζετε ότι έχετε τελειώσει. πρέπει να συνεχίσετε να επενδύετε χρόνια και χρήματα σε διαφορετικούς πλοιάρχους ή στην προετοιμασία για το PIR, όλα αυτά χωρίς να μπορείτε να δουλεύεις ταυτόχρονα γιατί απαιτεί προσέλευση και χρόνο που σε εμποδίζουν να αφοσιωθείς σε κάτι άλλο χρόνος.

Θέλουμε να διευκολύνουμε αυτή τη διαδικασία, να την κάνουμε πιο προσιτή σε όλους, ώστε να μπορείτε να σπουδάζετε και να ειδικεύεστε ανεξάρτητα αν ταυτόχρονα εργάζεσαι, ότι σου έχουν μείνει κάποια θέματα στο πτυχίο σου, ότι έχεις οικογενειακές υποχρεώσεις ή ότι ασκείς άλλα Εργα. Θέλουμε η προσωπική κατάσταση κάθε μαθητή να μην αποτελεί τροχοπέδη για να συνεχίσει να αναπτύσσεται ως επαγγελματίας. Γι' αυτό δημιουργήσαμε την 100% διαδικτυακή και ευέλικτη μεθοδολογία μας.

Επιπλέον, από την άλλη, υπάρχει και η ομάδα των ανθρώπων που αν και δεν έχουν πτυχίο Ψυχολογίας, είναι ενδιαφέρεται πολύ για αυτόν τον κλάδο και θα ήθελε να εκπαιδευτεί σε αυτόν, είτε για προσωπικούς λόγους είτε επαγγελματίες. Θέλαμε επίσης να δημιουργήσουμε μια λύση για αυτούς, με προσβάσιμα προγράμματα εκπαίδευσης και πιο ελαφριά, αλλά εξίσου αυστηρά, αναλυτικά προγράμματα.

Πέρα από ό, τι έχει συμβεί στην εποχή της κρίσης του κορωνοϊού... Η online εκπαίδευση είναι εδώ για να μείνει;

Φυσικά, δεν έχω καμία αμφιβολία ότι η online εκπαίδευση είναι εδώ για να μείνει. Ο κορωνοϊός, φυσικά, ήταν επιταχυντής, γιατί μας ανάγκασε να κάνουμε τα πάντα εξ αποστάσεως, αλλά μας έκανε επίσης να συνειδητοποιήσουμε ότι η μάθηση από το σπίτι είναι πιθανό, ότι είχαμε ήδη όλη την απαραίτητη τεχνολογία και ότι χρειαζόταν μόνο να αλλάξουμε ορισμένα έθιμα και να φύγουμε από τη ζώνη μας άνεση.

Αφού όλοι έχουμε επαληθεύσει τα πλεονεκτήματα της διαδικτυακής εκπαίδευσης, γιατί να επιστρέψουμε; Πριν, αν θέλατε να κάνετε μεταπτυχιακό σε ένα εκπαιδευτικό κέντρο έξω από την πόλη σας, υποθέτετε ότι έπρεπε να αφήσετε το σπίτι σας πίσω, με όλα τα έξοδα μεταφοράς και διαμονής που αυτό συνεπάγεται, επιπλέον των ταλαιπωριών που μπορεί να συνεπάγεται στο προσωπικός.

Στο Mediterranean School of Psychology, οι μαθητές μας δεν είναι υποχρεωμένοι να ανατρέψουν τη ζωή τους σε προπονούνται, μπορούν να σπουδάζουν όπου θέλουν, την ώρα που θέλουν, να δίνουν εξετάσεις όταν θέλουν και να ακολουθούν τις δικές τους ρυθμός.

Γίνεται συχνά το λάθος να πιστεύουμε ότι η διαδικτυακή εκπαίδευση είναι μόνο για άτομα που εμπίπτουν στην έννοια των «ψηφιακών νομάδων»;

Είναι αλήθεια ότι μερικοί άνθρωποι είναι πιο πιθανό από άλλους να πηδήξουν σε διαδικτυακή εκπαίδευση. Υπάρχουν ακόμα προφίλ με μεγάλη απροθυμία να προσαρμοστούν στο ψηφιακό, επειδή πιστεύουν ότι είναι μόνο για νέους ή με άτομα με ειδικές ικανότητες όπως το να είναι πολύ οργανωμένοι ή να γνωρίζουν την τεχνολογία, όταν δεν χρειάζεται να είναι Ετσι.

Τελικά, ο καθένας μπορεί να έχει τις προτιμήσεις του, αλλά πιστεύουμε ότι, τουλάχιστον, αξίζεις την ευκαιρία να δοκιμάσετε μια διαδικτυακή μεθοδολογία και να αποφασίσετε αν είναι αυτό που ταιριάζει καλύτερα στις ανάγκες σας ανάγκες των.

