8 erinevust juhendamise ja mentorluse vahel

Viimasel ajal on hakatud kasutama coachingut, mis on üha enam levinud kaasana enda optimeerimise saavutamisele ja tehnikate otsimisele, mis aitavad parandada konkreetset suutlikkust, oskust või domeeni.

Selles mõttes on võimalik leida väga erinevatele sektoritele keskendunud treenereid: muu hulgas on spordi-, toidu-, isiklikud või organisatsioonitreenerid. Kõik nad jagavad tõsiasja, et nad on keskendunud sellele, et aidata kliendil oma potentsiaali maksimaalselt ära kasutada ja et nad saavad parandada oma otsustusvõimet erinevates aspektides.

Pole harvad juhud, kui seda tüüpi praktika on mõnikord seotud mõne muu näiliselt sarnase praktikaga, milles teine inimene juhendab meid oma kogemustega, et aidata meil teadmisi ja oskusi õppida ning integreerida: mentorlus. Vaatamata sellele, et neil on teatav sarnasus, viitavad mõlemad terminid erinevat tüüpi saatele. Mis vahe on juhendamisel ja mentorlusel? Kogu selle artikli jooksul püüame sellele küsimusele vastata.

• Seotud artikkel: "Coachingu 6 tüüpi: erinevad treenerid ja nende funktsioonid"

Mis on coach ja mis mentor?

Coachingu ja mentorluse erinevuste mõistmiseks on soovitatav kõigepealt mõtiskleda selle üle, mida kõik need mõisted tähendavad ja mida see tähendab.

Võime mõista coachingut kui saateprotsessi tüüpi, mille käigus soovitakse suurendada või aidata subjektil endal arendada oma potentsiaali või varjatud võimeid, mis on üldiselt orienteeritud mõne valdkonna või konkreetse ülesande parandamisele. Selle eesmärk on aidata püstitada ja suunata konkreetsete eesmärkide saavutamist. See protsess on tavaliselt orienteeritud teatud tulemuse saavutamisele suhteliselt lühikese aja jooksul ja ressurssidega, mis subjektil juba aluseks on.

Coachi roll on protsessis kaaslase roll, kes saab pakkuda või soovitada instrumente või meetodeid, mille kaudu klient saab end arendada.

Oluline on tähelepanu pöörata treener ei pea olema psühholoog, ja et tegelikult ei tohiks juhendamine olla mingil viisil suunatud probleemi lahendamisele või psüühikahäire: coachingu eesmärk on edendada isiklikku arengut ja/või professionaalne.

Mis puudutab mentorlust, siis see on ka saateprotsess ja mis taotleb ka kliendi või subjekti isiklikku ja/või ametialast enesetäiendamist. Selleks kasutatakse mentori kuju, valdkonna asjatundjat, kellega koos töötada, kes juhib klienti läbi tema kogemuse, et anda teadmisi ja tõsta oma oskusi läbi õppe, mida mentii saab omandada mentor.

Mentor tegutseb juhendaja ja nõuandjana, pakkudes kogenumat vaatenurka ja aidates oma mentiil selle põhjal uusi teadmisi ja oskusi luua. Eksisteerib õpetaja ja jüngri omaga sarnane suhe, et suurendada ja suurendada mentii võimekust talle edastatavate teadmiste kaudu.

Peamised erinevused juhendamise ja mentorluse vahel

Kuigi mõlema mõiste vahel on ilmseid sarnasusi, on juba nende enda definitsioonide kaudu võimalik jälgida mõningaid erinevusi coachingu ja mentorluse vahel. Erinevate erinevuste hulgas, mida võib leida, on mõned kõige asjakohasemad järgmised.

1. Iseõppimine vs õpetamine

Kuigi nii coachingu kui mentorluse eesmärk on suurendada õppeaine võimalusi ja võimaldada neil areneda, teeb igaüks seda omamoodi.

Coachingu eesmärk on rõhutada aines endas juba olemasolevaid oskusi ja teadmisi., selliselt, et õpitu päritolu on sees ja saadud tulemused tulenevad kliendi mõtteprotsessidest.

Mentorluses kliendi võimekuse tugevdamine eeldab teadmiste edastamist välismaalt, täpsemalt mentori poolt. Sel viisil annab professionaal oma koolituse ning teooria- ja praktikakogemuse põhjal mitmeid õppetunde.

• Teid võivad huvitada: "Ametlik juhtimine: omadused, eelised ja puudused"

2. Professionaali teadmised

Mentoritel on mentoriks olemise tõttu rida tehnilisi teadmisi konkreetses valdkonnas, mille ees klient peab otsustama, kuidas end positsioneerida. Näiteks kui olete otsustanud käivitada idufirma, on tavaliselt ka mentoril selles valdkonnas kogemusi ettevõtete loomine, mis on otseselt või kaudselt seotud sektoriga, millele otsija on pühendunud abi.

Teisest küljest, kuna coaching on orienteeritud kliendi iseõppimisoskuste tugevdamisele, ei pea coach omama sel tasemel kogemusi ja tehnilisi teadmisi selle sisu kohta, mida coachitav peab õppima, kuna oskused, mis võimestavad abid on universaalsemat laadi ega sõltu elukutsest või konkreetsest ülesandest, millega tegeleda: stressi maandamine, suhtlemisoskused, juhtimine, konflikti lahendamine ja läbirääkimisoskused jne.

• Teid võivad huvitada: "Kuidas edendada stressijuhtimist enne vastandumisi?"

