Sigmund Freudi psühhoseksuaalse arengu viis etappi

Praegune psühhoanalüüs alustas Sigmund Freud enam kui 100 aastat tagasi kaasaegse lääne kultuuri ühes peamises mõjus.

Kui tema teadvuseta toimimise teooriad on avaldanud mõju paljudele EL-i piirkondadele humanitaarteadused ja kunst, pole vähem tõsi, et hea osa nende lähenemisviisidest on seotud seksuaalsusega inimlik. Psühhoseksuaalse arengu teooria koos selle erinevate etappidega on selle idee kehastusja seetõttu on see ajalooliselt palju tähelepanu pälvinud.

Seksuaalsus Freudi järgi

Freudi nimel inimese seksuaalsus on inimese käitumist liigutava elutähtsa energia üks peamisi allikaid. See energia, mis sai nime libiido, on impulsside allikas, mis psühhoanalüüsi isa jaoks paneb meid kalduma teatud lühiajaliste eesmärkide poole ja sunnib meid samal ajal meie psüühika teisi juhtumeid, et need kalduvused maha suruda, et mitte end ohtu seada ega konflikti keskkonnaga, me elame.

Seksuaalsuse kaudu väljenduv eluline energia on Freudi sõnul olemas juba meie elu esimestest nädalatest, mis tähendab, et meie seksuaalne aspekt ei sünni noorukieas, nagu väitsid paljud tema aja uurijad.

Kuid selle tagajärjed ei ole seotud lihtsalt meie seksuaalse arengu alguse leidmisega ühel või teisel hetkel meie elutähtsas kalendris. Sellel on sügavad tagajärjed teie viisile Freud seostas meie isiksust meie intiimse küljega, afektiivne ja impulsipõhine.

Teadvuseta areng

Freudi psühhoseksuaalse arengu teooria taga on üks olulisi ideid - see, kuidas ta lapsepõlves libiido rahulolu haldab jätke mõned teadvuseta jäljed mida täiskasvanute elu jooksul märgatakse.

Seega, kui lapse välised tegurid ei lase neil neid kalduvusi rahuldada, nagu nad sooviksid (näiteks lapse noomituse tõttu) vanemad), see äng tõlgitakse fikseerituseks, mis on seotud ideedega, mis on seotud konkreetse erogeense tsooniga (mis ei pea olema suguelundid).  Freudi jaoks on nii psühhoseksuaalses arengus seotud nii bioloogia kui ka toitumine.

Teised psühhodünaamilise voolu järgijad lükkasid tagasi Freudi deterministliku vaate, mille kohaselt meie teadvustamatu osa manipuleerib meiega pidevalt ilma et saaksime sellega liiga teha. Selline mõtteviis viis Freudi aga psühhoseksuaalse arengu teooria loomiseni, mis on psühholoogia ajaloos üks enim meelde jäänud.

Arengu etapid ja nende fikseerimised

Erinevatest viisidest, kuidas alaealiste kasvuetapp tingib ühe või teise kinnitusviisi ilmnemise, Sigmund Freud  sõnastas teooria, mis seoks seksuaalsuse Freudi teadvuseta arenguga.

Selles tehakse ettepanek, et meie esimestel eluaastatel läbiksime erinevad arengustaadiumid, mis on seotud seksuaalsusega ja erinevad fikseerimised ja see, mis nende ajal juhtub, mõjutab seda, kuidas teadvuseta inimene inimestesse jõuab täiskasvanuks saamine. See tähendab, et psühhoseksuaalse arengu kõik etapid tähistaksid tempoid, mis määratlevad, millist tüüpi toiminguteks on vaja väljendada libiido rahuldaval viisil ja millised võivad tekitada konflikte, mis jäävad teadvustamata meisse.

Psühhoseksuaalse arengu juhtfaasid

Isiksuse arengu psühhoseksuaalsest teooriast saab aru, et iga inimese varasem ajalugu määrab võimusuhte modelleerimise viisi. ühelt poolt üksikisiku teadvustamata struktuuride ja struktuuride vahel, mis võitlevad selle nimel, et mitte väljendada neid teadvuse väliseid elemente, muud.

Seega sõltub inimese käitumine viisist, kuidas ta on silmitsi seisnud psühhoseksuaalse arengu erinevate etappidega ja igale faasile iseloomulike väljakutsetega.

Mis puutub psühhoanalüüsi isa eeldatakse, et libiido on peamine energiatüüp, mis inimesi liigutab, on nende küpsemisfaaside väljakutsetel ja konfliktidel nende teega enam-vähem varjatud seos kogeda seksuaalsust (mõistetuna väga laias tähenduses, milles igasugused sümboolika).

Freudi teooria kohaselt  psühhoseksuaalse arengu etapid ja nende omadused on järgmised.

1. Suuline etapp

Suuline etapp võtab aega umbes esimesed 18 elukuudja selles ilmnevad esimesed katsed libiido poolt edendatud nõudmiste rahuldamiseks. Selles on suu peamine ala, kus naudingut otsitakse. Suu on ka üks peamisi kehapiirkondi keskkonna ja selle elementide uurimisel ning see selgitaks väikeste kalduvust kõike "hammustada".

Kui imikutel takistatakse tungivalt oma suu kasutamist enda rahuldamiseks, võib see põhjustada ummistuse, mis põhjustaks teatud probleemide fikseerimise teadvuseta (alati Freudi sõnul).

2. Anaalse staadium

See etapp toimuks suulise staadiumi lõpust kuni 3. eluaastani. See on lõksus alates faasist, kus nad hakkavad roojamist sulgurlihast kontrollima. Freudi jaoks on see tegevus seotud naudingu ja seksuaalsusega.

