10 peamist nõuet, et olla hea terapeut

Psühhoterapeudina praktiseerimine ei tähenda ainult "erilise tundlikkuse" olemasolu või seda, et meile meeldib inimestega silmast silma suhelda. Parima võimaliku teenuse pakkumiseks tuleb omandada rida nii teoreetilisi kui ka praktilisi oskusi.

Nõuded olla terapeutLõppkokkuvõttes on need seotud nii meie praktiseeritud oskuste kui ka koolituse ja õppimise käigus omandatud teadmistega. Vaatame, mis need on.

• Seonduvad postitused: "Hea psühholoogi 10 põhiomadust"

Psühhoteraapia pakkumise põhinõuded

Need, mida leiate allpool, on rida põhinõudeid, millele iga psühhoterapeut peab vastama.

See sõltub sellest, kas pakute või mitte tagab kvaliteetse teenuse pakkumise, nii et kõiki neid tipptaseme valdkondi on mugav omandada.

1. Lükka eelarvamused tagasi

Mitu aastat kestnud psühholoogilised uuringud näitavad, et spontaanselt ja tahtmatult eelarvamused ja sildid ilmuvad meie mõtetes, kui hakkame suhestuma kellegagi, kes me teame vähe. Seda, mis on teatud kontekstis kasulik, tuleb konsultatsioonides arvestada ja seetõttu on vaja tagada, et tuvastada need eelarvamused patsientide suhtes ja takistada nende mõju levimist meie edasiste otsuste ja analüüside osas asjakohane.

Mis see siis on vaata pidevalt üle, mida teise inimese kohta arvataksetuvastavad vähese toetusega hindamised ja isoleerivad nende mõju.

2. Õppige vaikust valdama

Dialoogis, nagu psühhoteraapiaseanssidel, on vaikimine alati midagi, see pole kunagi "mitte midagi". Nimelt pakkuma meile teavet ja ka efektinagu sõnadki.

Sellepärast on hea terapeudi nõuete hulgas ka oskus vaikust valdada; Neid ei tohiks vältida, vaid kasutada kõige sobivamal viisil, et seansid edeneksid.

3. Enesekontroll

Psühhoterapeudid peavad õppima eraldama enda eelistused pakutavate konsultatsioonide eesmärkidest. Niisiis ei saa impulsside abil kandaeetiliseks peetavas. Kuigi nende töö tugineb suuresti dialoogile, ei tähenda see, et nad pakuksid mitteametlikke vestlusi kus mõlemad pooled püüavad pigem head mainet anda kui mõttevahetust toimima panna Kasulik.

4. Ridade vahelt lugemise oskus

Sageli ei avalda patsiendid teatud teavet otseselt, vaid pigem vihjavad sellele. See on midagi, mida juhtub väga sageli, kaugemalgi psühhoanalüütiline tõlgendus mehhanismide kohta, milles teadvuseta väljendub. Võib juhtuda, et teine ​​inimene täiesti vabatahtlikult eelistage anda ainult osa teabest, sest teil on piinlik rääkida otsesemalt.

Samamoodi jääb mõnikord vestluspartneril puudu mõte, mida saab intuitiivselt analüüsida, kui analüüsime kasutatava diskursuse tüüpi.

5. Võime töötada meeskonnas

Psühhoterapeudid töötavad üha enam koostöös teiste tervise ja heaolu valdkonna spetsialistidega. Seetõttu on terapeut, ehkki patsientide silmis tegutseb ainus professionaalne roll, kui seanss on lõppenud, jätkub töö vedelikuühenduse sildade loomine logopeedide, pedagoogide, lapsevanemate, õpetajate jne juures.

6. Eetikakoodeksi tundmine

Oluline punkt selle tagamiseks me tegutseme vastavalt eetikakoodeksile. Pakkudes ravimeetodeid, mille efektiivsust pole näiteks teaduslikult kinnitatud, või rääkides teistega üksikasjadest patsiendi elust, mille ta on seanssidel paljastanud, on selgelt ebaeetiline käitumine, mis võib olla teatatud.

7. Võime luua terapeutiline seos

Teraapiaseansid koosnevad mitte ainult nendes käsitletavast teabest, vaid ka loodud terapeutiline suhe eri osapoolte vahel. Selleks peame võitma patsientide usalduse, näidates, et muu hulgas ei eelista ega tee hinnanguid hinnangute osas.

• Seotud artikkel: "Raport: 5 võtit usalduskeskkonna loomiseks"

8. Professionaalne enesekehtestamine

Terapeudid on sageli olukorras, kus nad peavad püüdma panna teist rääkima oma elu valusatest või piinlikest aspektidest. See on vajalik teadma, kuidas nende probleemidega toime tulla neid vältimata et patsienti mitte häirida. Nüüd on vaja seda teha taktitundeliselt.

9. Teadmised kõige tõhusamatest tehnikatest

Terapeudid peavad olema piisavalt koolitatud, et tunda psühholoogil sekkumise ajal kasutatavaid vahendeid. Lisaks tuleb arvestada sellega universaalseid lahendusi pole ja et iga probleem on seotud raviga, mis on nende juhtumite jaoks teaduslikult kinnitatud.

10. Diagnostiliste kriteeriumide tundmine

Lõpuks peavad terapeudid teadma, millised on erinevate psüühikahäirete tunnused ja kuidas neid tuvastatakse. See nõuab palju õppimist ja jätkuvat koolitust.