Αυτό το καπέλο είναι ικανό να μας κάνει πιο έξυπνους

Τη δυνατότητα να βελτιώσουμε τις νοητικές μας ικανότητες, να τις αναπτύξουμε στο όριο και να ξεπεράσουμε οποιαδήποτε Το εμπόδιο είναι κάτι που πάντα τραβούσε την προσοχή του ανθρώπου, αποτελώντας συχνό θέμα της επιστήμης μυθιστόρημα.

Πρόσφατα, μια ομάδα ερευνητών δημιούργησε ένα καπέλο που φαίνεται να συμβάλλει σε αυτόν τον σκοπό. Αλλά... τι κάνουμε; Ένα καπέλο που μας κάνει πιο έξυπνους;

• Σχετικό άρθρο: "Η θεωρία του Gardner για τις πολλαπλές νοημοσύνη"

Τι είναι η νοημοσύνη;

Κατανοούμε με νοημοσύνη τη δυνατότητα ή το σύνολο των ικανοτήτων που μας το επιτρέπουν κατανοούν, αναλύουν και αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον προσαρμοστικά.

Το να έχεις μεγαλύτερη πνευματική ικανότητα συνεπάγεται επομένως αύξηση της δυνατότητας να είσαι πιο προσαρμοστικός ανεξάρτητα από το αν νοείται ως ικανότητα γενικές ή διαφορετικές ειδικές ικανότητες, δίνοντας στο άτομο μια ευκολότερη περιγραφή των σχέσεων μεταξύ των φαινομένων και του τρόπου διαχείρισης του καταστάσεις.

Αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να μας κάνει πιο προσαρμοστικούς άμεσα (αυτό θα απαιτούσε άλλα νοητικές ικανότητες εκτός από την απλή πνευματική ικανότητα), μόνο που αυξάνει τις πιθανότητες το.

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: "θεωρίες της ανθρώπινης νοημοσύνης"

Τροποποίηση νοημοσύνης με καπέλο: είναι αυτό δυνατό;

Η ευφυΐα είναι μια χρήσιμη ποιότητα, και πολλοί άνθρωποι θα ήθελαν να είναι σε θέση να το ενδυναμώσουν. Είναι όμως αυτό εφικτό;

Αν λάβουμε υπόψη ότι οι γνωστικές ικανότητες διαμεσολαβούνται από τη λειτουργία του εγκεφάλου, συνάψεις και τις νευρωνικές συνδέσεις και τη μετάδοση πληροφοριών από νευρώνες, μπορεί να είναι δυνατή διεγείρουμε και εκπαιδεύουμε τους γνωστικούς μας πόρους.

Στην πραγματικότητα, υπάρχουν πολλοί τρόποι για να βελτιώσουμε την αποτελεσματικότητα του νευρωνικού μας δικτύου, να δημιουργήσουμε νέες συνδέσεις και να ενισχύσουμε τις υπάρχουσες. Παραδείγματα αυτού είναι η πρακτική των νοητικών ασκήσεων, η συνεχής μάθηση και η εκπαίδευση καθ' όλη τη διάρκεια του κύκλου ζωής, ενσυνειδητότητα και τη δέουσα σωματική και ψυχική αυτοφροντίδα.

Σχετικά με το τι είναι δυνατό ότι ένα τεχνούργημα μπορεί να προκαλέσει τέτοια ενίσχυση της νοημοσύνης, θα μπορούσε να θεωρηθεί δυνατή η διέγερση των κατάλληλων περιοχών του εγκεφάλου πριν από ορισμένες εργασίες. Και αυτό φαίνεται να πέτυχε η ομάδα ερευνητών από το Πανεπιστήμιο Vanderbilt, μέσω μιας συσκευής σε σχήμα καπακιού που διεγείρει διαφορετικές περιοχές και τοποθεσίες.

Η συσκευή: πώς λειτουργεί

Η εν λόγω συσκευή λειτουργεί εφαρμόζοντας ήπια ηλεκτρικά ρεύματα σε ορισμένες περιοχές του εγκεφάλου. Η εν λόγω διέγερση δεν είναι επεμβατική ή επιβλαβής, καθώς είναι παρόμοια με τη διακρανιακή μαγνητική διέγερση. Οι επιπτώσεις είναι προσωρινές.

