Kvalitatiivsete ja kvantitatiivsete uuringute erinevused
Teaduslikud uurimismeetodid on jaotatud kahte laia kategooriasse: kvantitatiivsed ja kvalitatiivsed. Kui esimesed keskendusid vaadeldavate nähtuste matemaatilisele analüüsile, siis uuringud kvalitatiivne põhineb keelel ja selle eesmärk on põhjalikult mõista selle objekte Uuring.
Selles artiklis me analüüsime 9 peamist erinevust kvantitatiivsete ja kvalitatiivsete uuringute vahel.
- Seotud artikkel: "15 tüüpi uuringud (ja omadused)"
Kvalitatiivsete ja kvantitatiivsete uuringute erinevused
Kvalitatiivsete ja kvantitatiivsete uuringute erinevused ilmnevad mitmel erineval viisil, alates uuringute eesmärkidest ja rakendustest kuni nende psühhomeetriliste omadusteni. Neil kõigil on omakorda eelised ja puudused, mis muudavad selle teatud tingimustel sobivamaks.
Ehkki paljud inimesed alahindavad kvalitatiivsete meetodite kasulikkust, võimaldavad nad, nagu näeme, analüüsida muid nähtusi peale mis on kvantitatiivsete huvide fookuses ja võimaldavad lisaks sellele tegeleda sügav.
1. Uuringu objekt
Kvantitatiivsete uuringute uurimisobjekt koosneb staatilistest andmetest, mille põhjal tehakse tõenäosuslikud järeldused.
Kvalitatiivsed meetodid keskenduvad peamiselt protsessidele, see tähendab dünaamilistes aspektides ja nad keskenduvad nähtuste subjektiivsele kogemusele analüüsi subjektide vaatenurgast.2. Eesmärgid ja rakendused
Kvalitatiivse uuringu peamine eesmärk on nähtuse esmane uurimine, kirjeldamine ja mõistmine. Selles mõttes võime öelda, et kvalitatiivsed meetodid keskenduvad hüpoteeside genereerimisele teatud faktide ümber; Nendest uuringutest võib mõnikord teha järeldusi sissejuhatuse kaudu.
Seevastu kvantitatiivseid meetodeid kasutatakse sageli teadusprotsessi kaugemas etapis: aastal hüpoteeside testimine, see tähendab nende kinnitamine või ümberlükkamine. Seega on need peamiselt deduktiivse iseloomuga ja paljudel juhtudel seotud teooria analüüsiga ja konkreetsete probleemide ümber tegutsemise soovitustega.
3. Analüüsi seisukoht
Kuna kvalitatiivsed uuringud keskenduvad nähtuste uurimisele teatud vaatenurgast üksikisikutel, on paratamatult subjektiivne iseloom, kuigi see ei pea tähendama ranguse puudumist metoodiline. Kvantitatiivsed meetodid püüavad seevastu analüüsida objektiivselt mõõdetavaid mõjusid.
Kuid erinevalt sellest, mida sageli kaitstakse, kvantitatiivsed meetodid pole täiesti objektiivsed: need sõltuvad eelkõige teadlaste tegevusest, kes valivad uuritavad muutujad, viivad läbi analüüsid ja tõlgendavad nende tulemusi. Seetõttu on nad selgelt vastuvõtlikud inimlikele eksimustele.
4. Andmete tüüp
Kvantitatiivsete uuringute andmed on arvulised; Sel põhjusel eeldatakse teatavat robustsust ja replikatsioonivõimet, mis võimaldab teha järeldusi väljaspool andmeid. Kvalitatiivsetes uuringutes on prioriteediks konkreetse fakti kohta käiva teabe sügavus ja rikkus ning järeldused piirduvad sellega.
5. Metoodika
Olles keskendunud numbrilistele aspektidele, võimaldavad kvantitatiivsed meetodid spetsiifiliselt ja kontrollitult mõõta reaalsuse paljusid konkreetseid aspekte. Lisaks võimaldab see seda teha andmete põhjal statistilisi analüüse, mis omakorda soodustab erinevate teabekogumite võrdlemist ja tulemuste üldistamist.
Seevastu kvalitatiivsed uuringud kasutavad peamiselt keelepõhiseid andmeid, eriti narratiivseid registreid. Analüüsimeetoditel on palju naturalistlikum iseloom ja suuremat tähtsust omistatakse kontekstile ja uuritavat nähtust moodustavate elementide vahelistele suhetele ja mitte ainult nendele eraldi.
6. Kasutatud tehnikad
Kvalitatiivset metoodikat kasutavad teadlased kasutavad selliseid meetodeid nagu süvaintervjuud, osalejate vaatlus või arutelud ja grupivestlused. Nende tehnikate struktureerituse tase on madalam kui kvantitatiivsel lähenemisel, mis hõlmab selliseid meetodeid nagu küsimustikud ja süstemaatilised vaatluse kirjed.
- Seotud artikkel: "Erinevad intervjuu tüübid ja nende omadused"
7. Analüüsi tase
Kui kvantitatiivsed uuringud analüüsivad uurimisobjektide konkreetseid aspekte, siis kvalitatiivsed uuringud on terviklikuma olemusega; see tähendab, et see üritab mõista sündmuste struktuuri ja dünaamikat elementide vahel, mis neid kokku panevad globaalsel, mitte konkreetsel viisil.
8. Üldistusaste
Teoreetiliselt kasutavad kvantitatiivsed meetodid järelduste tegemiseks ja selle kõrgema taseme üldistamiseks suurema populatsiooni esindajaid; lisaks on tehnikad vea tõenäosuse mõõtmiseks ja vähendamiseks. Kvalitatiivsete uuringute kõige iseloomulikum defekt on raskused tulemuste üldistamisel.
9. Kehtivus ja usaldusväärsus
Kvantitatiivsete uuringute usaldusväärsus ja usaldusväärsus sõltuvad peamiselt andmete mõõtmiseks ja töötlemiseks kasutatavatest tehnikatest ja vahenditest. Kvalitatiivse metoodika puhul on need omadused tihedamalt seotud teadlaste ranguse ja võimekusega ning võivad olla subjektiivsemad.
