Φαινόμενο Stroop: τι είναι και πώς χρησιμοποιείται για τη διάγνωση

Πολλοί άνθρωποι, κατά την επίσκεψή τους στον εικονικό κόσμο, συναντούν μια ευρέως κοινοποιημένη ανάρτηση, στην οποία μπορούν να διαβάσουν ονόματα χρωμάτων αλλά είναι γραμμένα με διαφορετικά χρώματα.

Κάτω από την εικόνα είναι η χαρακτηριστική ερώτηση: μπορείτε να πείτε το χρώμα χωρίς να διαβάσετε τη λέξη; Αυτό που μπορεί να φαίνεται σαν μια άλλη πρόκληση στο Διαδίκτυο είναι στην πραγματικότητα ένα γνωστικό τεστ, με το δικό του αποτέλεσμα.

το εφέ στρουπ Αυτό είναι που δοκιμάζεται σε αυτό το είδος ανάρτησης και έχει προσεγγιστεί πειραματικά. Στη συνέχεια θα δούμε σε βάθος τι είναι.

• Σχετικό άρθρο: "Συναισθησία, άτομα με ικανότητα να βλέπουν ήχους και να γεύονται χρώματα"

Τι είναι το φαινόμενο Stroop;

Το φαινόμενο Stroop, που ονομάζεται επίσης φαινόμενο Jaensch, είναι μια σημασιολογική παρέμβαση που συμβαίνει λόγω της αυτοματοποιημένης ανάγνωσης, με αποτέλεσμα να δίνουμε ασυνείδητα προτεραιότητα σε εκείνα τα ερεθίσματα που έρχονται με τη μορφή γραπτών λέξεων πριν από άλλες μεθόδους, όπως το σχήμα ή το χρώμα. Αυτό το φαινόμενο πήρε το όνομά του από το άτομο που το περιέγραψε για πρώτη φορά, τον John Ridley Stroop.

Αν και πρόκειται να αναφερθούμε σε περισσότερες λεπτομέρειες στην επόμενη ενότητα, θα προσπαθήσουμε να εξηγήσουμε πολύ γρήγορα πώς συμβαίνει το αποτέλεσμα. Ας φανταστούμε ότι έχουμε μια λίστα με λέξεις, η καθεμία από αυτές βαμμένη με διαφορετικό χρώμα και ότι, κατά τύχη, κάθε λέξη αναφέρεται στο χρώμα με το οποίο είναι γραμμένες. Για παράδειγμα, η λέξη «ΜΠΛΕ» είναι βαμμένη με μπλε, η λέξη «ΚΟΚΚΙΝΟ» είναι βαμμένη με κόκκινο κ.ο.κ.

Αν μας ζητούσαν να πούμε το χρώμα του μελανιού κάθε λέξης, θα ήταν πολύ απλό. Είναι πιθανό να περιοριστούμε στην ανάγνωση των λέξεων, γνωρίζοντας ότι καθεμία από αυτές δεν «ψέματα» ή «ξεγελάει», αφού αναφέρεται στο χρώμα με το οποίο είναι γραμμένη. Το πρόβλημα εμφανίζεται όταν το γραπτό χρώμα και το μελάνι του δεν ταιριάζουνπ.χ. «ΠΡΑΣΙΝΟ» γραμμένο με κίτρινο. Δεν μπορούμε πλέον να διαβάζουμε, πρέπει να προσέχουμε προσεκτικά το χρώμα της κάθε λέξης, επιπλέον του ότι θα πάμε πιο αργά και πιθανόν να κάνουμε το περίεργο λάθος.

Η ανάγνωση είναι κάτι που έχουμε πολύ αυτοματοποιήσει. Αυτό είναι κάτι που η συντριπτική πλειοψηφία των ανθρώπων που έχουν το μεγάλο χάρισμα να είναι εγγράμματοι δεν προσέχουν. Η ανάγνωση κάθε λέξης, για όποιον δεν έχει προβλήματα όπως δυσλεξία ή πολύ καθυστερημένος αλφαβητισμός, είναι μια πολύ γρήγορη διαδικασία. Είναι για να δούμε τη λέξη και να κάνουμε «κλικ», την έχουμε ήδη διαβάσει και, ανάλογα με το πόσο αφηρημένη ή συγκεκριμένη είναι η έννοια στην οποία αναφέρεται, έχουμε φτιάξει μια νοητική εικόνα της σημασίας της.