ΕΙΔΙΚΑ, μια σειρά ηλεκτροδίων τοποθετείται στο μπροστινό μέρος του κρανίου μεταξύ των οποίων διέρχεται το ρεύμα, προκαλώντας την ενεργοποίηση του μετωπιαίος λοβός (συγκεκριμένα στο μεσαίο τμήμα του). Αυτή η περιοχή συμμετέχει μεταξύ άλλων λειτουργιών στη μάθηση, την προσοχή και τις εκτελεστικές λειτουργίες. Συμμετέχει επίσης στη διαχείριση των λαθών, παράγοντας εγκεφαλικές αντιδράσεις κάθε φορά που κάνουμε λάθη.

Εκπέμποντας ηλεκτρικά ρεύματα σε αυτήν την περιοχή, προορίζεται να παραλείψει αρνητικές απαντήσεις και σφάλματα, βοηθώντας μας να είμαστε πιο αποτελεσματικοί.

Αποτελέσματα που προέκυψαν με την εφαρμογή του

Τα ανακλώμενα πειράματα δείχνουν ότι μετά από διέγερση από την εν λόγω συσκευή, οι εθελοντές έτεινε να κάνει λιγότερα λάθη. Η ικανότητα μάθησης προφανώς διεγείρεται επίσης, και χρειάζεται λιγότερος χρόνος για την απόκτηση και την ενοποίηση νέων πληροφοριών.

Ωστόσο, τα αποτελέσματα αυτής της συσκευής είναι περιορισμένα και προσωρινά. Η εκπομπή ηλεκτρικών παλμών ενεργοποιεί ορισμένες περιοχές του εγκεφάλου και διευκολύνει τη μάθηση με αυτή την έννοια, αλλά η δραστηριότητα ο εγκέφαλος δεν διαρκεί αρκετά για να παράγει μια διαρκή αλλαγή που είναι ενσωματωμένη στην ψυχική δομή του εγκεφάλου. χρήστης. Επιπλέον, αν χειραγωγηθούν οι αντιδράσεις που μας κάνουν να κάνουμε λάθη εμείς, με τη σειρά μας, τροποποιούμε πτυχές που συμβάλλουν στη μάθησηΠώς να μάθετε από τα δικά σας λάθη.

Τα αποτελέσματα που ελήφθησαν από την ερευνητική ομάδα φαίνεται να υποδεικνύουν ότι μια διέγερση περίπου είκοσι λεπτών μπορεί να προκαλέσει φαινόμενα που θα εξασθενίσουν τις επόμενες πέντε ώρες.

Αυτή η συσκευή μπορεί να έχει πολλαπλές χρήσεις στη θεραπεία διαφόρων διαταραχών όπως π.χ ΔΕΠΥ κύμα σχιζοφρένεια, διεγείροντας, για παράδειγμα, τα νευραλγικά κέντρα που ελέγχουν την αναστολή της συμπεριφοράς ή/και την προσοχή σε αυτήν.

Έτσι, αυτό το gadget που έχει κατασκευαστεί για τη βελτίωση της ευφυΐας μπορεί να έχει μεγάλο αριθμό εφαρμογών και να είναι πολύ χρήσιμο, αποτελώντας ένα πολύ ενδιαφέρον πεδίο έρευνας για την αντιμετώπιση διαφόρων προβλημάτων. Και ακόμα κι έτσι, ένα υψηλότερο επίπεδο έρευνας είναι απαραίτητο για να έχουμε πιο αξιόπιστα αποτελέσματα.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Reinhart, R.M.G; Woodman, G.F. (2014). Ο αιτιώδης έλεγχος του έσω-μετωπιαίου φλοιού διέπει τους ηλεκτροφυσιολογικούς και συμπεριφορικούς δείκτες παρακολούθησης και μάθησης απόδοσης. Journal of Neuroscience 19, 34 (12) 4214-4227.