Psühhoteraapiakeskuses treenimise 4 eelist
Kraadinimetuse saamise hetk on uutele spetsialistidele kõrge rahulolu punkt. See on saavutus, mille nimel on nad investeerinud palju tunde pühendumist ja pühendumist, mistõttu on vaja, et inimesed saaksid selle eesmärgi saavutamist hetkeks tähistada.
Siiski on tavaline, et paljud lõpetajad kogevad pärast kraadi omandamist teatud ambivalentsust. Ühelt poolt rahulolu iseendale enda kättesaamise eest; teisalt hulk vastuseta küsimusi; kõige sagedasemad neist: ja mida ma nüüd tegema peaksin? Selles artiklis uurime sellele küsimusele vastust uurides koolituse eeliseid keskuses, mis pakub ka psühhoteraapiat.
Praktika õppimise tähtsus, kui soovite saada psühhoterapeudiks
Kooli lõpetamine on rahulduse sünonüüm, aga ka pöördepunkt, eriti psühholoogiaprofessionaalide jaoks. See on tingitud erinevatest teguritest. Esimene neist vihjab tõsiasjale, kui lai on meie distsipliin. Lõpmatu arv autoreid on teinud psühholoogiat, ilma et oleks seda teadmata; paljud teised on tegelenud psühholoogiaga, ilma et oleks lootnud psühholoogia teaduslikuks muutmiseks vajalikele objektidele ja meetoditele. Psühholoogia ajaloolised ülestähendused võivad täita terveid hoonete raamatukogusid. Seetõttu
distsipliini suurus on arusaamatu õppekavade jaoks, mis moodustavad kraadiõppe mis tahes teaduskonnas maailmas. Lisaks avaldatakse iga päev uusi teadusartikleid, milles jagatakse uusimaid leide, mis võivad muuta palju seda, mida me psühholoogia kohta teame. Selle panoraami puhul on loogiline, et õpilased tunnevad suurt hirmu tööpõllule sukeldumise ees.On veel üks tegur, mis muudab selle lõpetajate jaoks pöördepunktiks: kahtlus, millise psühholoogia haru nad soovivad edasi arendada. Paljud valivad kliinilise psühholoogia – valdkonna, mille järele on tänapäeval suur nõudlus ja kus on statistika selliste psühhopatoloogiate levimuse kohta nagu Ärevushäired muutuvad murettekitavamaks – näiteks arvatakse, et umbes 31% täiskasvanutest kogeb mingil eluperioodil ärevushäiret. elu-. Asi, mida me siin esile tõstame, on see, et see tegur on tihedalt seotud esimesega: Kuidas saab värske koolilõpetaja kohaneda praeguse kliinilise psühholoogia nõudmistega, isegi kui tal on palju õppida?
Noh, alternatiiv, mille paljud valivad, on jätkata koolitust konkreetses huvivaldkonnas. See on otsus, mis näitab tõelist huvi saada ajakohaseks ja vastutustundlikuks spetsialistiks. Siiski on palju kohti, kus psühholoog saab jätkata koolitust, sealhulgas keskused, mis pakuvad ka psühhoteraapiat. Selles artiklis käsitleme eeliseid, mida pakub koolitus ruumis, kus ka seda tüüpi teenust pakutakse.
- Seotud artikkel: "Kuidas saada psühholoogia professionaaliks?"
Koolituse eelised keskuses, mis pakub ka psühhoteraapiat
Värskelt koolilõpetajat puudutavad mitmesugused murekohad, kui ta otsustab treeninguteed jätkata. Praegusel pöördelisel hetkel ei ole kaalul mitte ainult õpingute lõpetamine, vaid ka konkreetsete tööriistade omandamine, et lahendada selles valdkonnas ette tulevaid konflikte professionaalne. Selline kiireloomulisus on tavaline psühholoogide puhul, kes on just alustanud oma tööd kliinikus. Õnneks on koolitustel ruumides, kus pakutakse ka psühhoteraapiateenuseid, palju kasu, kuna see annab uutele spetsialistidele väärtuslikke oskusi. Vaatame neid allpool.
1. Õppige suurte kogemustega inimestelt
Psühhoteraapiateenuseid pakkuvates keskustes täiendkoolituse esimene eelis on see õpilase õpetajad on ka terapeudid, kellel on paljude aastate kogemused kliinilistes küsimustes. Koolitus seda tüüpi saitidel võimaldab õpetajatel jagada oma töökogemusi teatud kliiniliste juhtumite või olukordade kohta, mida nad on pidanud kogema; praktikas saavutatud kordaminekuid, aga ka vigu, nii et õpilane omandab a selgem nägemus sellest, mida peaksite või ei tohiks kontoris teha kelleltki, kellel on rohkem kogemusi kui ta.
- Teid võivad huvitada: "12 professionaalset võimalust psühholoogias"
2. Lisateavet praeguste psühhoteraapia mudelite kohta
Kuigi see punkt sõltub lähenemisest, mille alusel huvikeskuse terapeudid töötavad, on see väga tõenäoline et kliinilise kogemuse nõuded on viinud nad õppima praeguste mudelite aluseid psühhoteraapia. Sel põhjusel, õpetajad saavad õpilastele edastada oma teadmisi erinevate terapeutiliste mudelite kohta. Kuigi see pole kõigil juhtudel nii, on muud tüüpi asutustes võimalik, et tehnilised uuringuplaanid ja aegunud sekkumised jäävad kehtima.
- Seotud artikkel: "Mis on psühhoteraapia? Selle protsessi peamised omadused"
3. Ligipääs teraapiasse minekuks
Mõned mudelid põhinevad eeldusel, et iga terapeut peab enne sama teenuse osutamist kogema psühhoteraapia protsessi. Kuigi me usume, et see ei tohiks olla meelevaldne otsus, on tõsi, et psühholoogina teraapias käimine võib tuua kasu õppige patsientide või konsultantidega kaasa tundma, asetage end nende olukorda ja õppige sellest kohast ka modelli toimimist. Seda tüüpi teenust pakkuvas keskuses toimuva koolituse eeliseks on see, et õpilasele on psühhoteraapiasse minemine lihtsam ja kättesaadavam.
4. Professionaalse kontaktvõrgustiku arendamine
Lõppkokkuvõttes võimaldab koolitus psühhoteraapiat pakkuvas keskuses olla pidevas kontaktis kolleegidega, kes on pühendunud samale psühholoogiaharule. Ühenduse loomine inimestega, kes on huvitatud samast teadmistevaldkonnast, tähendab mitte ainult omandatud sisu tugevdamist, vaid ka loodud sotsiaalsete sidemete tugevdamist.. See on äsja lõpetanu jaoks väga kasulik, kuna see aitab teil arendada võimalikku kontaktide võrgustikku avada uksi uutele töövõimalustele tulevikuks või vastata tööga seotud küsimustele professionaalne.
Kas soovite psühhoteraapia kohta kõike õppida professionaalidelt?
Kui soovite saada psühholoogilise teraapia teooria ja praktika koolitust samas kontekstis, kus näete patsiente igapäevaselt, Instituto Mensalus integreeriva psühhoteraapia magister on sinu jaoks. See koolitusprogramm toimub Mensaluses, ühes Barcelona peamises psühholoogilise ja psühhiaatrilise abi keskuses, ning see pakub ka veebipõhist moodust koos reaalajas toimuvate tundidega. Selles saate jälgida ja osaleda tõelistes patsientide ravijuhtudes ning õppida täiel rinnal. minimaalne detail psühhoterapeudi igapäevasest tööst, töötades teoreetiliselt integraator.