Είναι εξαιτίας αυτού, Ενώ είναι πολύ εύκολο για εμάς να διαβάσουμε, είναι πολύ δύσκολο για εμάς να προσπαθήσουμε να αφήσουμε αυτή την αυτόματη διαδικασία. Δεν μπορούμε απλώς να απενεργοποιήσουμε την ανάγνωση. Το φαινόμενο Stroop είναι πολύ δύσκολο να αποφευχθεί, αφού πρέπει να καταβάλουμε μεγάλη προσπάθεια για να μην διαβάσουμε δυνατά αυτό που έχουμε μπροστά μας κατά τη διάρκεια της δοκιμής.

Πώς ανακαλύφθηκε;

Αυτό το φαινόμενο πήρε το όνομά του από το άτομο που το περιέγραψε για πρώτη φορά, τον John Ridley Stroop., ο οποίος δημοσίευσε την έρευνά του το 1935 στο άρθρο του Studies of Interference in Serial Verbal Reaction.

Σε αυτό το άρθρο, που δημοσιεύτηκε στο Journal of Experimental Psychology, ο Stroop εφάρμοσε δύο τεστ. ένα, με όνομα Ανάγνωση ονομάτων χρωμάτων ή RCN, στο οποίο το υποκείμενο έπρεπε να διαβάσει τη γραπτή σημασία των λέξεων, οι οποίες ήταν γραμμένες με διαφορετικά χρώματα, ενώ το άλλο, καλούσε Ονομασία έγχρωμων λέξεων ή NCW, ο αναγνώστης έπρεπε να πει το χρώμα του μελανιού στο οποίο ήταν γραμμένες οι λέξεις.

Συγκεκριμένα στις δοκιμές NCW, το υποκείμενο, το οποίο έπρεπε να πει το χρώμα του μελανιού καθεμιάς από τις λέξεις που υπήρχαν στο φύλλο, ο Stroop έλαβε πολύ ενδιαφέροντα αποτελέσματα. Αρχικά, οι λέξεις που εμφανίζονταν στους συμμετέχοντες είχαν το ίδιο χρώμα με το μελάνι που έφεραν. γραμμένο, δηλαδή, η λέξη "ΜΠΛΕ" είχε μπλε χρώμα, η λέξη "ΚΟΚΚΙΝΟ" ήταν κόκκινο, "ΠΡΑΣΙΝΟ", πράσινος...

Όταν το θέμα βρισκόταν σε αυτή την κατάσταση, δεν δυσκολευόταν πολύ να πει το χρώμα του μελανιού, αφού αντιστοιχούσε σε αυτό που γράφτηκε. Το πρόβλημα προέκυψε όταν έπρεπε να πουν το χρώμα του μελανιού της λέξης αλλά το όνομα του χρώματος στο οποίο αναφερόταν η λέξη δεν ταίριαζε. Δηλαδή η λέξη «ΚΟΚΚΙΝΗ» αλλά γραμμένη με μπλε μελάνι, «ΜΠΛΕ» με κίτρινο κ.λπ.

Είδε ότι, εκτός από τα περισσότερα σφάλματα που συμβαίνουν σε αυτή τη δεύτερη συνθήκη, οι συμμετέχοντες χρειάστηκαν περισσότερο χρόνο για να απαντήσουν, αφού έπρεπε να «εξουδετερώσουν» τη διαδικασία ανάγνωσης, το οποίο είναι αυτοματοποιημένο και προσπαθήστε να πείτε μόνο το χρώμα της λέξης που έβλεπαν. Είναι αυτή η παρέμβαση που είναι γνωστή ως το φαινόμενο Stroop στην πειραματική ψυχολογία.

