Ο ουσιαστικός ρόλος του Λογοθεραπευτή στην Πρώιμη Φροντίδα

Για εκείνες τις περιπτώσεις που ένα μικρό παιδί έχει αναπτυξιακή διαταραχή ή κινδυνεύει να υποφέρει, η παρέμβαση της Πρώιμης Προσοχής μπορεί να βοηθήσει πολύ. Αυτό συνεπάγεται ένα σύνολο βελτιστοποιητικών και αντισταθμιστικών παρεμβάσεων που στοχεύουν στη διευκόλυνση της ωρίμανσής τους. σε όλους τους τομείς, με στόχο την επίτευξη του υψηλότερου επιπέδου κοινωνικής ένταξης και ανάπτυξης προσωπικό. Αυτές οι δράσεις απαιτούν μια διεπιστημονική προσέγγιση, επομένως συνεπάγεται την κοινή εργασία των επαγγελματίες από διαφορετικούς κλάδους, όπως παιδίατροι, νευρολόγοι, ψυχολόγοι, ψυχίατροι ή παιδαγωγοί.

Ένας από τους επαγγελματίες που έχει ουσιαστικό ρόλο στην Πρώιμη Φροντίδα είναι ο λογοθεραπευτής. Σε αυτό το άρθρο θα δούμε ποιος είναι ο ρόλος του σε αυτές τις ομάδες παρέμβασης και πώς μπορεί να βοηθήσει πολύ τόσο για τα παιδιά που έχουν κάποιο είδος ελλείμματος ή αναπηρίας όσο και για τις οικογένειές τους.

• Σχετικό άρθρο: «Οι 5 κύριες λειτουργίες των λογοθεραπευτών»

Ποιος είναι ο ρόλος του λογοθεραπευτή στην Πρώιμη Φροντίδα;

Ο λογοθεραπευτής είναι ένας επαγγελματίας που έχει εκπαιδευτεί για να αντιμετωπίζει δυσκολίες στην επικοινωνία, την ομιλία, τη γλώσσα, τον εγγραμματισμό και την κατάποση ή τη σίτιση. Η σημασία του για την ενσωμάτωση των παρεμβάσεων στην πρώιμη παρέμβαση έγκειται στο γεγονός ότι, πρώτα απ' όλα, η γλώσσα είναι απαραίτητη για όλες οι πτυχές της ανθρώπινης λειτουργίας, αφού πρέπει να έχουμε την ικανότητα να δεθούμε με τους άλλους όταν ζούμε κοινωνία. Η ανάπτυξη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων ξεκινά από τη γέννηση, και ως εκ τούτου, οι οικογένειες με μωρά ή παιδιά έως 36 μηνών που έχουν αναπηρία (ή κινδυνεύουν να την υποστούν) απαιτούν την προσοχή ένας επαγγελματίας όπως ένας λογοθεραπευτής ικανός να προάγει την ανάπτυξη του παιδιού, με στόχο να λύσει τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίσει τόσο το παιδί όσο και η οικογένειά του παρουσιάζω.

Η Αμερικανική Ένωση Λόγου και Ακοής έχει καθιερώσει μια σειρά από ευθύνες και ικανότητες στις οποίες θα πρέπει να στοχεύουν οι λογοθεραπευτές σε σχέση με την Πρώιμη Παρέμβαση. πάντα με βάση τα πιο πρόσφατα επιστημονικά στοιχεία και λαμβάνοντας υπόψη τόσο τις ιδιαιτερότητες κάθε παιδιού ή οικογένειας καθώς και τις ανησυχίες και τις προτεραιότητες στις οποίες αυτό αντικρίζουν ο ένας τον άλλον Σε γενικές γραμμές, ο λογοθεραπευτής πρέπει να είναι σε θέση να σχηματίζει δεσμούς συνεργασίας με τις οικογένειες, ώστε οι παρεμβάσεις να είναι εστιάζοντας σε αυτά, θα πρέπει να παρέχετε στους γονείς εκπαίδευση και πόρους για να επεκτείνουν την ικανότητά τους να ενισχύσουν τις δυνατότητες των παιδιών τους. παιδιά; καθώς και λήψη κλινικών αποφάσεων αναγνωρίζοντας τα πολιτισμικά και γλωσσικά χαρακτηριστικά του πλαισίου στο οποίο βυθίζεται το παιδί. Από την άλλη, ο λογοθεραπευτής έχει συγκεκριμένες λειτουργίες στην Πρώιμη Φροντίδα. Ας δούμε τι είναι εν συντομία.

1. Πρόληψη

Ο λογοθεραπευτής στην Πρώιμη Φροντίδα πρέπει να έχει την ικανότητα να εντοπίζει και να επιλέγει συγκεκριμένες ενέργειες πρόληψης ανάλογα με το παιδί και την οικογένεια με βάση επιστημονικά στοιχεία. Με άλλα λόγια, η πρόληψη —όπως όλες οι ενέργειες που αναλαμβάνει ο λογοθεραπευτής στην Πρώιμη Φροντίδα— δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί χωριστά από το πλαίσιο που περικλείει την κατάσταση. Επομένως, πρέπει επίσης να μπορεί προσαρμόζουν τις δραστηριότητες πρόληψης σύμφωνα με τα πολιτισμικά και γλωσσικά χαρακτηριστικά του παιδιού και του περιβάλλοντός του.