Selle psühhoseksuaalse arengu etapiga seotud fikseerimised on seotud akumuleerumise ja kulutamisega, seotud esimesel juhul kokkuhoidva vaimu ja distsipliiniga ning esimesel juhul korrastamatuse ja ressursside raiskamisega. teine. Kuid psühhoanalüüsi isa sõnul ei väljenduks see kulutamise ja säästmise dünaamika ainult või peamiselt rahahalduse kaudu.

3. Falliline etapp

See instinktfaas kestaks 3–6 aastatja sellega seotud erogeenne tsoon on suguelundite oma. Sel moel oleks peamine meeldiv tunne urineerimine, kuid selles faasis tekiks ka uudishimu algus erinevuste vahel mehed ja naised, poisid ja tüdrukud, alustades ilmsetest erinevustest suguelundite kujul ja lõpetades huvide, olemise ja riietumise viisidega, jne.

Veelgi enam, Freud seostas selle etapi "Oidipuse kompleks", kus meeslapsed tunnevad ligitõmbavust ema rolli täitva inimese vastu ning tunnevad kadedust ja hirmu isa rolli täitva inimese suhtes. Tüdrukute osas, kes läbivad selle psühhoseksuaalse arengu etapi, kohandas Freud ideed Oidipuse kompleksiga veidi nii et te hõlmate neid, hoolimata asjaolust, et kontseptsioon on välja töötatud mõistlikuks peamiselt isased. Hiljem tegi Carl Jung ettepaneku Electra kompleks naissoost kolleegina Oidipusele.

4. Latentsusetapp

See etapp algab umbes 7. eluaastast ja kestab puberteedi alguseni.. Latentsusastet iseloomustab see, et sellel puudub spetsiifiline seotud erogeenne tsoon ja üldiselt see tähendab külmumist laste seksuaalsed katsetused, osaliselt kõigi karistuste ja noomimiste tõttu kätte saanud. Seetõttu kirjeldas Freud seda faasi sellisena, kus seksuaalsus on varasematega võrreldes rohkem maskeeritud.

Latentsusastet on seostatud seksuaalsusega seotud tagasihoidlikkuse ja häbi ilmnemisega.

5. Suguelundite staadium

Suguelundite staadium ilmub puberteediga ja jätkub ka pärast seda. See on seotud noorukieaga kaasnevate füüsiliste muutustega. Pealegi muutub psühhoseksuaalse arengu selles faasis seksuaalne soov nii intensiivseks, et seda ei saa tagasi suruda nii tõhusalt kui eelmistes etappides.

Selle elulise hetkega seotud erogeenne tsoon on taas suguelundite oma, kuid erinevalt fallosfaasis toimuvast on siin pädevused, mis on vajalikud seksuaalsuse väljendamiseks abstraktsemate ja sümboolsemate ühendussidemete kaudu, mis on seotud konsensuse ja seotusega teistega inimesed. See on täiskasvanute seksuaalsuse sünd, vastupidiselt teisele, mis on seotud ainult lihtsate koheste rahuldustega ja saadud stereotüüpsete tegevuste kaudu.

Freudi teooria, kontekstis

Psühhoseksuaalse arengu teooria võib põhjustada teatavat ärevust, kui arvatakse, et alaealiste hariduse halb juhtimine nende etappide ajal võib neile jätta trauma Y igasugused häired kui Freudi ideed pole hästi mõistetavad. Kuid pidage seda meeles see teooria sõnastati ja arendati välja hetkel, kui psühholoogia oli just sündinud.

Kui Sigmund Freud oma teooriad välja töötas, lähtus ta konkreetsetest patsientide juhtudest, st tuttavatest patsientidest Teisisõnu põhines tema uurimisviis juhtumianalüüside ja tõlgenduse segul sümboolne sisu inimeste käitumisest. Vaevalt et ta püstitas hüpoteese, mida saaks reaalsusega vastandada, ja kui ta seda tegi, piirdus ta vaatlemisega, mitte katsetega. Psühhoseksuaalse arengu teooria ei olnud selle reegli erand.

Samuti pole mõtet psühhoseksuaalse arengu teooria kasulikkust statistilise analüüsi abil uurida, sest nende ideede sõnastamine põhines tõlgendusel seda tehti patsientide tegevuse ja mineviku kohta.

Osalt seetõttu ja osaliselt seetõttu, et freudi psühhoanalüüs ei pea kinni praeguses teaduses kasutatavast epistemoloogiast, puudub põhjust arvata, et selle teooria abil saab selgitada ja ennustada seksuaalsuse ja naiste sotsialiseerumisega seotud probleeme. inimesed. See tähendab, et psühhoseksuaalset teooriat ei saa kasutada punaste lippude tuvastamiseks selle kohta, kas lapsed või noorukid areneda õigesti või mitte, samuti ei saa see tagada psüühikahäirete põhjustamist sellistest mehhanismid.

Bibliograafilised viited:

• Bullock, A., Trombley, S. (1999) Uus kaasaegse mõtte sõnastik Fontana. London: Harper Collins.
• Grunbaum, A. (1985). Psühhoanalüüsi alused: filosoofiline kriitika. Berkeley: California ülikooli kirjastus.
• Quidonoz, J.M. (2005). Freudi lugemine. Freudi kirjutiste kronoloogiline uurimine. New York: Routledge.
• Mannoni, O. (2015). Freud: Teadvuse teooria. London: salm.
• Scott, J. (2005). Electra Freudi järel: müüt ja kultuur. Ithaca: Cornelli ülikooli kirjastus.
• Sigmund, F. (2012). Kolm seksuaalteooria esseed. Buenos Aires: Toimetusliit.