Η προσοχή είναι επιλεκτική, δηλαδή την εστιάζουμε με βάση αυτό που μας ενδιαφέρει. Ωστόσο, αν προσπαθήσουμε να εστιάσουμε σε κάτι που προσπαθεί να εμποδίσει μια απάντηση τόσο αυτοματοποιημένη όσο η ανάγνωση λέξεων, αυτό γίνεται ιδιαίτερα δύσκολο. Το φαινόμενο Stroop εμφανίζεται ως αποτέλεσμα του μια παρέμβαση μεταξύ αυτού στο οποίο θέλουμε να εστιάσουμε και της ανάγνωσης που δύσκολα μπορούμε να αγνοήσουμε.

Χρησιμοποιούνται πάντα χρώματα;

Αυτό το ίδιο τεστ έχει επαναληφθεί με άλλους τρόπους, χωρίς να χρειάζεται να καταφύγουμε μόνο σε χρώματα.

Ένας εναλλακτικός τρόπος είναι Επίσης, παρουσιάζουν ονόματα ζώων στις σιλουέτες των ζώων, που μπορεί να αντιστοιχεί ή όχι στο ζώο που αναγράφεται μέσα. Για παράδειγμα, παρουσιάστε τη λέξη "ΓΟΥΡΟΥΝΙ" στη φιγούρα ενός ελέφαντα ή τη λέξη "ΣΚΥΛΟΣ" μέσα σε αυτήν ενός ψαριού. Άλλες εκδόσεις περιλαμβάνουν γεωμετρικά σχήματα (σελ. π.χ. "ΤΡΙΑΓΩΝΟ" εντός κύκλου), ονόματα χωρών, σημαίες, φρούτα και ατελείωτες εναλλακτικές.

Ένας από τους λόγους για τους οποίους υπάρχουν αυτά τα τεστ Stroop είναι, πάνω απ' όλα, την ύπαρξη ανθρώπων που έχουν κάποιου είδους αχρωματοψία, είτε αχρωματοψία για ένα ή δύο χρώματα είτε τύφλωση για οποιοδήποτε χρώμα. Στην τελευταία περίπτωση, οι άνθρωποι βλέπουν τον κόσμο σε λευκό και γκρι, καθιστώντας αδύνατη τη δοκιμή τους δυνατότητα να δουν το χρώμα του μελανιού των λέξεων αφού, βασικά, η λέξη δεν υπάρχει για αυτές χρώμα.

Σημασία του φαινομένου Stroop στη διάγνωση της ΔΕΠΥ

Το φαινόμενο Stroop εμφανίζεται ως συνέπεια της αυτοματοποίησης της ανάγνωσης και είναι ένα φαινόμενο που δοκιμάζει την επιλεκτική προσοχή του ατόμου, προσπαθώντας να αποφύγει να διαβάσει τη λέξη και να πει κάποια χαρακτηριστικά αυτής της λέξης, είτε είναι το χρώμα, ο τρόπος παρουσίασής της ή οποιαδήποτε άλλη πτυχή.

Δεδομένου αυτού, το φαινόμενο Stroop και, ειδικά, οι δοκιμές που βασίζονται σε αυτό ήταν πολύ χρήσιμες για τη μελέτη των περιπτώσεων ατόμων που έχουν διαγνωστεί με Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητα (ΔΕΠΥ), εκτός από τον προσδιορισμό της διάγνωσής της.

Η ΔΕΠΥ, σύμφωνα με το DSM, χαρακτηρίζεται από ένα διαρκές πρότυπο απροσεξίας, με ή χωρίς την παρουσία συμπεριφορών υπερκινητικότητας και παρορμητισμού. Αυτό το μοτίβο είναι πιο συχνό και γίνεται πιο σοβαρό σε σύγκριση με άτομα που δεν έχουν κάποια διαταραχή και βρίσκονται στην ίδια κατάσταση ανάπτυξης. Αυτές οι συμπεριφορές πρέπει να εκδηλώνονται σε περισσότερα από δύο διαφορετικά περιβάλλοντα.

