Αναγωγισμός και Ψυχολογία: δεν είναι όλα στον εγκέφαλο

Πολλές από τις συζητήσεις που γίνονται μέσα στην ψυχολογία δεν είναι, τεχνικά, ψυχολογικές συζητήσεις, αλλά μάλλον φιλοσοφικές. Η φιλοσοφία παρέχει ένα γνωσιολογικό και εννοιολογικό πλαίσιο που χρησιμοποιούμε για την ερμηνεία και την παραγωγή δεδομένων και ότι η προηγούμενη φάση δεν είναι επιστημονική εργασία. μάλλον έχει να κάνει με την υπεράσπιση μιας άποψης και το επιχείρημα γιατί είναι καλύτερη από άλλες φιλοσοφικές θέσεις.

Αυτό είναι κάτι που συμβαίνει σε όλες τις επιστήμες, γιατί όλες βασίζονται σε φιλοσοφικές βάσεις που κανονικά συζητούνται εδώ και δεκαετίες. Ωστόσο, κάτι συμβαίνει στην ψυχολογία που συνήθως δεν συμβαίνει τόσο με σκληρές επιστήμες όπως π.χ Φυσική: η επιστημονική συζήτηση και αυτή των ιδεών αναμειγνύονται πολύ και μπορεί να μπερδευτούν εύκολα. Αυτό συμβαίνει, εν μέρει, λόγω της δημοτικότητας του μια φιλοσοφική στάση γνωστή ως αναγωγισμός. Ας δούμε σε τι αποτελείται και τι επιπτώσεις και κινδύνους μπορεί να έχει στον τομέα της ψυχολογίας.

• Σχετικό άρθρο: "Πώς μοιάζουν η Ψυχολογία και η Φιλοσοφία;"

Τι είναι ο αναγωγισμός;

Ο αναγωγισμός είναι ένα πλαίσιο για την ερμηνεία της πραγματικότητας μέσω του οποίου ό, τι συμβαίνει σε ένα σύστημα (ό, τι κι αν είναι αυτό, από μια εταιρεία μέχρι έναν ανθρώπινο εγκέφαλο) μπορεί να γίνει κατανοητό μελετώντας μεμονωμένα τα «κομμάτια» του, τα συστατικά του.

Επιπλέον, από τον αναγωγισμό υποτίθεται ότι η σύνδεση μεταξύ αυτών των κομματιών και των ιδιοτήτων που εκφράζουν αυτά τα κομμάτια είναι λιγότερο συζητήσιμη. παρά η σχέση μεταξύ του συστήματος στο σύνολό του και των ιδιοτήτων που έχει, έτσι ώστε το γενικό να προκύπτει από το άτομο και το αντίθετος. Για παράδειγμα, τα χαρακτηριστικά ενός πολύπλοκου φαινομένου, όπως οι κινήσεις ενός σμήνους μυρμηγκιών, προκύπτουν από το άθροισμα των μεμονωμένων συμπεριφορών καθενός από αυτά τα έντομα.

Με τη σειρά του, αν μελετήσουμε τις συνιστώσες ενός φαινομένου, θα καταλήξουμε στο συμπέρασμα ότι αυτό το φαινόμενο μπορεί να αλλάξει μόνο με καθορισμένο και περιορισμένο αριθμό τρόπων, αφού τα συστατικά του καθορίζουν τις διαδρομές της αλλαγής από το οποίο μπορεί να περάσει το σύνολο. Τα μυρμήγκια δεν θα μπορέσουν να επιβιώσουν χωρίς ένα μυρμήγκι βασίλισσα, επειδή τα γονίδιά τους τα δεσμεύουν να ζουν σε μια αποικία αποκλειστικά αφιερωμένη στην αναπαραγωγή.

αναγωγισμός στην ψυχολογία

Η αναγωγική προοπτική μπορεί να είναι πολύ χρήσιμη, αλλά ενέχει έναν κίνδυνο που πρέπει να ληφθεί υπόψη: μπορεί να δημιουργήσει πλαίσια επεξηγηματική εγκύκλιο όταν προσπαθείτε να κατανοήσετε τι συμβαίνει σε ένα σύνθετο και μεταβαλλόμενο φαινόμενο, όπως π.χ θα δούμε. Ειδικός, όταν ο αναγωγισμός εφαρμόζεται στην ψυχολογία ή τη νευροεπιστήμη, αυτός ο κίνδυνος είναι σχετικά υψηλός.

Το αποτέλεσμα αυτής της ταλαιπωρίας είναι ότι ο αναγωγισμός χρησιμοποιείται συχνά λόγω τεχνικών και μεθοδολογικών περιορισμών και κατά την ερμηνεία των δεδομένων. που αποκτήθηκε μέσω αυτής της έρευνας, «ξεχνά» ότι η απόφαση να απομονωθεί ένα πρόβλημα στα σχετικά απλά μέρη του ήταν μια φιλοσοφική ενέργεια και όχι αντικειμενική ή επιστημονικός. Ας δούμε ένα παράδειγμα που σχετίζεται με τη γνωστική επιστήμη και τη μελέτη του εγκεφάλου.