Εάν κάποιος ακολουθήσει τη διαδρομή πρόσωπο με πρόσωπο, θα θέλαμε να είναι επειδή πραγματικά την προτιμά, όχι λόγω έλλειψης επιλογών στο Διαδίκτυο ή φόβου να γίνουν τα πράγματα διαφορετικά από το πώς γίνονταν μέχρι τώρα τώρα.

Ποιες είναι οι κύριες θετικές πτυχές της προσφοράς εκπαίδευσης Ψυχολογίας που εκμεταλλεύεται όλο και περισσότερο τις δυνατότητες που προσφέρει το Διαδίκτυο;

Για μένα, το πιο σαφές πλεονέκτημα είναι η ευελιξία. Το Διαδίκτυο μας επέτρεψε να δημιουργήσουμε μια πολύ πιο προσιτή και ποικίλη προσφορά εκπαίδευσης, η οποία προσαρμόζεται στις ανάγκες κάθε ατόμου. Από το σαλόνι σας στις 10 μ.μ., μπορείτε να σπουδάσετε τόσο το Μεταπτυχιακό στην Παιδοψυχολογία όσο και το Μεταπτυχιακό στην Κλινική Νευροψυχολογία, καθώς και ένα από τα μαθήματα αυτοβοήθειας μας.

Επιπλέον, στο σχολείο μας, κάνουμε συχνά διαλέξεις με διάφορους επαγγελματίες που προσκαλούμε να συνεργαστούν μαζί μας, αυτοί Οι διαλέξεις είναι επίσης 100% διαδικτυακές και τις αφήνουμε καταγεγραμμένες στην πλατφόρμα μας, ώστε οι μαθητές μας να μπορούν να τις δουν όταν θέλω. Την ονομάζουμε Μεσογειακή Μέθοδο. Συνοψίζοντας, ως αποτέλεσμα της ευελιξίας που μας δίνει το Διαδίκτυο, προκύπτουν πολλές άλλες θετικές πτυχές.

Για μια οντότητα που εστιάζει στην εκπαίδευση όπως η Mediterranean School of Psychology, η διαδικτυακή τροπικότητα παρέχει επίσης μεγαλύτερη ευελιξία προσαρμογής στις ανάγκες των ανθρώπων που θέλουν να επαγγελματιστούν και να τους προσφέρουν επιλογές με συγγενείς Ταχύτητα?

Ακριβώς. Η διαδικτυακή λειτουργία διευκολύνει και επιταχύνει σημαντικά τον επαγγελματισμό και την εξειδίκευση των ενδιαφερομένων. Από τη στιγμή που θα αποφασίσετε ότι θέλετε να επεκτείνετε την εκπαίδευσή σας μέχρι να ξεκινήσετε, για παράδειγμα, ένα μεταπτυχιακό, μπορούν να περάσουν μόνο λίγες μέρες στη σχολή μας. Επίσης, αν οργανώσεις καλά τον χρόνο σου και είσαι συνεπής με αυτόν, σε λιγότερο από ένα χρόνο μπορείς να έχεις το πτυχίο σου στα χέρια σου.

Θα λέγατε ότι μέρος του τομέα της πανεπιστημιακής ή μεταπτυχιακής εκπαίδευσης και κατάρτισης δεν εξετάζει το ενδεχόμενο να προσφέρει διαδικτυακές επιλογές απλώς και μόνο επειδή αυτό είναι μια απόκλιση από αυτό που έχει γίνει εδώ και δεκαετίες με τα μαθήματα πρόσωπο με πρόσωπο? Πόσο βαραίνει η λογική της παράδοσης;

Από την εμπειρία μας, αυτό είναι απολύτως αληθές. Το να βγούμε από τη ζώνη άνεσης και να αλλάξουμε τις συνήθειές μας είναι κάτι που κοστίζει και απαιτεί προσπάθεια, τόσο ατομικά όσο και για οργανισμούς γενικότερα.

Όταν, ως αποτέλεσμα του COVID, άρχισαν να εμφανίζονται νέοι τρόποι να κάνουμε πράγματα, υπήρχαν άνθρωποι που ανυπομονούσαν να επιστρέψουν όλα στην κανονικότητα. κανονικότητα, επιστρέψτε στη δουλειά και προσφέρετε εκπαίδευση όπως πριν, χωρίς να διατηρήσετε καμία από τις νέες διαδικτυακές τεχνικές που υπήρχαν αναπτηγμένος. Κατά τη γνώμη μου, το πιο έξυπνο πράγμα είναι να κρατάς το καλύτερο «πριν» και το καλύτερο «τώρα». Αν όλοι ακολουθούσαμε τη λογική της παράδοσης, δεν θα υπήρχε καινοτομία ή πρόοδος, κάτι που είναι πολύ σημαντικό για εμάς.