Η ΔΕΠΥ, αν και η διάγνωσή της έχει επικριθεί, είναι, σύμφωνα με τις υγειονομικές αρχές, ένα από τα σημαντικότερα κλινικά προβλήματα όσον αφορά τη δυσλειτουργία, από την παιδική ηλικία έως την ενηλικίωση, που προκαλεί προβλήματα σε πολλαπλούς τομείς της ζωής του πρόσωπο.

Σύμφωνα με τον Barkley (2006), το κεντρικό πρόβλημα αυτής της διαταραχής είναι η δυσκολία στον ανασταλτικό έλεγχο, παρουσιάζεται με τη μορφή παρορμητικότητας και δύσκολου ελέγχου της γνωστικής παρέμβασης. Αυτό έχει αντίκτυπο σε εκτελεστικές λειτουργίες όπως η εργαζόμενη μνήμη, λεκτική και μη λεκτική, η αυτορρύθμιση και η ικανότητα για σύνθεση και ανάλυση.

Το φαινόμενο Stroop χρησιμεύει ως μέτρο της εκτελεστικής λειτουργίας των ανθρώπων, ιδιαίτερα του εύρους προσοχής και της συγκέντρωσής τους. Σας επιτρέπει να μετρήσετε την επιλεκτική προσοχή και να δείτε πόσο ευέλικτο ή άκαμπτο είναι το άτομο γνωστικά. Σας επιτρέπει να δείτε εάν είστε σε θέση να αναστέλλετε και να ελέγξετε τις κυρίαρχες απαντήσεις σας, σε αυτήν την περίπτωση, την ανάγνωση λέξεων.

Η γνωστική ευελιξία αναφέρεται στην ικανότητα γρήγορης και κατάλληλης αλλαγής α σκέψη ή συμπεριφορά από άλλον, σύμφωνα με αυτό που ζητείται από το άτομο στην εργασία που είναι πράξη.

Από την άλλη πλευρά, η γνωστική ακαμψία νοείται ως ο βαθμός δυσκολίας που μπορεί να παρουσιάσει ένα άτομο να αγνοήσει τους περισπασμούς ή αδυναμία ελέγχου των λανθασμένων απαντήσεών τους, σε αυτήν την περίπτωση, λέγοντας το όνομα της γραπτής λέξης αντί για το χρώμα του μελανιού που μπαίνουν γραπτός.

Το φαινόμενο Stroop θεωρείται αντανάκλαση προβλημάτων στην προμετωπιαία περιοχή., η οποία είναι υπεύθυνη για εκτελεστικές λειτουργίες. Το τεστ αυτό έχει μεγάλη σημασία στον τομέα της νευροψυχολογικής αξιολόγησης χάρη στην γρήγορη εφαρμογή και την εύκολη ερμηνεία του.

Τα άτομα με ΔΕΠΥ έχουν ένα αρκετά άκαμπτο γνωστικό στυλ, με δυσκολία να αναστέλλουν τις συμπεριφορές τους σε σύγκριση με άτομα χωρίς αναπτυξιακή παθολογία. Εμφανίζουν μεγαλύτερη παρέμβαση όταν λένε το χρώμα των λέξεων στο τεστ Stroop χωρίς να λένε τι γράφεται.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Μπάρκλεϋ, Ρ. ΠΡΟΣ ΤΗΝ. (2006). Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότητας. Στο εγχειρίδιο
• για διάγνωση και θεραπεία. Νέα Υόρκη: Guilford Press.
• Λόπεζ-Βιγιαλόμπος, Τζ. A., Serrano, I., Llano, J. & Delgado Sánchez-Mateos, J. Λόπεζ, Σ. και Sanchez Azon, M. (2010). Χρησιμότητα του τεστ Stroop στη διαταραχή ελλειμματικής προσοχής/υπερκινητικότητας. Neurology Journal. 50. 333. 10.33588/rn.5006.2009418.
• Stroop, J. R. (1992). Μελέτες παρεμβολών σε σειριακές λεκτικές αντιδράσεις. Journal of Experimental Psychology: General, 121(1), 15–23. https://doi.org/10.1037/0096-3445.121.1.15