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "Μέρη του ανθρώπινου εγκεφάλου (και λειτουργίες)"

η μελέτη της νοημοσύνης

Η νοημοσύνη Είναι μια έννοια που είναι τόσο ενδιαφέρουσα και δημοφιλής όσο και αμφιλεγόμενη, αφού δεν υπάρχει ένας πολύ σαφής και εξαντλητικός ορισμός του τι είναι ή τι δεν είναι. Στην πραγματικότητα, οι πιο αφηρημένοι ορισμοί αυτού του χαρακτηριστικού υποδηλώνουν ήδη γιατί είναι περίπλοκο. περιορίστε το σε έναν ορισμό: πρόκειται για την ικανότητα γρήγορης και αποτελεσματικής προσαρμογής στα προβλήματα νέος. Δεδομένου ότι τα «νέα προβλήματα» είναι μια αναγκαστικά ανοιχτή έννοια (δεν μπορείς να γνωρίζεις εκ των προτέρων τι είναι ένα νέο πρόβλημα για κάποιον), η νοημοσύνη μπορεί να είναι κατανοηθεί ως ένα περίπλοκο φαινόμενο και του οποίου το πίσω δωμάτιο αλλάζει συνεχώς, όπως όλες οι συνειδητές και ασυνείδητες νοητικές μας δραστηριότητες είναι συνεχώς. Για λίγο.

Πώς να αναγνωρίσετε τις βιολογικές διεργασίες στις οποίες υπάρχει η νοημοσύνη κάθε ανθρώπου; Καθώς είναι τόσο περίπλοκο έργο, πολλοί ερευνητές επιλέγουν να αναλύσουν τα μοτίβα ενεργοποίησης συγκεκριμένων τμημάτων του εγκεφάλου. και συγκρίνετε τον συνδυασμό αυτών των τμημάτων του νευρικού συστήματος με τις βαθμολογίες που παίρνει κάθε άτομο σε ένα τεστ νοημοσύνη. Με αυτόν τον τρόπο, ανακαλύφθηκε ότι οι κύριες βιολογικές διαφορές που διακρίνουν τους πιο έξυπνους ανθρώπους από τους λιγότερο έξυπνους βρίσκονται στο μετωπιαίους λοβούς, τα βρεγματικά και το πρόσθιο τριχωτό κάθε εγκεφαλικού ημισφαιρίου.

Από μια αναγωγική προοπτική, αυτό μπορεί να ερμηνευθεί ότι δείχνει ότι αυτά τα μέρη του εγκεφάλου είναι τα κύρια εμπλέκονται στη νοημοσύνη του ατόμου, που πυροδοτούν ολόκληρη τη διαδικασία συλλογισμού και διατήρησης πληροφοριών στη μνήμη του εργασία κλπ Οι υπόλοιπες εγκεφαλικές δομές μπορεί να είναι απαραίτητες, αλλά σε κάθε περίπτωση είναι βοηθητικά μέλη, συμμετέχουν βοηθώντας στο έργο των υπολοίπων.

Αυτή η εξήγηση ακούγεται πολύ φυσική και πειστική., με το οποίο μπορεί να εκληφθεί ως αντικειμενικό γεγονός ξένο προς τη φιλοσοφία, αλλά στην πραγματικότητα απέχει πολύ από το να εξηγήσει τη νευροβιολογική βάση της νοημοσύνης.

Τι θα γινόταν αν αυτή η νοητική ικανότητα δεν ήταν καθήκον των τμημάτων του εγκεφάλου που το καθένα εργάζεται μόνο του και «συνενώνει» τη δουλειά του από καιρό σε καιρό; Τι θα γινόταν αν η νοημοσύνη βασιζόταν στη συντονισμένη εργασία σε πραγματικό χρόνο εκατομμυρίων νευρώνων κατανεμημένων σε όλο τον εγκέφαλο, διατηρώντας με τη σειρά του τις αλληλεπιδράσεις με άλλα νευρικά κύτταρα και με τις ουσίες που φτάνουν σε αυτά μέσω των αγγείων αισιόδοξος? Εάν αυτή η εξήγηση περιέγραφε με ακρίβεια τη λογική της βιολογίας πίσω από τη νοημοσύνη, θα την είχαν εντοπίσει προηγούμενες έρευνες;

Οχι; λόγω του αναγωγισμού, μια περιγραφή των επιπτώσεων που έχει ένα παγκόσμιο σύστημα στα κομμάτια θα είχε μπερδευτεί του εγκεφάλου με τις αιτίες αυτού που φαίνεται σε αυτό το παγκόσμιο σύστημα. Με τον ίδιο τρόπο που δεν είναι το θλιμμένο ή ανέκφραστο πρόσωπο που προκαλεί κατάθλιψη σε άτομα με αυτό το είδος διαταραχής.

συμπέρασμα

Η ψυχολογία είναι ένα πεδίο έρευνας που επιδιώκει να εξηγήσει πολλά πράγματα: από τη συμπεριφορά των αγοραστών έως τις μεθόδους μάθησης περισσότερων αποτελεσματικό, με τον τρόπο με τον οποίο η χρήση ναρκωτικών επηρεάζει τις κοινωνικές σχέσεις και άπειρα θέματα που δεν έχουν μεγάλη σχέση με αυτά τα. Βασικά, οποιαδήποτε πλοκή της πραγματικότητας στην οποία υπάρχει ένα ζωντανό ον που μαθαίνει ορισμένες συνήθειες και συμπεριφορές (εκούσια ή ακούσια) ψυχολογία έχει μια τρύπα.

Αλλά η ψυχολογία δεν ισχυρίζεται ότι εξηγεί τα πάντα με την έννοια ότι η φυσική μπορούσε να εξηγήσει τα πάντα, αφού στις ανθρώπινες ενέργειες παρεμβαίνουν κάθε είδους πολύ σύνθετα φαινόμενα, τόσο γενετικά όσο και ιστορικά, πολιτιστικά και συμφραζόμενα. Γι' αυτό ο αναγωγισμός θα πρέπει να λαμβάνεται μόνο ως εργαλείο και όχι ως φιλοσοφία που επιτρέπει τη δημιουργία απλών εξηγήσεων για γεγονότα που δεν είναι.