• Μπορεί να σας ενδιαφέρει: «Παιδική θεραπεία: τι είναι και ποια είναι τα οφέλη της»

2. Ανίχνευση, αξιολόγηση και διάγνωση αναγκών

Σχετικά με αυτό το στοιχείο, ο λογοθεραπευτής πρέπει να έχει γνώση για τη σημασία της ανίχνευσης νωρίς, ενώ μια παρέμβαση σε αυτό το στάδιο θα οδηγήσει σε θετικά αποτελέσματα σε σχέση με το ανάπτυξη. Ως εκ τούτου, η λειτουργία του είναι να έχει γνώση σχετικά με τις μεθόδους και τα τυποποιημένα τεστ που χρησιμοποιούνται για έναν συγκεκριμένο πληθυσμό, αυτόν των παιδιών ηλικίας από μηδέν έως τριών ετών.

3. Σχεδιασμός, υλοποίηση και παρακολούθηση της παρέμβασης

Ο λογοθεραπευτής έχει ως λειτουργία τον σχεδιασμό, την υλοποίηση και την παρακολούθηση των παρεμβάσεων που πραγματοποιεί στον τομέα της επικοινωνίας και του λόγου. Ωστόσο, πρέπει επίσης να έχουν την ικανότητα να θεσπίζουν κριτήρια για να κάνουν παραπομπές σε επαγγελματίες από άλλους τομείς για εκείνα τα προβλήματα που υπερβαίνουν τη δική τους πειθαρχία. Είναι ζωτικής σημασίας σε αυτό το στάδιο να μπορεί ο λογοθεραπευτής περιλαμβάνουν την οικογενειακή εκπαίδευση στο σχεδιασμό και την υλοποίηση της παρέμβασης; Ως εκ τούτου, πρέπει επίσης να αξιολογήσει τις δυνατότητες της οικογένειας και του κύριου φροντιστή να υποστηρίξει με επιτυχία την ανάπτυξη των παιδιών τους μέσω των ρουτινών ή των δραστηριοτήτων που θα τους προταθούν.

• Σχετικό άρθρο: «Οι 14 τύποι γλωσσικών διαταραχών»

4. Συμβουλευτική και εκπαίδευση των μελών της ομάδας, συμπεριλαμβανομένων άλλων επαγγελματιών και οικογενειών

Όπως είπαμε και πριν, ο ρόλος του λογοθεραπευτή στοχεύει και στην αποτελεσματική επικοινωνία με την οικογένεια και με άλλα μέλη της ομάδας εργασίας. Αυτό θα διευκολύνει την επίλυση προβλημάτων που μπορεί να προκύψουν κατά την ανάπτυξη και εφαρμογή των παρεμβάσεων. Επιπλέον, οι παρεμβάσεις μπορεί να περιλαμβάνουν συγκεκριμένες στρατηγικές για τις οποίες είναι εκπαιδευμένος ο λογοθεραπευτής, άρα τους Η λειτουργία είναι να διδάξει τις οικογένειες, τους φροντιστές ή τους επαγγελματίες που εμπλέκονται πώς να ενεργούν σύμφωνα με την παρέμβαση που πραγματοποιείται Ακρωτήρι.

5. Συντονισμός Υπηρεσιών

Όσον αφορά τον συντονισμό των υπηρεσιών, ο λογοθεραπευτής πρέπει να μπορεί να συμμετέχει στο σύνολό του στο προγραμματισμός μετάβασης σε άλλες εκπαιδευτικές υπηρεσίες. Με αυτόν τον τρόπο, μπορούν να προκύψουν διάφοροι τύποι μεταβάσεων, όπως από το πρόγραμμα με επίκεντρο το σπίτι σε ένα κεντροκεντρικό μόλις ολοκληρωθεί το στάδιο της Πρώιμης Φροντίδας. από το νοσοκομείο στο πρόγραμμα Early Care στην κοινότητά σας. από την έγκαιρη παρέμβαση σε μια υπηρεσία εκπαίδευσης παιδιών ή το σχολείο, μεταξύ άλλων.

6. Προστασία και προώθηση της έγκαιρης προσοχής

Τελικά, ο λογοθεραπευτής έχει τον ρόλο να συνηγορεί για τις ανάγκες των παιδιών με επικοινωνιακές δυσκολίες και των οικογενειών τους. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να γνωρίζετε πόσο οι δικές σας υποθέσεις ή συμπεριφορές, τόσο προσωπικές όσο και πολιτισμικές, μπορούν να επηρεάσουν τις πρακτικές με παιδιά με αναπηρίες και τις οικογένειές τους. Κατά συνέπεια, ο λογοθεραπευτής είναι σε θέση να λαμβάνει αποφάσεις που υποδεικνύουν την ανάπτυξη πολιτικών που φέρνουν στο φως τη σημασία της έγκαιρης προσοχής. ή, ελλείψει αυτού, στην κοινωνική ευαισθητοποίηση και τη διάδοση της γνώσης σχετικά με αυτές τις πρακτικές.

Θέλετε να εκπαιδευτείτε στην Πρώιμη Φροντίδα;

Εάν θέλετε να εμβαθύνετε τις γνώσεις σας σε αυτόν τον τομέα και να αποκτήσετε τις απαραίτητες δεξιότητες για να κάνετε τη διαφορά, σας συνιστούμε να εξετάσετε το Μεταπτυχιακό στη Λογοθεραπεία στην Πρώιμη Προσοχή Online προσφέρεται από Εκπαίδευση Edeca. Αυτό το πρόγραμμα θα σας εξοπλίσει με την εκπαίδευση και τα εργαλεία που είναι απαραίτητα για να αποδώσετε αποτελεσματικά σε αυτόν τον τομέα. Κάντε κλικ εδώ για να μάθετε περισσότερα σχετικά με αυτό το πολύτιμο πρόγραμμα και πώς μπορεί να σας βοηθήσει να επεκτείνετε τις δεξιότητες και τις γνώσεις σας ως επαγγελματίας ψυχικής υγείας.