Eetilised dilemmad: 6 olemasolevat tüüpi ja näited
Me kõik oleme sattunud olukordadesse, kus peame valima, milliseid toiminguid teha, kuid X- või Y-põhjustel on valik keeruline, kuna ei saa selgelt näha, mida on õige teha. Neid peetakse eetilisteks dilemmadeks, mis erineb moraalsest dilemmast, olles nende oma ja mitte kollektiivne.
Lühidalt öeldes on tegemist olukorraga, kus sellesse kaasatud inimene võetakse seada kahtluse alla nende moraalsed ja eetilised põhimõtted, samuti teie prioriteedid. Kõik see viib järeldusele, et asjad pole mustvalged ja see võib olla põhjus, miks probleem võib tõsiselt varieeruda sõltuvalt selle lahendajast.
- Seotud artikkel: "25 aruteluteemat (huvitavad ja vastuolulised)”
Mis on eetiline dilemma?
Eetiline dilemma on probleem, milles kumbki variant pole täiesti hea või täiesti halb; see tähendab, olenemata otsusest, mille teete, tulemusel on nii positiivseid kui ka negatiivseid tagajärgi.
Erinevatel reaktsioonidel pakutavatele eetilistele dilemmadele on kogu uuringute haru ja seda mitu korda pakutakse välja didaktilise funktsiooniga
, kuna need võimaldavad meil näha oma mõttekäiku ja tegureid, mida otsuse tegemisel arvesse võtame. Nii on meil erinevat tüüpi eetilisi dilemmasid, mille selgitame allpool nende omadusi.Eetiliste dilemmade tüübid
Ehkki eetilise dilemma mõiste kõlab abstraktselt, on tõde see, et neid on palju, erinevad üksteisest lähenemise vorm ja katsetatav moraal. Seetõttu võib eetiliste dilemmade tüpoloogiate loetelu kõlada lõputult, kuid võime keskenduda peamistele:
1. Hüpoteetiline dilemma
Seda tüüpi eetiline dilemma viitab a olukord, mida reaalses elus juhtuda pole eriti tõenäoline. Need ei tähenda võimatuid sündmusi, küll aga olukordi, kus tehtud otsus on hädavajalik; seetõttu on nad katse jaoks ideaalne dilemma tüüp.
Olles hüpoteetiline, ei ole vaja, et inimene, kellele dilemma esitatakse, oleks selle peategelane, sest neilt võib küsida, mida nende sõnul tegelane tegema peaks.
2. Tõeline dilemma
Need eetilised dilemmad tekitada olukorra, mis on lähedal sellele, kellelt küsitaksekas eelseisva sündmuse tõttu või seetõttu, et see olukord võib teie tavalises elus suhteliselt kergesti aset leida. Seetõttu võivad nad olla sama meeleheitel kui eelmise tüübi eetilised dilemmad.
Pole vaja, et dilemmaga silmitsi seisev inimene oleks selle peategelane, sest neilt võib küsida, mida nende sõnul tegelane tegema peaks.
3. Suletud või analüüsi dilemma
Need eetilised dilemmad pole seotud lahendamise, vaid väärtustamisega. Nad räägivad olukorrast, mis on juba lahendatud, andes lähenemise eesmärgiks hinnata tehtud toiminguid ja otsuseid tõstetud dilemma peategelane.
4. Lahtine või lahendatud dilemma
Just sedalaadi eetilises dilemmas on suurim tegutsemisvõime. Kavandatavas olukorras ei ole peategelane oma probleemi lahendamiseks veel mingeid meetmeid võtnud, andes seeläbi võimaluse sellele, kes üritab seda kuidagi lahendada. võta vastuse saamiseks kõik vajalikud toimingud.
5. Täielikud dilemmad
Need on dilemmad, kus nad üles kasvades räägitakse inimesele, kellele nad kõik on üles kasvanud võimalike toimingute tagajärjed dilemma peategelane.
6. Mittetäielikud dilemmad
Seda tüüpi eetiline dilemma on vastupidine eelmisele tüübile; tegevuste tagajärjed pole selged ja seetõttu sõltub lahendus inimese võimest ette kujutada eeliseid ja puudusi, et neid väärtustada.
Mida tuleb eetiliste konfliktide korral arvestada?
Eetilised dilemmad esinevad meie igapäevaselt, olgu nad siis märkamatud. Alates tuttavate käitumisest, tööelust, reaktsioonist raskuste ajal, klassikaliste armastus dilemmadeni!
Mis eetilisi dilemmasid teeb, on meie veendumuste ja veendumuste proovilepanek, mis viib inimesed paradoksaalsesse ja sageli stressirohkesse seisundisse, kus meie moraalikoodeks viiakse kõige olulisemaks. Need panevad meid mõtlema oma tegemiste motiivide ja maailma nägemise üle. Seega pole nad meile võõrad, vaid osa meie tavalisest elust.
Mõned näited eetilistest dilemmadest
Eetilistel dilemmadel on üldise väärtuskoodeksi kohaselt sageli enamus vastuseid, kuid kellelgi ei saa olla absoluutset vastust. Nii et siin on mõned näited, mida saate proovile panna:
1. Heinzi dilemma
Eri tüüpi vähiga naine sureb varsti. On olemas ravim, mis arstide arvates on ta ainus, kes teda päästa suudab; see on raadio vorm, mille sama linna apteeker just avastas. Ravim ise on kallis, kuid apteeker võtab kümme korda rohkem, kui maksis selle tootmine, kuna ta ostab raadio 1000 dollari eest ja 5000 dollarit väikese ravimi annuse eest.
Haige naise abikaasa härra Heinz läheb raha laenama kõigi tuttavate juurde, kuid suudab koguda ainult 2500 dollarit, pool kuludest. Ta ütleb apteekrile, et tema naine sureb, ja palub tal müüa talle kõige odavam ravim või lasta tal selle eest hiljem maksta. Apteeker keeldub, väites, et ta peab temaga raha teenima, saades teada. Heinz on meeleheitel ja plaanib ettevõtte röövida ja varastama oma naisele ravimeid. Mida teeksite Heinzi asemel?
2. Robin Hoodi dilemma
Te olete kuriteo tunnistaja: mees on röövinud panga, kuid raha enda jaoks hoidmise asemel Ta annetab selle vaesele lastekodule, kes saab nüüd endale toita, kinkida riideid ja hoolitseda seal elavate laste eest ta. Sa tead, kes on kuriteo toime pannud, kuid kui pöördute selle teabega ametiasutuste poole, on kõige tõenäolisem, et raha tagastatakse panka, jättes lastele taas suured vajadused. Mis otsuse teete?
3. Trammidilemma
Rong sõidab rajal täiskiirusel ja kontrolli alt väljas, vahetult enne ümberistumist, mis võimaldaks tal jätkata mõnel muul marsruudil. Mõistate, et samal rongirajal töötab 5 inimest, kes surevad, kui rong nendeni jõuab. Õnneks olete lülitusseadme ees ja teil on võimalus rong teisele teele suunata. Sellel teisel rajal töötab aga veel üks inimene, kes sureb ka rongi ümbersuunamise korral.
Selles eetilises dilemmas rongi ümbersuunamise otsustada on teie otsustada lasta ühel inimesel surra või mitte suunata seda ja lasta viiel inimesel surra. Mis oleks teie otsus?
Loodame, et need eetiliste dilemmade näited on teile abiks töötada arutlusviisides seda tüüpi olukordades, kus igaühe moraalikoodeksid pannakse proovile.
- Seotud artikkel: "45 juhtivat küsimust koos vastusega (loogika ja mõtlemine)”