3. Eesmärkide spetsiifilisuse tase

Mentorlus ja juhendamine erinevad ka spetsiifilisuse taseme poolest, mis neil on käsitletava elemendi osas.

mentor on giid, kellel on tavaliselt üldine lähenemine ja mis aitab kaasa nii professionaalsele kui ka isiklikule arengule selles valdkonnas, kus ta tegutseb. Nende eesmärk on tavaliselt mentii arendamine inimesena, mitte ainult ülesande täitmisel. Seega aitab see teil leida oma asukoha laia valikut võimalusi ja eesmärke, mida püüda saavutada.

Teisest küljest kaldub treener keskenduma konkreetsele aspektile, mille alusel saates läbi viia, olles üldiselt konkreetsem ja keskendunud konkreetsetele ülesannetele.

Näiteks võib treener julgustada otsust tegema kuidas tegutseda eesmärgi saavutamiseks või konkreetse probleemi lahendamiseks, samas kui mentor on eeskujuks, kuidas erinevates olukordades käituda või toime tulla ning lisaks aitamisele konkreetsete probleemide lahendamine pakub tavaliselt väärtusi, viiteid ja loob mitmekesist õppimist seda.

4. Professionaali roll

Teine lahknevus kahe metoodika vahel on täheldatav professionaali rollis, see tähendab nende rollis.

Treener on kaaslane, kes aitab katsealusel vastuseid leida, oma arvamusi, uskumusi ja kogemusi varjatuna ning mitte asjakohaseid.

Mentori roll on selles mõttes vastupidine: õppimiseks otsitakse tema kogemust, vaatenurka ja arvamusi sellest, mida ta mentiiga suhtleb. Mentor annab vastuseid, treener püüab aidata neid ise leida.

5. relatsiooniline sümmeetria

Lisaks professionaali rollile võib erisusena välja tuua ka asjaolu, et professionaali ja kliendi suhe on coachingul ja mentorlusel erinev. Tööalase suhte esimeses osas, milles lisaks kahe inimese vahel puudub suhete asümmeetria peale keskendumise kliendi vajadustele ja sellele, et coach on antud teema ekspert.

Mentorluse puhul on tavaline teatud emotsionaalne side (pidage meeles, et on olemas suhe mentor-mentee), milles ilmneb selge asümmeetria ka kogemuste osas teemade suhtes töödeldud: üks on ekspert ja tal on üldiselt suurem kaal ja jõud selles piirkonnas, kus ta liigub, samas kui teine ​​on õpipoiss ja tal on tavaliselt madalam asend. Teisest küljest on aga sümmeetriat info liikumise osas rohkem, kuna omavahel suhtlevad ja oma arvamust ja hinnangut avaldavad mõlemad subjektid, mitte ainult üks.

6. Kes juhib suhet?

Kuigi seda on juba eelmistest punktidest näha, on coachingu ja mentorluse teine ​​erinevus see, et kui coachingu puhul Alati on klient see, kes suunab sessiooni nendele aspektidele, mille kallal tuleb töötada, ja suhe on orienteeritud pakutud eesmärkide või eesmärkide saavutamisele, Mentorluse puhul juhib professionaal või mentor, kuidas seanss kulgeb või millele see keskenduma peaks, kuigi see on midagi rohkem kokkulepitavat ja mitteametlikku.

Sel moel on mentorlus teenus, mis lisab rohkem väärtust neile, kes kahtlevad põhimõttelisemalt, millistel oma eluvaldkondadel rohkem tööd teha, samas kui coachingu puhul on tavaline, et professionaalset abi otsival inimesel on juba selged kindlad viited, mis suunas ta peaks ettemaks. Mentoritöö sobib ideaalselt inimestele, kes alustavad teatud tüüpi tööd või kes ei tea veel peaaegu midagi sektorist, kuhu nad sisenevad.

7. Ajalisus ja struktureeritus

Kuigi me ei tegele millegiga, mis peab alati juhtuma, Üldreeglina nõuab mentorlus pikaajalist kontakti aja jooksul, samas kui coachingu puhul on tööalane suhe tavaliselt lühem.

Samuti on juhendamise sessioonid tavaliselt väga struktureeritud ja ajaliselt piiratud, kuni eesmärk on saavutatud, samas kui mentorluse puhul ei ole ajalisus tingimata seotud seanssidega, vaid pigem tähendavad pidevamat suhet ning võivad olla vähem jäigad ja varieeruda suurel määral sõltuvalt vajadustest ning eesmärgid, mis võivad varieeruda üle aja.

See on peamiselt tingitud asjaolust, et treener keskendub konkreetsele ülesandele või oskusele, samas kui mentor kaldub toimima ühes valdkonnas üldise käitumismudelina. Lisaks sellele nõuab mentoriga suhtlemise tüüp palju tihedamat sidet, mille säilitamine nõuab aega.

8. olevik või tulevik

Teine erinevus juhendamise ja mentorluse vahel on seotud nende ajutisega.

Üldjuhul on juhendamise eesmärk olukorraga silmitsi seista või koolituse läbiviimine teatud tüüpi võimetes, mida me praegu vajame, et saada tulemusi lühikeses ja keskmises plaanis tähtaeg. Küll aga eesmärgi juhendamisel Tavaliselt on see rohkem keskendunud täiustamisele, mitte ainult praegusele, vaid ka pikaajalisele perspektiivile., et mentii areneks positiivselt kogu oma karjääri jooksul.